1、第二十一课 三家并立【教学目标】1、知识目标：孔子的主要思想， “仁“ 的思想，老子的思想，道家和道教的区别，佛教的影响。2、能力目标：（1）通过对课文中问题的思考和讨论，培养学生理论联系实际的能力和语言表达能力。（2）通过比较三家学说的异同，培养学生的比较分析能力。3、思想、情感、态度目标：（1）通过学习儒、佛、道三家学说的内容和特点，让学生对我国古代文化有初步的了解和认识，培养学生探索式思维的能力和热爱祖国传统文化的感情。（2）通过学习、比较儒、佛、道三家学说，使学生从中吸取有益的思想资源，树立正确的价值观和世界观。【教学重点和难点】孔子 “仁“的学说，三家并立道家和道教的区别，佛教的中国
2、化【板书设计】一、孔子和儒学1、孔子生平2、孔子的教育活动和教育思想3、 “仁”和“礼”4、儒学及其影响二、道教和佛教1、老子2、道家和道教3、佛教基本学说4、佛教的社会影响【教学过程】（复习导入）我们从科技领域跨入到思想艺术的领域。（新课教授）一、孔子和儒家学派（人物介绍）孔子（问）你能说说论语中有哪些关于学习的名句吗？（答）略。（问）儒家思想的核心内容是什么？ （答） “仁”与“ 礼”（问）何为“仁”？何为“礼” （答）略。（问）儒家学说为什么成为我国封建王朝的正统思想？（答）略。（过渡）三家，除了儒家之外，另外两家是哪两家呢？二、道教和佛教1、道家2、道家和道教道教道教是中国固有的一种宗教，距今已有 1800 余年的历史。它的教义与中华本土文化紧密相连，深深扎根于中华沃土之中，具有鲜明的中国特色，并对中华文化的各个层面产生了深远影响。（总结）道教是中国土生土长的宗教3、佛教起源于古印度。（问）佛教的基本教义是什么？（问）佛教何时传入我国？（问）佛教传入我国后有什么变化？（问）佛教传入我国后的发展如何？（总结）隋唐以来，儒、道、佛三家并立，互相渗透，相互影响，构成了中国传统文化的基本格局。学。优中考，网
