1、18 吆喝学习目标：1.积累词语，掌握其读音、词义。2.理清文章思路，整体把握文意。3.品味语言，体会吆喝声浓郁的地方特色和魅力。预习内容及方法指导一、字词积累1.给加点字注音或根据拼音写汉字商fn 招徕 钳形 铁铉 囿于 隔h 馄饨 马趴 佐料 饽饽 ti头 小b 乞gi 蛤蟆 雪花Io 蘸 秫秸杆 卤煮 荸荠 qio麦 2.解词招徕：来源:学优高考网囿于：隔阂：合辙押韵：二、文学常识:萧乾(1910_1999) _族。原名_,北京人,著名_,作家, _.三、整体感知（读课文，读出自己的理解与思索）1.作者将北京街头的声音分为哪两类？各包括什么，这样安排的好处是什么？ 2.标出文章的过渡句，
2、据此理清课文思路。 （书上批注）我的疑问：来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com四、合作探究：1.阅读课文第 510 自然段，思考：从早到晚各有什么吆喝声？请将它们找出来，仔细品味并模仿。四季吆喝声的介绍，有具体描写，有概括介绍，哪一季的吆喝没有具体的描写？作者这样安排有什么好处？_ _2.阅读 11-14 自然段，思考：作者除了按从早到晚、从春到冬的顺序描绘叫卖之处，还从什么角度介绍了吆喝？ _ _3.你认为文中哪一句吆喝最有趣？为什么？（可从语言的生动性、声调的变化、音韵节奏等方面谈理由。 ）用“我以为 最有趣，因为 。 ”这一句式说一句话。4.为什么作者要大量运用“京白”
3、口语？罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？ _ _5.北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其中的几种吆喝声，其余的只简单说他们卖什么？ _6.他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? _来源:学优高考网_来源:gkstk.Com五、拓展延伸：模仿第十段，写一写我们这里的吆喝，选择你印象深的一到两种吆喝，以及你听到的表现感受等。不少于 100 字。 _ _检测反馈：1下列加点注音全对的一项是（ ）.招徕（li） 弦乐（xin） 钳形（gn） 铁铉（xun）.隔阂（h） 圃（yu） 伶俐（l） 吹嘘（x）.饽饽（b） 小钹（b） 雪花酪（g） 小贩（fn）.秫秸（ji） 荸荠（q） 荞麦（qio） 糠（kn）2下列句子中没有语病的一项是（ ） 。A那时夜里还经常过敲小钹的盲人。B卖青菜和卖花儿的，把挑子上的货品讲究一样不漏地都唱出来。C难道杨利伟不是不驾着宇宙飞船绕着地球转吗?D其实，他身上挂满了那用绳子串起的紫红色。附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
