找骆驼,自读要求,1、简要说说课文讲了一件什么事？,2、商人丢失的骆驼是什么样的？老人怎么知道这只骆驼的样子呢？,找骆驼这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。,填一填,走 失,打 听,指 点,找 到,走 失,老人说出了这只 骆驼的哪些特点,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,缺一颗牙,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛。,特 点 一 ：,我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（ ），,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（ ）。,骆驼驮的一定是这两样东西,特点二：,我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。,因为 （老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙印）,所以 （知道它缺了一颗牙齿）,特 点 三 ：,老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为 。,他仔细看，认真 想，才得出正确结论的,依据,脚印右深左浅,左有蜜右有米,树叶的牙齿印,左脚跛,驮着蜜和米,缺牙齿,1、分角色朗读课文。,2、自由组合，根据故事中人物内心、神态、动作、语言特点，创作并表演课本剧。,延伸扩展,
