重庆市万州二中2018-2019学年高二上学期期中试题（全科）.zip

- 1 -重庆市万州二中 2018-2019 学年高二化学上学期期中试题可能用到的相对原子质量：Na—23 H—1 O—16 Cu—64 第Ⅰ卷、单选题（共20题；共50分）1.理论上下列反应不能设计成原电池反应的是（ ）A．2Fe 3++Cu═2Fe 2++Cu2+ B．Zn+2H +═Zn 2++H2↑C．2H 2+O2═2H 2O D．H ++OH﹣ ═H 2O2.下列有关问题，与盐的水解有关的是（ ）①NH 4Cl与ZnCl 2溶液可作焊接金属中的除锈剂②用NaHCO 3与Al 2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂③草木灰与铵态氮肥不能混合施用④实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞⑤加热蒸干AlCl 3溶液得到Al(OH) 3固体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①②③④⑤3.在电解水制取 H2和 O2时，为了增强溶液的导电性，常加入一些电解质．下列物质中最合适的是（ ）A．NaCl B．CuC1 2 C．Na 2SO4 D．AgNO 34.下列式子属于水解反应，且溶液呈酸性的是 ( ) A.HCO3- + H2O H3O+ + CO32- B.Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+C.HS- + H2O H2S + OH- D.NH4+ + OH- NH3↑+ H 2O5.下列有关滴定操作的顺序正确的是 ： （ ）① 检查滴定管是否漏水；② 用蒸馏水洗涤玻璃仪器；③ 用标准溶液润洗盛装标准溶液的滴定管，用待测液润洗盛待测液的滴定管；④ 装标准溶液和待测液并调整液面（记录初读数）；⑤ 取一定体积的待测液于锥形瓶中；⑥ 滴定操作 A. ①③②④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③①④⑤⑥ D. ④⑤①②③⑥6.有 A、B、C、D 四种金属．将 A 与 B 用导线连接起来，浸入电解质溶液中，B 不易腐蚀．将A、D 分别投入等浓度盐酸中，D 比 A 反应剧烈．将铜浸入 B 的盐溶液里，无明显变化．如果把铜浸入 C 的盐溶液里，有金属 C 析出．据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是（ ）A．D＞C＞A＞B B．D＞A＞B＞C C．D＞B＞A＞C D．B＞A＞D＞C- 2 -7.现有浓度为1 mol／L的五种溶液：①HCl，②H 2SO4 ， ③CH 3COOH，④NH 4Cl，⑤NaOH，由水电离出的C(H +)大小关系正确的是（ ） A. ④③①=⑤② B. ①=②③④⑤ C. ②①③④⑤ D. ④③①⑤②8. 室温时，在由水电离出 c（OH ﹣ ）=1.0×10 ﹣12 mol•L﹣1 的溶液中，一定能大量共存的离子组是（ ）A．K +、Na +、HCO 3﹣ 、Cl ﹣ B．K +、MnO 4﹣ 、Br ﹣ 、Cl ﹣C．Na +、Cl ﹣ 、NO 3﹣ 、SO 42﹣ D．Al 3+、NH 4+、Cl ﹣ 、SO 42﹣9.如右图所示装置中，可观察到电流计指针偏转，M 棒变粗，N 棒变细，下表所列 M、N、P物质中，可以组合成该装置的是 ( ) 10.关于如图所示装置的判断，叙述正确的是（ ）A．左边的装置是电解池，右边的装置是原电池B．该装置中铜为正极，锌为负极C．当铜片的质量变化为 12.8 g 时，a 极上消耗的 O2在标准状况下的体积为 2.24 LD．装置中电子的流向是：a→Cu→经过 CuSO4溶液→Zn→b11.观察下列几个装置示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 装置①工业上可用于生产金属钠，电解过程中石墨电极产生金属B. 装置②中阳极产生的气体可以使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝选项号 M N PA 锌 铜 稀硫酸B 铜 铁 稀盐酸C 银 锌 硝酸银溶液D 锌 铁 硝酸铁溶液- 3 -C. 