1、第四单元复习学案一、复习目标1.掌握重点的字词、成语、文学文化常识。2.能理解、会默写重点的诗句。3课内文言文重点实虚词、语句的翻译，内容的理解。二、教师导学：1.下面的字词，你掌握了吗？试试看。山 ln（ ） 静 m（ ） 风 m（ ） hu （ ）l（ ） 斑ln（ ） w（ ）mi（ ） 鳞次 zh（ ）比 2.填充下面的词语并注意其意思。（ ）然大物：形容表面上很强大，但实际很虚弱的事物。（ ）如隔世：仿佛隔了一个时代，指一种因人事或景物变化很大而引起的感触。 心（ ）神往：心神飞到（向往的地方） 。 （ ）人注目：吸引人们注意。 鳞次（ ）比：多用来形容房屋或船只等排开得很密很整齐。
2、3.你能熟练的默写下列诗句吗？望岳， ， ， ， 。钱塘湖春行， ， ， ， 登飞来峰， ， 三、文言文复习1.给加点的字注音。篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 为坻（ ） 寂寥（ ）无人 翕（ ）忽 幽邃（ ） 犬牙差（ ）互2.填空。小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可 ，是属于 的范畴。小石潭记的作者 ，是“唐宋八大家 ”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、 、 、潭中的气氛。从文中可知同游小石潭的共有 人。3.本文是一篇游记，写此篇时，作者因政治改革失败而被贬永州，请你结合作者的身世推测一下作者游山玩水的目的是什么？ 读课文第 1 段到第 4 段，
3、完成问题。 4.下列带点的解释错误的一项是（ ）A 潭中鱼可百许头（大约）B 斗折蛇行（像蛇一样）C 不可久居（居住）D 影布石上（映）5.翻译下列句子。全石以为底。 不可知其源。 6.结合课文内容说说作者浏览小石潭的心情有怎样的变化。7.找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。8.记承天寺夜游， ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ？ ？ 。“盖竹柏影也”中的“盖”字表达了怎样的意思？有什么表达效果？“念无与乐者”中的“乐”是怎样的乐？试结合课文和作者的处境谈一谈。苏轼因“念无与乐者”而“至承天寺” ， “寻张怀民” 。黄州的官员、文士应该很多，作者为什么只去寻张怀民？谈谈你的法。作者自称为
4、“闲人” ，这含蓄地表达了作者怎样的心情？参考答案二、1. 岚 谧 靡 贿赂 斓 妩媚 栉2. 庞 恍 驰 引 栉三、1.hung jun ch y lio x su c 2.抒情议论 散文 柳宗元 山水游记 永州八记 潭中景物 小潭源流 六 3. 作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，就感到忧伤、悲凉。4.C5.以整块的石头为底/不能知道它的源头在哪里。6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一红凄清环境触发，就感到忧伤、悲凉。7.只要说出自己的看法，言之有理即可。8.“盖”可解释为“原来” ，有突然醒悟的意思，所写出的“藻荇交横”的作者的错觉，表现了作者被美丽的景色陶醉的情态。是排遣郁闷心境之乐，是百无聊赖而求之乐，也是超尘脱俗之乐。苏轼和张怀民都是贬官，相同的遭遇，相同的心境，相同的志趣使他们走到一起。表现了作者欣赏月色的闲情逸致，同时也包含作者失意后的情怀和郁闷心情。学 优中:考，网
