1、,花儿为什么这样红?,氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙,NaCl,食盐,Na2CO3,纯碱、苏打,NaHCO3,小苏打,CaCO3,石灰石的主要成分,1.常见的盐,一、生活中常见的盐,(1)盐+金属新盐+新金属,FeSO4 + ZnZnSO4 + Fe,Hg(NO3)2 + CuCu(NO3)2 + Hg,(2)盐+酸新盐+新酸,BaCl2 + H2SO4BaSO4+ 2HCl,CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2+ H2O,2、盐的化学性质,(3)盐+碱新盐+新碱,CuSO4 + 2NaOHCu(OH)2 + Na2SO4,Na2CO3 + Ca(OH)2CaCO3 + 2NaOH,(
2、4)盐+盐新盐+新盐,NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3,Ba(NO3)2 + Na2SO4BaSO4 + 2NaNO3,（1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。,（2）特点：在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。,（3）发生的条件：有沉淀或有气体或有水生成。,3、复分解反应,判断复分解反应能否发生常涉及的沉淀有：,BaSO4(白色沉淀） AgCl(白色沉淀) CaCO3 (白色沉淀） BaCO3 (白色沉淀) Mg(OH)2(白色沉淀） Cu(OH)2(蓝色沉淀）,1.判断复分解反应能否发生。,2.判断离子能否共存。,应 用,1、判断下列复分解反应能否发生
3、：H2SO4 + NaNO3Na2SO4 + BaCl22HNO3 + K2CO3KNO3 + NaOH,不能,BaSO4+ 2NaCl,2KNO3 + CO2+H2O,不能,下列各组中的物质，能在溶液中共存的是 （ ）A KNO3 NaCl NaOH B KOH Na2CO3 HClC KNO3 NaOH FeCl3 D AgNO3 BaCl2 HNO3,A,4、碳酸根或碳酸氢根离子的检验,CO3或HCO3 :加稀盐酸，如果有无色气体放出，且气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明含有CO3 或HCO3 ,万物生长靠太阳?什么一枝花,全靠谁当家?,第十一元 盐 化肥,课题2 化学肥料,自学教材：,
4、（1）农作物所需要的营养元素有哪些？哪三种元素需要量最大？ （2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？ （3）什么是复合肥？ （4）多施化肥、农药就好吗？要注意哪些问题？,1.氮肥,氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。,氮肥：含有作物营养元素氮的化肥。元素氮对作物生长起着非常重要的作用，它是植物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的成分，也是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分。氮还能帮助作物分殖。施用氮肥不仅能提高农产品的产量，还能提高农产品的质量。,常用的氮肥： 硫酸铵 (NH4)2SO4、 硝酸铵
5、(NH4NO3)、 碳酸氢铵 (NH4HCO3)、 氯化铵 (NH4Cl)、 氨水 (NH3H2O)、 尿素 CO(NH2)2等。,缺氮： 植物的生长发育会迟缓或停滞，同时还会使作物的品质降低。,2.磷肥,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。 磷过量：贪青晚熟、结实率下降,磷肥：含有作物营养元素磷的化肥。,磷肥的作用：磷肥能促进作物生长，增强抗寒抗旱能力。,常用的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2重过磷酸钙Ca
6、(H2PO4)2过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4混合物,缺磷 ：作物缺磷时，表现为生长迟缓，植株瘦小，抗寒力差，产量降低。,正常与缺磷的小麦,3、钾肥：含有作物营养元素钾的化肥。,钾肥的作用：钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物的生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,常用的钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)。 碳酸钾 K2CO3,钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,钾肥,作物缺钾的症状：,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,缺钾 ：作物茎干软伏无力，甚至出现大面积倒伏现象
7、，作物果实瘦小。,缺钾使柑桔变小,复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸铵（磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸铵氢(NH4)2HPO4）混合物硝酸钾（KNO3）,4.复合肥料,4、复合肥料,复合肥料：是指含N、K、P三种营养元素中两种或两种以上的化肥，如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)等等。,复合肥的种类,缺乏复合肥,微量元素肥料,微量元素肥料：主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少。但植物若缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。,除化学肥料外，我国农村还大量使用农家肥料（如厩肥、人粪尿、绿肥等）。农家肥
8、含多种营养元素，但营养元素的含量较小。,读一读：,农家肥料,对比化学肥料和农家肥料的一些特点,五、农家肥,1、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（ ） ANH4NO3 BCO（NH2）2 CCa（H2PO4）2 DKCl 2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，他应该施用以下肥料中的（ ） A、NH4HCO3 B、Ca3(PO4)2 C、KCl D、K2SO4,D,A,课堂练习：,1、尿素CO(NH2)2是目前农村常用的一种高效化肥，它属于( )（A ）氮肥 （B）磷肥 （C）钾肥 （D
9、）复合肥料,2某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是( )（A）NH4HCO 3 （B）NH4CI （C）KCI （D） Ca3(PO4)2,A,C,D,想一想：近年我市部分水域曾出现藻类“疯长”现象，其原因是水中某些营养元素含量过高，导致藻类疯狂生长。（1）某种藻类的主要化学成分为：C106H263O110N16P，该藻类由 种元素组成； 你认为导致藻类疯长的营养元素有 。（2）从控制污染源头的角度考虑，请你提出防止出 现藻类“疯长”的两个措施 、,N、P,合理使用化肥、,五,妥善处理
