1、第 6 课 换个眼光看老师第一课时 了解我们的老师【训练要点】1.了解教师的作用与使命。 2.理解教师工作的特点。【课堂达标】知识点一、老师的作用与使命1.判断题（1 ）人类文明最直接、最集中的传递是在父母与子女之间进行的。 （）（2 ）老师工作很清闲，一年有两个长假期。 （）2.在人类文明史上，被誉为人类灵魂的工程师的是（）A.医生 B.教师 C.科学家 D.邮递员3.下列对教师工作的认识，正确的有（）是清闲的，因为他们有两个假期是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量A. B. C. D.4.陶行知的“捧着一颗心
2、来，不带半根草去” ，能使我们深刻感受到（）A.老师对工作不要报酬 B.老师对工作的热爱与奉献 C.老师知识很丰富 D.老师对学生的严厉5.简答题中华人民共和国教师法规定教师的使命是什么？知识点二、理解教师工作的特点6. 判断题（1 ）教师工作最大的特点是向学生传授知识文化。 ( )（2 ）教师工作是一种特殊的劳动，更生一种富有创造性的劳动。 （）7.全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为老师是人类文明的传播者 老师也有烦恼需要我们解决 人们之间需要沟通 老师被誉为“人类灵魂的工程师” A、 B、 C、 D、8.教师的工作意义在于（）向学生传授知识给学生做出榜样为学生指点人生道路上的迷津教书
3、育人，提高民族素质A. B. C. D.9.简答题为什么说教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动？【课后强化】一、选择题1. “师者，传道授业解惑也。 ”在学习生活中，老师都会给我们哪些指导（）教给我们科学的思维方法和学习方法培养我们创新意识和实践能力把学习的“金钥匙”交到我们手里教我们学会学习，学会求知 A. B. C. D.2.我们之所以爱老师，主要是因为（）A.老师是我们的良师益友 B.老师比我们年长 C.老师是世界上最辛苦的人 D.老师天天和我们在一起3. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”王夫之也说：“身教重于言传。 ”这两句话共同说明了（）A.教师是人
4、类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师言传不重要 D.教师不仅教给我们知识，而且教给我们做人的道理4.下列对教师角色的认识正确的有（）是学生的长辈是学生的朋友是模范公民是学生的敌人 A.B. C.D.5教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是（ ）A.和为贵，与人为善 B.天下兴亡，匹夫有责C.天行健，君子以自强不息 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、简答题二、材料分析题6.阅读材料，回答问题。有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。（1
5、）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么。（2 ）阅读上述材料，谈谈你对老师工作的认识。7上个世纪 70 年代，一个上山下乡的知青到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒得像个煤球，小小的手掌上长满了老茧。但是，他却放弃了调回城市的机会。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”（1 ）在众多的节日中，教师节是哪一天？（2 ）阅读上述材料请归纳教师工作的意义？（3 ）上述材料说明了什么？【迁移拓展】阅读材料，回答问题。教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的
6、进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块天地的洗礼，不经过教师辛勤的汗水的熏陶？也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。【说一说】你对教师工作有什么认识？【讲一讲】怎样建立和谐融洽的师生关系？【忆一忆】回忆一下对你影响最深的是哪位老师？把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。【课外撷英】对联欣赏 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州
7、。 （细细品味对老师的赞誉和敬爱）【课外撷英】每当我走过老师的窗前 静静的深夜群星在闪耀/ 老师的房间彻夜明亮 /每当我轻轻走过您窗前/明亮的灯光照耀我心房/啊每当想起您/敬爱的好老师/一阵阵暖流心中激荡/培育新一代辛勤的园丁/今天深夜啊灯光仍在亮/ 呕心沥血的您在写教材/ 高大的身影映在您窗上/啊，每当想起您/敬爱的好老师/一阵阵暖流心中激荡/新长征路上老师立功 /一群群接班人茁壮成长/肩负祖国希望奔向四方/您总是含泪深情凝望/ 啊，每当想起您/ 敬爱的好老师/一阵阵暖流心中激荡第 6 课换个眼光看老师第一课时了解我们的老师【课堂达标】1.（1）导解：人类文明最直接、最集中的传递是在教师与学
8、生之间进行的。（2 ） 导解：老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动，并不清闲。2. B 导解：本题主要考查教师的职业特点这一知识点。3. C4. B 导解：本题主要考查对陶行知先生这句话的理解，A 项与事实不符，C、D 不符合题意，故选 B。5.教师是履行学校教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。6.（1）导解：教师工作最大的特点在于每天与天真纯洁的学生交往。（2）7.B 导解：本题考查对教师作用的认识，、不符合题干要求。故本题选 B。8.A 导解：本题主要考查教师工作的意义。9.为了上好课，教师要进行认真的思考、设计；为了学
9、生的成长和发展，教师要担当学生的长辈、朋友、班级的组织者、管理者、心理健康顾问以及模范公民等多重角色。【课后强化】1.D2.A 导解：本题主要考查学生热爱老师的原因。3.B 4.A5.D6.（1）教师像春蚕，服务他人，奉献自己。（2 ） 教师担负着教书育人的责任。教师几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。7 （ 1）每年的 9 月 1 日。 （2）传播文明，教书育人，提高民族素质等。 （3 ）教师职业的神圣光荣与伟大。【迁移拓展】说一说：教师是人类文明的传播者。教师的工作是辛劳的。教师工作是富有创造性的劳动。讲一讲：互相尊重、互相信任、互相理解、互相合作、教学相长。忆一忆：略。根据实际情况做答。学 优中? 考 ，网
