1、学术论文写作基本规范,熊 欣联系方式: 手机:13973618628Email:QQ:303238904,前 言专业需要写论文 research专业需要重视论文能写论文,就能够受到重视。,什么是学术论文?,学术:指专深的系统的学问;论文:指研究,讨论问题的文章; 学术论文,是在科学领域内表达科学研究新成果的文 章。科幻文章,科普作品等,一、题目的选定 1、题目不是空想出来的题目不应该是为了完成任务,在实际工作中,多数是为了完成任务。于是,多数同学就空想题目。例: (1)我的文学之路 (2)论英语教学的人性化 (3)论当代英语教学的教师角色 (4)高校英语专业教师应该具备的素质 (5)某高校英语
2、专业教学研究题目的选择,一定是想法+检索资料,2、题目不可太大(1)论儒、释、道思想对中国英语教学的影响(2)中国文学和英语文学的关系(3)老子的“有”“无”思想对英语哲学的发展启示,3、题目要有明确的边界(1)当代英语学习的艺术性研究 (2)中国传统思想在英语学习中的应用 (3)论改革开放时期英语教学的繁荣(4)交际范畴内对政治隐喻的色彩认识技巧:文字转换成文字图像转换成文字,论点明确,论据充分,数据可靠,文字简练,并有创新性, 探索性和较高的学术价值,篇幅一般在4000-6000字为宜。题名应简明,确切,具体,概括文章的主旨,符合编录,检 索等原则,并有助于选择关键词和分类号。中文题目一般
3、不 超过20字,可加副标题,1. 进入湖南文理学院校园网主页,2.进入数字图书馆,3.进入“中国知识资源总库”(CNKI)“远程连接”中的“中国期刊全文数据库”,4. 进入中国期刊全文数据库,5.根据需要在下拉菜单中分别输入“关键词”及“年限”,6. 检索得出的关于“关键词”通天塔 的结果,7. 直接“单击”打开选中的文档,8. 点击“CAJ下载阅读格式全文”出现如下下拉对话框,9.可以选择“直接打开”或“下载”到桌面后打开(此时必须在所用电脑上要安装有CAJ软件,否则无法打开),10.单击“T口”后按住左键拖动鼠标锁定选定区域如下,,11.将选定部分复制到word文档如下:,摘要:伊纳里图执
4、导的通天塔,采用多线索交叉隐喻 叙事手法,以猎枪为引线,串起相隔千里的四个故事中的 四种语言以及四种不同的命运,集中凸显了人类社会亟待 解决的一个重大难题,那就是人与人之间的隔阂、误会和 冲突。与圣经不同的是,伊纳里图认为隔阂不是源于语 言的不同,而是源于心灵的冷漠,他呼吁人们以沟通消除 隔阂,以信任取代误会,以爱来化解悲伤和冲突,从而建立 起一座能抚平创伤融通心灵的通天之塔。 关键词:通天塔;隔阂;沟通;爱和信任 中图分类号:I106文献标识码:A 文章编号:1001490X(2012)609403 作者:上海外国语大学博士生;上海,200083;湖南文理 学院外国语学院副教授;湖南,常德,
5、415000 基金项目:湖南省教育厅科研课题,编号(11C0896);湖 南文理学院教改课题,编号(JGYB1110、FRjg1121) 作为“隔阂三部曲”的最后一部,墨西哥电影导演伊纳里 图的通天塔以人文关怀的视角,采取多线索叙事的手法,讲 述了一个在北非摩洛哥某一小村落一突发事件所引发,牵涉 摩洛哥、美国、墨西哥、日本四个国家的,看似毫无瓜葛,实则,12. 处理格式和标点符号,同时注意复制过程中某些英语拼写等的改变问题,摘要:伊纳里图执导的通天塔,采用多线索交叉隐喻叙事手法,以猎枪为引线,串起相隔千里的四个故事中的四种语言以及四种不同的命运,集中凸显了人类社会亟待解决的一个重大难题,那就是
6、人与人之间的隔阂、误会和冲突。与圣经不同的是,伊纳里图认为隔阂不是源于语言的不同,而是源于心灵的冷漠,他呼吁人们以沟通消除隔阂,以信任取代误会,以爱来化解悲伤和冲突,从而建立起一座能抚平创伤融通心灵的通天之塔。 关键词:通天塔;隔阂;沟通; 爱和信任 中图分类号:I106文献标识码:A 文章编号:1001490X(2012)609403作者:上海外国语大学博士生;上海,200083;湖南文理学院外国语学院副教授; 湖南,常德,415000 基金项目:湖南省教育厅科研课题,编号(11C0896);湖南文理学院教改课题,编号(JGYB1110、FRjg1121)作为“隔阂三部曲”的最后一部,墨西哥
