1、化学给我们带来什么（学案）学习目标：1.了解化学对社会文明和进步的推动作用；2.认识到化学能帮助人类科学地认识物质及其发生的变化，摆脱愚昧；3.帮助学生认识化学与自然的关系，促进社会的可持续发展，培养学生的社会责任感。学习过程：一、化学帮助我们正确认识物质：1.我国的的化学工艺我国古代的化学工艺有 、 、 。化学为工业提供了 ，为农业提供了 ，为人类战胜疾病提供了 保证。人类面临的问题有 等。2.认识物质讨论：（1）如何正确使用煤气灶:发现家里煤气味较大时，你应该采取哪些措施？（2）炒菜时应用那种材质的锅？为什么？万一发现锅里的油着火了，你应该采取什么措施？（3）你知道香烟燃烧时会产生哪些有害
2、物质吗？青少年能否吸烟？（4）你知道农民喷洒农药时应注意哪些方面吗？3.演示实验 碳酸氢铵的分解要求注意观察实验现象，并对照课本的实验装置分析其中的问题,并分析家庭如何存放碳酸氢铵化肥？总结反应表达式： 实验现象：保存注意事项：二、化学指导人类合理利用资源：（一）水资源1.水资源的主要用途：2.水资源污染的因素：a B c 3.防治水污染的措施：a b c 农业上 4.解决淡水资源紧缺的方法：a 节约用水 b c 污水净化（二）钢铁锈蚀演示实验 铁丝生锈1.现象：铁丝表面有 ，导管内液面 。2.原因： 。3.防治铁生锈的方法： (三)环境保护1.白色污染-防治措施： 、 、 。2.大气污染分类：有害气体（ 、 、 ）和可吸入颗粒物来源：工业废气 、 汽车尾气 、 扬尘等防治： 3演示实验 高锰酸钾褪色火柴燃烧产生的 能使高锰酸钾溶液由 色褪成 色，这说明该火柴中含有 元素。说明：气体的检验-二氧化硫：能使酸性高锰酸钾溶液褪色4全球的三大环境问题是： 温室效应、 臭氧空洞、 酸雨。请按顺序指出引起这些污染的主要物质分别是 、 、 。21 世纪材料之星是指 。三、 化学促进科学技术发展你知道吗？发现了青霉素， 可以用做火箭、航天飞机的燃料， 可用作计算机的芯片， 可用作光导纤维， 可用作航天飞机的隔热瓦，可用于制造航天航空器， 是 21 世纪的“材料之星”学+优 中 考，网