装置③中的离子交换膜允许阳离子、阴离子和小分子水通过D. 装置④的待镀铁制品应与电源正极相连12.用惰性电极电解 CuSO4溶液一段时间后停止通电，若需向溶液中加入 1molCu（OH） 2才能使溶液恢复至电解前的状态，则电解过程中转移电子的物质的量为（ ）A．2mol B．4mol C．6mol D．8mol13.一定条件下，Na 2CO3溶液中存在如下平衡：CO 32－ ＋H 2O HCO3－ ＋OH － ， 下列说法正确的是（ ） A. 稀释溶液，平衡正向移动， 增大 B. 通入CO 2 ， 平衡逆向移动，溶液pH减小C. 加入NaOH固体，平衡逆向移动，pH减小 D. 升高温度， 增大14.25℃条件下，向10 mL 0.1 mol·Lˉ 1的HR溶液中逐滴滴入0.1 mol·Lˉ 1的NH 3·H2O溶液，所得溶液pH及导电性变化如图。下列分析错误的是（ ）A. a~b点导电能力增强，说明HR为弱酸B. b点溶液pH=7说明NH 4R没有发生水解C. c点溶液存在c(NH 4+)c(Rˉ)、c(OHˉ)c(H +) D. b~c任意点溶液均有c(H +)·c(OHˉ)=K W=1.0×10ˉ 1415.在t℃时，Ag 2CrO4（橘红色）在水溶液中的沉淀溶解平衡曲线如图所示．又知AgCl的K sp=1.8×10-10。下列说法不正确的是（ ）A. t℃时，Y点和Z点时Ag 2CrO4的K sp相等 B. 饱和Ag 2CrO4溶液中加入K 2CrO4不能使溶液由Y点变为X点C. t℃时，Ag 2CrO4的K sp为1×10 -8 D. t℃时，将0.01mol·L -1 AgNO3溶液滴入20mL0.01mol·L -1 KCl和0.01mol·L -1 K2CrO4的混合溶液中，Cl -先沉淀16.如图所示，某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理，其中乙- 4 -装置中X为阳离子交换膜．下列有关说法正确的是（ ）A. 反应一段时间后，乙装置中生成的氢氧化钠在铁极区B. 乙装置中铁电极为阴极，电极反应式为Fe﹣2e ﹣ =Fe2+C. 通入氧气的一极为正极，发生的电极反应为O 2﹣4e ﹣ +2H2O═4OH ﹣D. 反应一段时间后，丙装置中硫酸铜溶液浓度保持不变17. 镍镉（Ni-Cd）可充电电池在现代生活中有广泛应用。已知某镍镉电池的电解质溶液为KOH 溶液，其充、放电按下式进行：Cd + 2NiOOH + 2H 2O Cd(OH)2 + 2Ni(OH)2·Åµç³ä有关该电池的说法正确的是（ ）A．充电时阳极反应：Ni(OH) 2 －e — + OH- == NiOOH + H2OB．充电过程是化学能转化为电能的过程C．放电时负极附近溶液的碱性不变D．放电时电解质溶液中的 OH-向正极移动18.某生产工艺中用惰性电极电解 Na2CO3溶液获得 NaHCO3和NaOH，其原理如图。下列有关说法正确的是（ ）A. a 接外电源负极B. B 出口为 H2，C 出口为 NaHCO3溶液C. 阳极电极反应为 4CO32-+2H2O-4e- = 4HCO3-+O2↑D. 应选用阳离子交换膜，电解时 Na+从右侧往左移动19.下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是（ ） A. Na2S 溶液中 c（OH ﹣ ）=c（H +）+c（HS ﹣ ）+2c（H 2S） B. Na2CO3溶液中：c（Na +）=2c（CO 32﹣ ）+2c（HCO 3﹣ ）C. 室温下，pH=1的CH 3COOH溶液和pH=13的NaOH溶液等体积混合，溶液中离子浓度的大小顺序：c（Na +）＞c（CH 3COO﹣ ）＞c（OH ﹣ ）＞c（H +） D. pH=4的0.1mol•L ﹣1 NaHC2O4溶液中c（H C 2O4﹣ ）＞c（H +）＞c（H 2C2O4）＞c（C 2O42﹣ ）20.三种难溶金属硫化物的溶度积常数（25℃）：稀溶液- 5 -化学式 FeS CuS MnS溶度积 6.3×10﹣18 1.3×10﹣36 2.5×10﹣13下列有关说法中正确的是（ ） A. 25℃时，CuS的溶解度大于MnS的溶解度 B. 25℃时，饱和CuS溶液中，Cu 2+的浓度为1.3×10 ﹣36 mol•L﹣1C. 