1、学优中考网 15.1三角形导学案（1）课本内容：P144146课前准备：刻度尺 三角板 量角器学习目标：1.经历从具体情境中抽象出三角形建立几何模型的过程。2.了解三角形的有关概念。3.会对三角形进行分类。3.学会独立思考并能与同学交流来源:学优中考网 xyzkw一、自主预习课本 P144-146 内容，独立完成课后练习 1、2、3 题后，与小组同学交流（课前完成）二、回顾以前有关三角形的内容，思考并回答下列问题：1、 （1）生活中你见过三角形物体的哪些实例？并选择其中一个画出这个三角形。（2）三角形是由什么几何图形构成的？它们是怎样构成三角形的？来源:xyzkw.Com（3）三角形的基本元素
2、有哪些？2.看图回答（1）指出图中三角形的边、顶点。（2）用符号表示图中的三角形 读作： （3）上图中三角形的内角是： 外角你能找出来吗？一共有几个？在图上试试看。(4)写出三角形外角的边是指哪些线？来源:学优中考网 xyzkw三、巩固练习：来源:xyzkw.Com1.用刻度尺量课本 P145 图 154 中三个三角形各边的长，分别比较每个三角形中三条边的长短，你有什么发现?与同学交流.你的发现: 三角形按边分类为: 2.用量角器度量课本 P146 图中三个三角形的每个内角的度数,它们分别有几个锐角?几个直角?几个钝角?三角形按角分类为: 用符号表示直角三角形 3.在直角三角形中,哪条边最长?为什么?学优中考网 四.达标测试：如图:在ABC 中,D、E 分别是 BC、AC 上的点，连接 BE、AD 交于点 F。（1）图中有几个三角形？分别把它们表示出来。（2）写出BDF 的三条边和三个内角和能表示的外角。来源:xyzkw.Com（3）写出所有以线段 AB 为边的三角形。（4）写出所有以点 F 为顶点的三角形。六布置作业：学优中考网 学(优中考，网
