1、课题 2 燃料的合理利用与开发学习目标1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。课内探究一、化学反应中的能量变化人们使用化石燃料，是利用它燃烧产生的热量，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量？【实验 7-3】现象手的感觉分析结论：化学反应在生成新物质的同时，还伴随_，而_的变化通常表现为_，即吸热现象或_发生。二、化石燃料的利用阅读课本化石燃料第一段，填写下列内容：生活中常用的化石燃料有_、_、_,化石燃料的
2、_能源。煤是_等被埋于土中经长期复杂变化形成，石油和天然气经_复杂变化而形成。1、煤和石油活动与探究小组讨论：（1）你家中做饭、洗浴用什么燃料？（2）汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？（3）炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？（4）以上使用的燃料有什么优缺点？自学课本煤与石油的材料，然后填空。（1）煤是_（纯净物还是混合物） ，煤中主要含有_元素，还含有_和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。(2)煤经过_ 可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_变化,石油经过_可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_变化。(3)城镇的许多家庭使用的罐装“ 煤气”作为燃料，罐中所装的是 _。小组讨论：(1)石油可以直接作燃
3、料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？(2)煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？2、天然气在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由_和_元素组成气态_，其中最主要的是_，化学式_。【实验 7-4】这个实验说明甲烷中一定含有_、_元素。归纳总结：甲烷的物理性质与化学质。自己阅读沼气的制取与利用小组讨论：人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。化石燃料不可再生，随着人类大量开采，化石燃料最终将耗尽，同学们根据表 7-3 完成讨论题，根据你的估算的结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。能说出那些新能源代替化石燃料？来源:gkstk.Com3、合理利用与开发化石能源
4、来源:gkstk.Com总起来讲，使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：_ _；_。燃料不充分燃烧，不仅是燃料燃烧产生的_，浪费资源，火焰上方冷而干燥的烧杯的现象来源:gkstk.Com倒入石灰水振荡现象化学方程式 1、2、而且还产生大量的_等物质污染空气。小组讨论：来源:学优高考网工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体燃料怎样处理？三、使用燃料对环境的影响燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧煤燃烧时会放出 和 等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成 。【我会探究】：向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量的水。分别将表中所列的物质放入上述液体中，观察现象。加入的物质 现象植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石【我会讨论】分组讨论：根据上述实验，酸雨可能对环境造成的破坏有哪些？【我能处理】对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施：（1） （2） （3） 四、能源的利用和开发【我会填】1、乙醇来源:学优高考网 乙醇 (酒精) 化学式燃烧反应的化学方程式特点来源用途2、氢气【我知道】氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？【小组讨论】（1） 写出电解水的方程式。（2） 电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？3、我知道的其他新能源：
