1、看云识天气学案【学习目标】1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。4、培养探究、合作的能力。5、了解说明文有关知识。【内容导航】俗话说：“天有不测风云” ，阴晴风雨的变幻真的是无常难测吗?w 人们在生活实践中又是靠什么来识别天气变化的呢？（看云） ，的确，云就像天气的“招牌” ， “朝霞不出门，晚霞行千里” “天上钩钩云，地下雨淋淋”这些谚语，就是劳动人民在生产实践中看云识天气的经验总结。今天，我们一起学习一篇科普文看云识天气 ，它将告诉我们如何解读大自然的文字、天气的“招牌”飘浮的云。【知识链接】 说明文知识小解一、定义
2、：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 来源:学优高考网 gkstk五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文） 。 预习案1. 为下列加点字注音峰峦（ ） 一霎（ ）间 一刹（ ）那 点缀（ ） 绫（
3、 ）纱 弥漫（ ） 晕（ ）头转向 月晕（ ） 崩（ ）塌（ ） 2.解释下列词语峰峦：一霎间： 崩塌： 预兆：轻盈： 弥漫： 征兆：变化无常： 点缀： 朦胧： 千姿百态：3、初读课文，理清思路。4、第二自然段与上下文有何关系? 第二部分可以分为几层？5、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？ 6.文中运用了那些说明方法。找出对应的句子。7、自读 3-6 自然段，并完成下列表格。晴天云简表云名 云的形态变化 高 度 厚度 天气征兆卷云卷积云积云高积云来源:gkstk.Com雨雪冰雹云层变化简表云名 变 化 过 程 形 状 位置天气征兆卷层云高层云雨层云积雨云云的光彩简表光名 产
4、生和分布情况 色彩 天气征兆晕华虹霞来源:学优高考网 gkstk8、我的疑惑：探究案来源:学优高考网1、 “云就像天气的招牌 ”一句中，把“云”比喻成“招牌”有什么作用？2、课文第 2 段中的“往往” “常常”能否去掉？为什么3、第 3 段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？4、课文第 45 段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？检测案1根据拼音写汉字。预 zho _ 轻 yng _lng _纱 lng _波 崩 t_ 点 zhu_2给下列加粗字注音。山峦（ ） 弥（ ）漫 冰雹（ ） 月晕（ ）一霎（ ）间 棉絮（ ）3下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是（ ）A经验告诉我们：天
5、空的薄云，往往是天气睛朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。B卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。C华环由小变大，天气将趋向睛好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。D当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。4、本文属于 说明文。 5、本文的结构方式是： 式。6、本文说明的顺序是： 顺序。7、本文运用的说明方法有： 。8、指出下面各句所用的说明方法：在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。 （ ）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常
6、常是阴雨风雪的预兆。 （ ）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 （ ）华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。 （ ）人们常说：“东虹轰隆西虹雨。 ”意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。 （ ）它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 （ ） （ ） 还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到
7、天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。 （ ）朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。 （ ）9、写出下面加横线的词的表达作用：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。华环由大变小，天气可能转为阴雨。10、积累两句气象谚语： 。 训练案一、指出下列各句运用的修辞方法。1卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ ）2人们常说：“东虹轰隆西虹雨” 。 （ ）3他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 （
8、）4大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。 （ ）二、阅读第一段，回答问题：1、在下面横线上写出本段文字的中心句。答： 。2 “云就像是天气的招牌”这句话运用了 说明方法，说明了 。 “招牌”在文中的意思是： 。3文段中的“姿态万千” 、 “变化无常”词语分别是写云的 、 。4本段文字的结构方式是： 。5文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心 读第二段，回答问题1概括这段文字的内容_。2这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明_是现象，说明_是本质。3这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一例。平实说明：_生动说明：_ _4说明下列加点词在文中的表达作用。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着。
