1、第一节 流动的组织-血液目标 1描述血液成分和主要功能2尝试识别红细胞和白细胞重点 血液的成分及各自的主要功能难点 运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com二次备课来源:gkstk.Com认真阅读课文第50到54页的内容（10分钟） ，思考完成下列各题（在课本勾画相关内容）1说出血液的组成。 （51页）2仔细分析52页图4-31血浆的化学组成有哪些？具备什么功能？3血细胞分几类？注意他们的形态结构及功能。 （关注52-53页的图片）4血常规化验单中，RBC表示 ，WBC表示 ，Hb表示 ，PLT表示 。自主学习问题预设精讲互动一、出示已经
2、分层的血液，小组讨论，完成问题。思考：含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，为什么会出现分层现象？分成了几层？各层是什么颜色？大致比例？它们分别是血液的什么成分？二、小组讨论血细胞的结构、功能及区别的方法形态结构特点 功能红细胞白细胞血小板三、同学们出示自己课前搜集的血常规化验单，教师组织学生分组讨论：在血常规化验单中哪种血细胞数目异常？他有什么病？他的身体有哪些异常表现？对这个病人该采取怎样的措施来治疗或缓解？思考：人受伤以后，伤口部位经常会出现红肿化脓的现象，这是为什么？达标训练一、试试你的身手，你最行！1血液是由 和 组成的。2血细胞包括 、 、 。血液分层后， 在下，呈现红色。 、 在两层
3、交界处，很薄，呈现白色。3血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 ，在氧含量低的地方又易与氧 。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有 的功能。4白细胞 细胞核，比红细胞 ，但数量少。当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。5血小板是最小的血细胞， 细胞核，形状不规则。当人体受伤流血时，血小板会聚集在伤口处，释放与血液 有关的物质，形成血块堵塞伤口而止血。二、做一做，你一定能过关1.在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是( ) A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆2.具有吞噬细菌功能的血细胞是( ) A.血浆 B.红细胞
4、C.血小板 D.白细胞3.下列含有血红蛋白的是( ) A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板4血液的成分中具有止血作用的是 ( ) A.红细胞 B.血浆 C.白细胞 D.血小板5.红细胞之所以呈红色，是因为：( )A 含血红蛋白 B 含有红色素 C 含铁 D 红细胞膜是红色6.化脓的伤口中脓液的主要成分是: ( )A 死亡的 RBC B 死亡的 WBC C 死亡的 PLT D 死亡的细菌7.长期在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是 ( ) A.巨噬细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板8.某人经常精神不振，易疲劳，脸色苍白，验血后，医生诊断为贫血症，他的依据是：( )A白细胞过少 B血小板过少 C血浆过少 D红细胞或血红蛋白含量少三、明辨是非( )1.血浆的功能是运输氧和二氧化碳。 ( )2.成熟的红细胞有细胞核。( )3.白细胞有加速凝血和止血的作用。( )4.血液中的血细胞包括红细胞、血小板和白细胞。( )5.血红蛋白的特性是在氧浓度高的地方和氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。四、拓展题课后练习 1、2、3、4作业小结板书设计
