1、第一课生命最宝贵学案课题 生命最宝贵 课 型 复习 备课人执教人备 课 时 间9 月 9 日学 习目 标情感目标：体会生命的宝贵，珍爱生命、热爱生活。 能力目标： 逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。知识目标： 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。 授 课 时 间月 日重 点 如何珍惜与爱护我们的生命。 课 时 1难 点 如何珍惜与爱护我们的生命。 教 学 用 具 多媒体学 案 内 容 教法学法素材搜集要点梳理（从课本上找出下列题目的答案，并把页码标在题后） 1、世界因什么而精彩？为什么？ 2、人类生命与自然界中其他生命有什么关系？ 3、人类生命的独特性体现在哪些方面？ 3、
2、自我生命有哪些独特性？ 4、人最宝贵的是什么？为什么？ 5、我们应怎样珍爱生命，热爱生活？ 关 键词 语生命最宝贵，珍爱生命，热爱生活课前预习问 题提 出1. 人类生命与自然界中其他生命有什么关系？2. 人类生命的独特性体现在哪些方面？3. 我们应怎样珍爱生命，热爱生活？小组之间互相检查完成情况每个小组检 查的问 题1、为什么要珍爱生命?2、 我们应怎样珍爱生命，热爱生活？预 习反 馈（5分钟左右）存 在的问 题选一名代表小组展示，教师点评鼓励。教 学 内 容 教 法学 法 二次备课导学过程（15分钟左右）一、 自主梳理1、在自然界中， 以其 的形态存在着， 是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财
3、富，世界因为有了 才如此生动和精彩。2、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成一个 、 的生命大系统，人类必须 、爱护 、保护 ，保护 多样性。3、人的生命和其他动物、生物、微生物等生命不同，人具有无穷的 和巨大的 。4、每个人的生命都是 。每个人的生命的 ，不仅体现在相貌、 、兴趣、 、 等方面，而且在人生道路、 等方面也呈现出多样性。5、 是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。6、生命是一个过程，这个过程充满了无限的 ，当然，也会有一些烦恼、困难和 。正确认识生活中的 与 ，才能体会到生命的美好。7、生命是不可 的，而且是 的，生命属于我们 ，它无比宝贵，必须倍加
4、珍惜，而生命的 使人们倍感它的可贵。8、我国法律保护公民的 权。我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的 权。9、我们要增强 意识，掌握一些 的常识，提高 的能力，避免意外和危险的发生，任何情况下，都不能轻易放弃 的希望。10、个人的生命都是独特的，都是无可取代的，我们在珍惜、保护 的同时，也要珍惜、尊重 的生命。学生边复习边独立完成，教师个别辅导。小组内交流，教师鼓励学生大胆发言。教 学 内 容 教法学法 二次备课导学过程（15分钟左右）二、材料分析：材料：自从 6 亿年前多细胞生物诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过 5 次，前 5 次灭绝自然而为 。现在进行之中的第六次物
5、种大灭绝是从工业革命开始的，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快 1 000 倍，比形成速度快 100 万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种，每天就有三个物种消亡。世界自然保护联盟发布的受威胁物种红色名录表明，目前，世界上还有 14 的哺乳动物、1200 多种鸟类以及 3 万多种植物面临灭绝的危险。人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。从网上了解到世界物种灭绝的情况后，某校团委决定开展“三个一”活动，即：举办一次“保护动植物的公益广告用语”的评比活动，每个班团支部出一期善待其它生命的电子板报，每位同学每周至少做一件爱护动植物的小事。假如你是该校七年级团支部的成员，请你也
6、参与其中，完成以下任务：请创作一则保护动植物的公益广告用语参加评比；请为本班的电子板报拟一个大标题；请写出你近期打算做的一件保护动植物的小事；请向本班同学说明开展本次“三个一”活动的主旨。三、收获平台：交流本节课的收获。教师引导学生分析，并找到解决的方法。学生交流分享收获测试内容（主要典型性、代表性、开放性） 注：此页不足，可添加附页。达标测试（20分钟左右）一.要闻回放3 月 23 日，福建南平血案，一男子杀死 8 名、重伤 5 名小学生；4 月 12 日，广西合浦凶杀事件，一男子砍死 2 人、砍伤 5 人，其中包括多名小学生；4 月 28 日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤 16 名小学师
7、生；4 月 29 日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤 32 人；4 月 30 日，山东潍坊血案，一男子小学内用铁锤锤伤 5 人。二、高层关注5 月 3 日，中央政治局常委周永康在全国综治维稳工作电视电话会议强调，各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起第一责任，党政一把手要负总责、亲自抓。要强化督导检查和责任追究，及时发现问题、堵塞漏洞、改进工作。这实际上已经将校园安全升至国家战略高度。三、哀思遥寄请为在以上事件中遇害的同龄人写一句话表达你的心情。政策感悟结合所学知识，请谈一谈为什么国家调度重视校园安全工作，把它上升至“国家战略”的高度？反思践行在现实生活中，我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢？ 板书设计1. 人类生命与自然界中其他生命有什么关系？2. 人类生命的独特性体现在哪些方面？3. 我们应怎样珍爱生命，热爱生活？教 学反 思备 课 组 分 管 领 导评 价反 馈学优)中考，网
