1、课 题 第 18课 民族工业的曲折发展课 型 新 课 时 一课时 时 间 情感态度来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com张骞“实业救国”的思想，对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重要的作用。来源:学优高考网 gkstk知识与技能识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂；陈启沅创办继昌隆缫丝厂；张骞“实业救国” ；民族工业的“黄金时代” 。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析，培养学生的综合与分析能力。教学目标来源:gkstk.Com来源:学优高考网过程与方法阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示，培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。重点 民
2、族工业的兴起与张骞的“实业救国”道路教学重难点 难点 民族工业发展和萧条的原因。教法与学法教学准备 课本 练习册教 学 过 程教学环节及时间分配 教师活动 学生活动导入新课新课探究复习上一课时重点知识。洋务运动对中国社会的影响？学生回答后指出：洋务运动中，一批官僚、地主和商人投资手工业生产，拉开了民族工业发展的序幕。因此，洋务运动在客观上刺激了民族资本主义的产生和发展。今天我们就来讲一下民族工业的曲折发展。一、民族工业的兴起学生阅读教材 P121，概括如下知识要点：1、民族工业的产生：2、产生的地点：3、表现（先驱）：4、特点：分布不均衡，主要分布在东南沿海地区的通商口岸。行业不全面，一般以轻
3、工业为主。学生回答产生：19 世纪 60-70年代，洋务运动刺激了民族工业的产生。地点：上海、宁波、广州、天津等沿海地区表现（先驱）：方举赞上海发昌机器厂（1866） ；陈启沅广东继昌隆缫丝厂（1872） 。总结巩固资金少，规模小。受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫，但同时又依附于外国资本主义和本国封建势力。5、讨论：民族工业发展的障碍？二、张謇的创业活动学生阅读教材 P122，评价张謇的创业活动。张謇是中国近代著名的实业家、教育家， （因他曾考中状元， ）被誉为“状元实业家” 。他提出实业和教育是“富强之大本” ，主张“实业救国” ，他创办了南通大生纱厂等数十家企业和 370多所学校，为
4、我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。三、我国民族工业的发展历程1、产生：19 世纪 60-70年代，洋务运动刺激了民族工业的产生。2、初步发展：19 世纪末 20世纪初（教材上为18951913） ，甲午战争后，民族工业初步发展。思考原因：列强加大经济侵略程度，对华大量输出资本，进一步破坏了中国的自然经济，为民族工业的发展创造了条件；在严重的民族危机下，有识之士呼吁“实业救国” ，以兴办民族工业来挽救民族危机；同时，在内外交困的局面下，清政府放松了对民间设厂的限制，有利于民族工业的发展；后期，辛亥革命给处境艰难的民族工业的发展创造了有利的条件。3、 “黄金时代”：第一次世界
5、大战期间至 20世纪 20年代初期（1914-1923） ，民族工业进入发展的“黄金时期” 。阅读教材 P123第一段，思考其原因：一战中，列强忙于欧洲战场厮杀，暂时放松了对中国市场的控制，世界市场增加对中国产品的需求，刺激了中国民族工业的发展。4、萧条：20 世纪 20-30年代，由于南京国民政府的全面经济统制，压制了民营企业的发展空间，使民族工业走上萧条之路。 （具体内容请学生阅读教材 P123中间部分段落）5、破产倒闭：20 世纪 3040年代，抗日战争的爆发，使大批民营企业在战争中纷纷倒闭。 （一些内迁的企业在国民政府战时经济体制下艰难维持和挣扎。）6、山穷水尽：20 世纪 40年代后
6、期，抗战胜利后，由于接收敌伪产业时出现的弊病、美货泛滥、内战爆发和金圆劵改革使民营企业困难重重，缺少市场，山官绅的阻挠（本国封建势力的束缚与压迫） ；外商的挤压；乡民的无知等等真题训练穷水尽。通过这节课的学习，使学生了解：?19世纪 6070 年代：洋务运动刺激了民族工业的产生。?19世纪末 20世纪初：甲午战争后，民族工业初步发展。?20世纪第二个十年：“一战”使民族工业进入“黄金时代” 。?20世纪 2030 年代：南京国民政府的全面经济统制，使民族工业走上萧条之路。?20世纪 3040 年代：抗战使大批民族工业破产倒闭。?20世纪 40年代后期：接收敌伪产业、美货泛滥、内战爆发和金圆劵改革使民族工业山穷水尽。1、中国最早的近代工业企业出现于 ( B )A、鸦片战争时期 B、洋务运动时期 C、戊戌变法时期 D、辛亥革命时期2、对张謇的事迹介绍，不符合史实的是 ( B )A、主张发展民办工业，走“实业救国”道路 B、以面粉业起家C、热心文化教育和慈善事业 D、创办了南通大生纱厂3、下列各项，属于中国民族工业发展的“黄金时期”的是 ( C )A、甲午中日战争后至辛亥革命前 B、辛亥革命期间C、第一次世界大战期间 D、抗日战争胜利后板书设计 课后反思
