1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页第二节 气候多样季风显著（第 3 课时）【学习目标】1、了解我国的气候特征。2、学会分析气候特征的方法。3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。【学习重点】学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【学习难点】根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【学习过程】季风气候显著【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法：阅读课本 P3839 页内容和图 2.19、2.20、2.21 完成：1、我国形成典型的季风气候的原因有哪些
2、？2、读图 2.19、2.20 完成：（1）亚欧大陆内部，冬夏季气压分布有什么不同？（2）风向有什么不同？（3）冬季风和夏季风的源地分别是什么地方？（4）冬、夏季风各有什么特点？3、观察图 2.21，找出季风区和非季风区的分布地区及分界线。4、完成 P40 页活动 1 题，根据气温曲线图和降水柱状图总结、概括季风气候的特点。【合作探究】师生共同研讨解决：完成 P40 页活动 2、3 题。气候复杂多样【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：边读课文内容边看图读课本 P42 页图 2.26 完成：学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 2 页 共 2 页1、阅读四幅气温曲线
3、图和降水柱状图，说出四个地区的气候特点，找出对应的气候类型。2、在图中找出我国主要的气候类型还有哪些?3、在青藏高原地区形成了哪种气候？原因是什么？【合作探究】师生共同研讨解决：完成 P43 页活动 1、2 题。【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下双基训练一、选择题1、某山以北树木成林、桃李芬芳，以南稻田处处、橘园飘香，这条山脉是（ ）A.天山山脉 B.昆仑山脉 C.秦岭 D.南岭2、影响我国的夏季风来自于 （ ）A.北冰洋和太平洋 B.大西洋和印度洋C.大西洋和太平洋 D.太平洋和印度洋3、能给我国带来大量降水的季风是 （ ）A.西北季风 B.东北季风 C.西南季风 D.东南季风和西南季风4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的，它所利用的气候条件是 （ ）A、风大 B、温度带 C、温差大 D、气候干燥5、我国气候复杂多样的标志是 （ ） A、雨热同期 B.季风气候显著C.多种多样温度带和干湿地区 D.冬、夏气温的差异大二、将下列各地气候现象与影响气候的重要因素用线连接起来A、青藏高原纬度较低，但是气候寒冷 a.海陆位置B、海南岛终年如夏，降水较多，黑龙 b.地形江北部冬季漫长，多冰雪C、新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度 c.纬度位置的北京气候比较湿润