7、电影导演伊纳里图的通天塔以人文关怀的视角,采取多线索叙事的手法,讲述了一个在北非摩洛哥某一小村落一突发事件所引发,牵涉摩洛哥、美国、墨西哥、日本四个国家的,看似毫无瓜葛,实则 (熊欣. 伊纳里图通天塔的“隔阂”叙事J. 求索,2012(6):94-96),3 文章标题下要有署名和工作单位;文章最后要有作者简介和联系方式,格式如下表,摘要和关键词,文章要有摘要(300字以内)和关键词(3-5个词)摘要是内容的高度概括,不加评论和解释,简明概括的说明文章的重要内容,具有独立性和自含性,摘要用第三人称,不能出现“本人,作者,我们和本文” 等主语。摘要的要素可以包括目的,方法,结果和结论等。,文献标识
8、码,A:理论与应用研究B:应用性技术成果和理论学习和社会实践总结C:业务指导和技术管理文章D:一般动态信息,如报道等E:文件,资料,如果研究论文属于基金项目部分研究成果则需标注出来,基金项目:指出文章产出的资助背景,属于文章注释题名的一种。格式: 基金项目:国家自然科学资助项(编号:50014561),正 文,1 标题应该简短明确,一般不使用标点(除问号,叹号,省略号)2 分层可用一,二或1,2等形式。3 小标题用阿拉伯数字:1.1,1.2等,数字中间使用用小圆点,末一数不用符号。各层次应空格:一字符。4 内容书写规范,大小写、排版等规范。,参考文献,1. 不少于3个,2. 应用本人的文献量不
9、能超过三分之一,3. 文献类型:期刊文章-J; 专著-M; 专利-P;论文集-C; 报告-R; 标准-S;学位论文-D; 资料汇编-G;报纸文章-N; 其他-Z;网上期刊-J/OL; 联机网上数据库-DB/OL;磁带数据库DB/MT;光盘图书M/CD;,非期刊文献编排格式,1 英前汉后(一般来说)2 按照26个英文字母顺序排序(如有期刊特殊要求除外)3 专著,论文集,学位论文,报告等编排顺序:序号-主要作者-文献题目文献类型】-出版地-出版者-出版年-起止页码。例 如: 1 张三.论英语口语教学的策略M.北京:北京教育出版社,1999:20-32. (本范例参考了全国外语类核心期刊外国语文文献
10、编排模式),期刊文献的编排格式,1 英前汉后(一般来说)2 按照26个英文字母顺序排序(如有期刊特殊要求除外)3 期刊文章编排顺序序号-主要作者-文献题目J-刊名-年-卷(期)-起止页码。例 如: 1 张三.论索绪尔的语言观J.湖南文理学院学报,2011(5):23-25.(本范例参考了全国外语类核心期刊外国语文文献编排模式),报纸文章编排格式,报纸文章的引用编排顺序:序号-主要责任者-文献题目文献类型-报纸名-出版日期(版次)例如: 1 张三. 英语学习的新思路N. 常德日报,2011-6-20.,电子文献编排格式,主要指网络文章的引用编排顺序序号-主要责任者-文献名-出处或可获得的地址-发
11、表日期例如: 1 张三.论英语教学的发展现状EB/OL. http:/ 62765073.html ,2011-5-10.,正文注释格式,对于文章中某一内容必要的解释或补充说明,可在文中(加圆括号)也可在文末参考文献前。 其序号用加圆圈的上角标标注例如:人类以高科技为标志的高度文明却又正在不断地割裂人们之间的亲密无间和彼此信任,经济和科技发展的不平衡性导致的文化差异对年轻人影响深远,使每个人的内心成为一座座孤岛(熊欣: 2012)。美国是经济和文明高度发达的国家,他们总是让暴力和血腥远离他们的孩子,所以当德比娅(Debbie)和迈克(Mike)看到杀鸡的场面时会感到如此的惊吓和内心的震撼(熊欣
12、: 2012) ;墨西哥是一个欠发达的国家 文后标注为:【】1 熊欣.伊纳里图通天塔的“隔阂”叙事J.求索,2012(06):96,论文格式,1 论文题目2 作者及工作单位(地址邮编)3 摘要 关键词4 前言(引言,概述,导言,序言等)5 正文6 结论7 致谢词8 参考文献或附录,二、查阅资料网站地址 (1)中国知网(学术论文)http:/ (2)超星读书网(著作检索)http:/ (3)当当、卓越网(购买图书)http:/ http:/ (4)国家图书馆(图书检索)http:/ 搜中英文关键词http:/en.wikipedia.org/wiki/main-pagehttp:/ 在我的选题范
