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九年级英语(牛津译林版)下册导学案:Unit4 Task.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4809701 上传时间:2019-01-14 格式:DOC 页数:2 大小:27KB
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1、课题 9B Unit4 Task 课型 New 主备人 张芹 审核人班级 姓名 时间 周星期 总第 课时学习目标1 完成一份流程图。2 学会用流程图组织话题。3 能用流程图中的信息补全草稿。4 写一篇在另一个星球上生活的指南。学习重难点 重点词汇,短语和句型学习方法 Task-based approach, work in groups 教学补记活动一:自主先学(自学指导):一 根据汉语,默写下列单词1 风险,危险 2 商品,货品 3 娱乐 4 劣势,缺点 5 电子的 二根据汉语,默写下列短语1 一份的指南 2 用换 3 一个非常受欢迎的娱乐形式 4 感觉像是 5 更喜欢做某事 6 被存在 活

2、动二一 、教师告诉学生做一份流程图有助于他们组织话题,尤其当要写的话题不止一个时。流程图可以帮助学生明白怎样才能把不同的话题协调地组织在一起,这会是使他们的文章更有条理。二、向学生解释课本第 62 页 A 部分的语境,教师说:Daniel is making a guide to living on Mars in the future.带领学生阅读 62 页方框中的选项和下方的蛛网图。三 、让学生用方框中的短语完成流程图。向他们指出流程图中的每个类别(话题)都用不同的颜色来表示,因此学生要仔细地把短语(细节)填入正确的类别中。四、待学生完成后,教师挑选四名学生读出四大类的要点。内容以及需要注

3、意的问题。让学生写一份初稿,教师在班级巡视并给予必要的指导。五、要求学生用课本第 62 页流程图中的信息完成第 63 页 B 部分的填空练习。六、待学生完成流程图后,要求他们用流程图中的信息,写一篇关于他们所选星球的指南。提醒学生在写作时要注意条理。检测促学一、根据汉语提示写出正确的单词。1 The rapid (增加 ) in the number of cars will bring many troublesome problems to society.2 Some teenagers like to read (电子的)books on the Internet now.3 Toda

4、y,many (被污染的 )rivers are getting cleaner and cleaner.4 Making a (导图) before writing is a way. It can help you organize your article well.5 -Would you please tell us something about the public (交通 )system in our city?-Yes,Id love to.二单项选择( ) 1 Its necessary to cover your nose and mouth while sneezing

5、 because viruses usually float the air us.A in ;in B around;in C in;around D around ;around( ) 2 -Lets play a game on Mars,shall we?-Ok,though I prefer a game on TV.A watch B to watch C watching D to watching( ) 3 Do you still remember the amount of money in the bank?- Of course. Whats wrong?A store

6、 B storing C is stored D stored( ) 4 The film Big Here 6 is interesting, ?A is it B are they C arent they D isnt it( ) 5 According to the guide living on Mars, there is traffic air pollution .A to ; of B of ;without C to; without D of; of三、完成句子。1 將来你可以买一辆车,它可以漂浮在空中。You can buy a car in the air .2 今天你可以用 62 元人民币换大约 10 美元。You can about$10 62yuan today.3 如果你帮助了别人,就可以获得一些电子货币,并把它们存在社区的电脑里。If you help others,you can get some money and it in the community computers.自主反思

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