10、生活污水等。,农药,（双刃剑）,1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染,除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。,水中氮、磷等植物所需的营养元素含量过高，导致水中的藻类植物大量繁殖，使水质恶化，严重影响鱼类和其他水生生物的生存。,部分措施：1、禁止使用含磷洗衣粉2、关闭水体沿岸的一些化工厂3、生活污水净化后再排放4、在水中养殖能大量吞食藻类的鱼类等生物,化肥和农药使用的利与弊： 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染
11、。,化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时，不当使用也对人类健康和生态 环境产生危害。,化肥与环境,1. 有利：提高农作物产量 2. 不利： （1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤； （2）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。 3. 注意合理使用农药和化肥。,不合理使用化肥的可能后果,引起虫害。人们在农田中使用了大量的化肥，从而造成植物体内的营养物质过多，使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境，从而引起虫害。,造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构。,污染地下水源，污染生活饮用水。,水的富营养化,除了化肥之外，农药
12、对农业的高产丰收也具有重要的作用。 但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。 P78 图11-14 农药在自然界中的转移,二、化肥的简易鉴别,活动与探究,初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法,活动与探究,探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法,比较氮肥、磷肥、钾肥的外观,气味和在水中的溶解性.将观察到的现象填写到课本79页。,几种化肥的颜色,氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾,白色晶体,白色晶体,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,灰白色粉末,无味,无味,无味,无味,无味,易溶,易溶,易溶,易溶,溶、有残渣,难溶,刺激性气味,P79 活动与探究,白色 晶体,
13、白色 晶体,灰白色 粉末,灰白色 粉末,白色 晶体,白色 晶体,明显刺鼻 氨味,无气味,无气味,无气味,无气味,无气味,溶于水,溶于水,不 溶于水,溶于水,溶于水,部分 溶于水,NH4HCO3常温下就能分解： NH4HCO3=NH3+H2O+CO2,2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？,有刺激性气味,有刺激性气味,无现象,无现象,铵盐与熟石灰反应：,(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3,NH4+OH-=H2O+NH3,NH4Cl+Ca(OH)2=,CaCl2+2H2O+2NH3 ,NH4NO3+Ca(OH)2=,2,Ca(NO3)
14、2+2H2O+2NH3 ,2,4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）A、硝酸钾 B、碳酸铵 C、氯化钾 D、磷矿粉 5、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。 (1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)： A钾肥 B氮肥 C磷肥 (2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)： A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解 (3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式： NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X， 则X的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。,硝酸铵 化学式 NH4NO3 净重 50Kg 含氮量 30% 注意事项 密封贮存防潮
15、防晒隔绝热源 。,D,B,AC,H2O,碱,7、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ） A为保证高产尽量多施用化肥 B将氯化铵与碱性物质混合施用 CCO（NH2）2是一种常用的复合肥料 D提倡将农家肥与化肥综合使用 8、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是( ) ANH4Cl与KCl：观察外观 BNH4HCO3与KCl：加水 CK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味,D,D,初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法,看外观.
16、 氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。,加水. 氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。,灼烧. 氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声.,4. 加熟石灰. 铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气.,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,氮肥的简易鉴别：氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其它氮肥相区别。其它氮肥可按下列步骤鉴别：,氮肥,NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3,尿素,(NH4)2SO4,NH4NO3,NH4Cl,NH4NO3 、NH4Cl,加碱,有氨味,无氨味,加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀,无沉淀,有白色沉淀,无白色沉淀,加AgNO3溶液,