13、围内(注意一定是我的选题范围)2. 前人已有哪些研究成果?3. 前人从哪些方面做了研究?4. 还有哪些需要提升的研究空间?5. 形成“研究综述”,避免:1.避免直接使用BAIDU、GOOGLE等搜索引擎搜索来的资料。原因是它的不稳定性、不可靠性。需仔细思考和甄别;2.网上资源切忌直接copy,需从语气等方面做相应改换;3.每次copy下来的文档,必须注明出处:作者、问题、期刊名(或出版社)、出版年(地)、页码;4.正文中引用处需要标注出来.,研究现状应该怎么写?研究现状应该是:在目前的论文、专著中,大家关于这个问题,都是怎么说的,从哪些方面讲的,解决了什么问题,还有什么问题没有解决,没有解决的
14、那些问题,就是论文研究的理由。例:论张艺谋的导演思想 研究现状主要内容: (1)张艺谋个人经历 (2)张艺谋所拍影片 (3)张艺谋片子的获奖 (4)对张艺谋影片的褒奖,提纲和题目的拟定1.论文一定要有提纲,提纲是盖房子的基础、框架。要把文章分解,避免一大篇,不分段落的情况。最好采用主题式提纲2、注意题目表述方式论文题目,多用“论”,要避免“浅析”、“浅论”、“浅谈”的术语。在硕士论文或博士论文中,有用“研究”的。比如,张艺谋导演思想研究。 3、检查提纲,防止“跑题”检查的方式是,把每一部分的题目都变成疑问句,下一级标题作为答案进行检查。,3、语言(1)准确、明白,避免含混 (2)学术化,避免口
15、语化 (3)客观性,避免主观性 (4)文句要通顺,先做加法再做减法,4、完整性标题、提纲、摘要、关键词、标题等的英译。,价值原则,就是有实用价值和理论价值 1.选择行业中急需解决的问题; 2.选择对传统观点有质疑的课题; 3.选择学科中的前沿课题; 4.选择研究中的空白点; 5.选择有争议的课题。,评价一篇论文选题的学术价值,1.补白性选题。木研究过,填补研究的空白 2.开拓性选题。拓宽前人研究范畴 3.提出问题性选题。提出某一新问题新情况 4.超越性选题。超出前人研究程度和水准 5.总结性选题。总结前人研究成果,进行系统,全面,深入的带总结性的研究,集其大成,防止“撞车”,在了解课题的历史和
16、现状的基础上选题; 本课题前人和今人是否做过研究; 他们的结论是什么; 其研究成果是如何; 有哪些需要补充和修改; 是否还有一些遗留de问题需要进一步研究;,材料积累,论文必须想尽的占有资料,一篇论文的完成可能需要搜集几万几十万的资料,资料是论文写作的基础,木有资料正如“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法站立,论文也不能完成。所以,详尽的占有资料是论文写作前的一项重要工作。,材料积累的5方面,1.第一手资料:如自己的调查研究,调查报告,或与论文有关的文字,数字材料等。对其要早搜集,注意真实性,典型性,新颖性和准确性; 2.注意他人的研究成果:避免重复研究,忌埋头单干,无视他人研究成果;
17、 3.边沿学科的材料:跨学科,边沿学科是发展趋势,不懂会导致知识面窄和思想狭隘 是不会写出高质量的论文来的。,4.关注名人的相关论述和有关政策文献等: 名人的论述具有权威性,准确有力阐述某观点。与党的大政方针一致 5.背景材料:搜集和研究背景材料有利于开拓思维,全面研究,提高论文的质量。 如:论The Chaser主题研究 就需要注意作者所处的社会,政治,经济等那时的社会状况。,积累资料例,鲁迅著中国小说史略著作最严谨,岂徒中国小说史; 遗言犹沉痛,某做空头文学家。,中国小说史略资料来源:古小说钩沉小说旧闻钞唐宋传奇集; 其中古小说钩沉搜唐以前散逸小说36种,17岁始,集卡片6000张以上,3
