一、教学目标1知识能力目标（1）了解元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。（2）观察北京人、山顶洞人的头部特征，进行比较。增强观察力和比较能力。（3）认识中国史世界上发现远古人类遗址最早的国家。2过程目标方法结合本课的图片，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与世界，也创造了美。揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。通过卡通问答、课中题及畅想天地，要求学生在课后试着打制一些石器，引导学生进行探究性学习。3情感价值目标通过本课的学习，认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产；激发爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。二、重点难点教学重点：我国最早的人类北京人和山顶洞人的生活和生产状况。教学难点：归纳山顶洞人比北京人有哪项进步。三、课时安排：1 课时四、教学过程新课教学(一)人类的起源人类是由古猿进化而来的。(二)我国境内的远古人类1中国是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。2我国境内已知的最早人类元谋人3北京人4山顶洞人五、课堂练习1你能说出北京人与猿类动物有哪些不同吗?2讲讲北京人的体质特征，想一想，为什么北京人的上肢与现代人相似?3你能想像并描述北京人的一天是怎样度过的吗?六、课后反思 ：
