【学习目标】、整体感知文意，了解叙事性作品的文体特征。、激活生活体验，感悟作者内心情感。、加强联想与想像能力的培养，培养语言表达能力。 【学习重点】联系自己的学习经历，感悟知识改变命运的深刻内涵。【学习难点】 来源:gkstk.Com理解作品展示的苦难生活境遇，品味苦难对人生意义。【自习】1、给下列划线字注音。酷( )似 掺( ) 脊( )背 枉( )读2、找出自己喜欢的句子有感情的读一读，并在小组内交流自己的感受。【自探】1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?来源:学优高考网 gkstk3、情感丰富是本文的主要的特色，本文除了赞美了父子之间的深情，还赞美了哪些人间真情？请加以概括，并进行简要的分析。（父子情、师生情、同学情、生活趣味。）来源:学优高考网 gkstk【拓展提升】1、 请你想象一下，“我”把“父亲补全的装订好的课本”送给元贞的时候，两个人可能会有怎样的对话？请你用“我”的口吻写一段话，表现出我当时的感受。来源:学优高考网2、请同学们联系生活体验，说说自己身边是否也有一些小事，能体现人间的真情。来源:学优高考网【自结】