18、9岁完稿,后有补充整理,手抄10本。 中国小说史略1920北大印出,补充修订后于1922、12和1924、6新潮社出版,25年修订1卷和17卷后又出版。后发现一些材料后又修订于30年11月出版,历时10载。,搜集材料的方法,1.做卡片 2.笔记 3.剪贴报刊均需注明出处,作者等所有信息。,立 论用一个(或一些)真实判断确定另一个判断的真实性。,论据,1概念:论据是确认论点的真实性时所根据的判断。 2类型 a.已被证实的个别事实的判断 (事实论据) b.哲学和各学科中的一般原理 c.科学中的基本定义和公理 (bc属理论依据) 3.原则:必真实、已知的、典型、充分。,论证方式,论证有一个从从论据到
19、论点的推理过程,该过程使用的推理形式就是论证方式。即:论证方式是论点和论据联系在一起的一种方式或程序 种类: 归纳论证S1=p;S2=P;Sn=P: 所有S=P 演绎论证:三段论:M-P S-M: S-P 类比论证:A具有abcd,B有abc属性=B也可能具有d的属性。,反驳,概念:反驳是从逻辑上确定某一判断的虚假性。 三要素: 1被反驳的论题,即要反驳什么 2用来反驳的论据,即确定对方论点的虚假性说依据的那些判断,换言之,用什么反驳 3反驳时使用的论证方法,即怎样来反驳。,开题报告,封皮:题目;学生姓名;学号;专业班级;指导老师;日期,课题目的:确定课题研究的目的包含两层意思:一是确定课题研
20、究的方向,二是选择进行研究的问题,确定研究课题的目的是进行教育科学研究的第一步。它不仅决定研究者现在和今后科研工作的主攻方向、目标和内容,而且在一定的程度上规定了科学研究应采取的方法与途径,对教育科研的发展也起着重要的作用。因此确定研究课题的目的,意义十分重大。它直接关系到教育研究的方向与水平。一般来说在确定研究课题目的时,要考虑到以下几个问题。 课题必须有价值。必须有科学的现实性。必须具体明确。具有新颖、独创性,不是人云亦云。可行性,包括主观条件,客观条件、时机问题等。,课题意义,通过该课题,得到什么启发和指导意意义 对于与此类课题有关的学科又和贡献 有何现实意义,研究动态,该课题的研究现状
21、 相关专家和学者有哪些 他们的主要观点和贡献体现 有哪些主要成果 有哪些不足 发展方向有哪些,你的课题的主要内容: 你的课题的创新之处:,研究方法,研究方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。这是运用智慧进行科学思维的技巧,一般包括文献调查法、观察法、实验法、思辨法、行为研究法、历史研究法、概念分析法、比较研究法、个案研究法、教学方法等。研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。由于人们认识问题的角度、研究对象的复杂性等因素,而且研究方法本身处于一个在不断地相互影响、相互结合、相互转化的动态发展过程中,所以对于研究方法的分类目前很难
22、有一个完全统一的认识。,提纲,论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以关于培育和完善建筑劳动力市场的思考为例,简单提纲可以写成下面这样: 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论,详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以关于培育和完善建筑劳动力市场的思考为例,介
23、绍详细提纲的写法: 一、序论 1提出中心论题; 2,说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境; 2建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求; 3城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证; 4建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1供大于求的买方市场; 2,有市无场的隐形市场; 3易进难出的畸形市场; 4,交易无序的自发市场。 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1统一思想认识,变自发交易为自觉调控; 2加快建章立制,变无序交
