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【语文版】湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册导学案《第30课 诗词五首(第二课时)》.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4814213 上传时间:2019-01-14 格式:DOC 页数:3 大小:56.50KB
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1、一、知识链接作家及作品1、岑参:唐代著名边塞诗人。他喜以瑰丽的笔调,描写带异域情调的新鲜事物或奇特风光,给边塞诗开拓了新奇的境界。2、辛弃疾:南宋词人。字幼安,号稼轩,著有稼轩长短句。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀,既倾诉壮志难酬的悲愤,又对当权者的苟安误国表示强烈的愤慨。与苏轼并称“苏辛”。二、学习目标1、了解诗词的作者及出处。2、把握诗词的内容及思想感情,背诵并默写,积累名句。3、品味语言,领会诗歌的韵律美和意境美。三、新知预习1、给加点字注音狐裘( ) 冷难着( ) 锦衾( ) 风掣( ) 忽见( )2、准确、流畅、有感情地朗读这三首诗。3、解释下列句中加点词语胡天八月( ) 狐裘不

2、暖( )锦衾薄( ) 不得控( )瀚海阑干( ) 风掣( )明月别枝( ) 听取蛙声( )溪桥忽见( )四、探究演练白雪歌送武判官归京1、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”写出了边塞气候怎样的特征?2、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这两句诗为什么说是咏雪的名句?3、诗人是用什么方法来写边塞奇寒的天气的?有什么作用?4、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝“这两句在全诗中起什么作用?5、结尾两句有什么妙处?与哪句诗有异曲同工之妙?6、分层,并归纳层意。西江月1、稻花香里说丰年,听取蛙声一片“描绘了一幅怎样的画面?这是一种怎样的表现手法?2、下阕描绘了什么样的情景?五、拓展提升这两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?六、知识整理与反思七、成果检测1、填空西江月一词中描写月夜宁静的名句是 1白雪歌送武判官归京中起过渡作用的语句是 22、下列说法不正确的一项是( )A古诗古九首在内容上,多写夫妇朋友之间的离别相思和文人士大夫阶层的失意郁闷心情。B 辛弃疾是宋代婉约派词人的代表。他的词西江月就体现了凄凉哀婉的风格。C渡荆门送别全诗以“渡远”为始,以“送行舟“为结,首尾呼应,充满远别壮游、胸怀开阔的激情。D白雪歌送武判官归京一诗题为送别诗,却以描绘壮阔的画面为主,在诗人心目中,边地虽寒,但不觉其苦,主客离别虽依依难舍,但不觉其缠绵。

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