24、易为规范交易; 3健全市场网络,变隐形交易为有形交易; 4调整经营结构,变个别流动为队伍流动; 5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。 三、结论 1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务; 2呼应开头的序言。,毕业论文提纲的拟定,(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。,编辑本段编写毕业论文提纲的方法,1
25、先拟标题; 2写出总论点; 3考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架; 4大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨); 5依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用; 6全面检查,作必要的增删。,完成期限和预期进度: 选题: ,年 月 日 下达任务书: 开题: 撰写论文: 中期检查: 答辩与成绩评定:,主要参考书目,1.胡壮麟,语言学教程M,北京,北京大学出版社,2001 (03) 2.李莉萌. 双关语理解的语用分析J 修辞学习, 2005,(03); 3.李丽敏,广告中的双关语研究J,江西科
26、技师范学院学报,2009-02; 4. 李小江等著,文化、教育与性别M,江苏人民出版社, 2003; 5.李小江,走向女人M,河南人民出版社, 1995; 6.李鑫华, 英语双关修辞格的分类、多(歧)义与双重语境J 四川外语学院学报, 2000, (03) ; 7.林长真. 双关语英汉对比研究D. 吉林大学, 2004;罗森(美),女性研究:起源及影响/ 2005-05-01 / 北京大学出版社;,8. Austin, J. L. How to do Things with WordsM, Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.
27、20-23 9. Bloomfield, L. LanguageM,Foreign Language Teaching and Research Press,2001. 11-11 10. Bronte,Charlotte. Jane EyreM, Beijing Press Group Company, Beijing Youth and Children Press, 2010. 78-79 11. Brown, Gillian. Language and UnderstandingM,Shanghai Foreign Language and Education Press, 2000.
28、55-56/ 12. Chomsky, Noam. Knowledge of Language: Its Nature Origin,and UseM. Foreign Language Teaching and Research Press,2001.45 13. Fasold, Rolph. The Sociolinguistics of LanguageM,Foreign Language Teaching and Research Press,2000. 24-26.,指导老师意见:签名: 年 月 日,开题报告会纪要,时间 地点 与会人员 会议记录摘要 系工作小组意见,摘要: 关键词: 中英文 contents,contents,摘要.i Abstract.ii Introduction. 1 Chapter I 21.1 21.2 Chapter 2 . 2.1 . 2.2 2.3 .,Chapter 3 .3.1 3.2 3.3 3.4 .3.4.1 .3.4.2 .3.4.3 Conclusion Bibliography. Acknowledgements,