因为H 2SO4是强酸，所以反应CuSO 4+H2S=CuS↓+H 2SO4不能发生 D. 除去某溶液中的Cu 2+ ， 可以选用FeS作沉淀剂第Ⅱ卷 非选择题（共50分）21.(10分)回答下列问题：（1）CuSO 4的水溶液呈 (填“酸”“中”或“碱”)性，原因是(用离子方程式表示) ；实验室在配制CuSO 4溶液时，常先将CuSO 4固体溶于较浓的硫酸中，然后用蒸馏水稀释到所需的浓度，以 (填“促进”或“抑制”)其水解。（2）泡沫灭火器的灭火原理是(用离子方程式表示) 。(3) 已知在25℃：AgCl(s) Ag＋ (aq)＋Cl － (aq) Ksp=1.8×10－10Ag2S(s) 2Ag＋ (aq)＋S 2－ (aq) Ksp=6.3×10－50向浓度均为0.001 mol/L的NaCl和Na 2S的混合溶液中，逐滴加入AgNO 3溶液，最先产生的沉淀是________（填“AgCl”或“Ag 2S”）。 （4）燃料电池能量转化率高，具有广阔的发展前景。天然气燃料电池中，在负极发生反应的物质是 ________（填化学式）；如果该电池中的电解质溶液是KOH溶液，电极B电极上发生的电极反应式是：_______ _。 。 22.（16分.每空2分）25℃时，部分物质的电离平衡常数如表所示：化学式 CH3COOH H2CO3 HClO电离平衡常数 1.7×10﹣5 mol•L﹣1K1=4.4×10﹣7 mol•L﹣1K2=5.6×10﹣11 mol•L﹣13.0×10﹣8 mol•L﹣1请回答下列问题： （1）同浓度的CH 3COO﹣ 、HCO 3﹣ 、CO 32﹣ 、ClO ﹣ 结合H +的能力由强到弱的顺序为________． - 6 -（2）常温下0.1mol•L ﹣1 的CH 3COOH溶液在加水稀释过程中，下列表达式的数据一定变小的是________（填字母序号，下同）．A．c（H +） B． C．c（H +）•c（OH ﹣ ）D． E． 若该溶液升高温度，上述5种表达式的数据增大的是________． （3）体积为10mL pH=2的醋酸溶液与一元酸HX溶液分别加水稀释至1000mL，稀释过程pH变化如图：则HX的电离平衡常数________（填“大于”、“等于”或“小于”）醋酸的平衡常数．稀释后，HX溶液中由水电离出来的c（H+）________（填“大于”、“等于”或“小于”）醋酸的溶液中由水电离出来的c（H +），理由是___ _ _ ___． （4）已知100℃时，水的离子积为1×10 ﹣12 ， 该温度下测得某溶液pH=7，该溶液显________（填“酸”、“碱”或“中”）性．将此温度下pH=1的H 2SO4溶液aL与pH=11的NaOH溶液bL混合，若所得混合液pH=2，则a：b=________． 23.（10分.每空2分）某烧碱样品中含有少量不与酸作用的可溶性杂质，为了测定其纯度，进行以下滴定操作： A．用250mL容量瓶等仪器配制成250mL烧碱溶液；B．用移液管（或碱式滴定管）量取25mL烧碱溶液于锥形瓶中并加几滴甲基橙指示剂；C．在天平上准确称取烧碱样品W g，在烧杯中加蒸馏水溶解；D．将物质的量浓度为M mol•L ﹣1 的标准HCl溶液装入酸式滴定管，调整液面，记下开始刻度数V 1 mL；E．在锥形瓶下垫一张白纸，滴定到终点，记录终点耗酸体积V 2 mL．回答下列问题： （1）正确的操作步骤是（填写字母）________→________→________→D→________ （2）滴定时，左手握酸式滴定管的活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视_____ ___ - 7 -（3）终点时颜色变化是______ __ （4）在上述实验中，下列操作（其他操作正确）会造成测定结果偏高的有 （填字母序号） A. 滴定终点读数时俯视 B. 锥形瓶水洗后未干燥C. 酸式滴定管使用前，水洗后未用盐酸润洗 D. 酸式滴定管在滴定前有气泡，滴定后气泡消失（5）该烧碱样品的纯度计算式是________． 24.（14分）某课外活动小组用如图装置进行实验，试回答下列问题:（1）若开始时开关K与a连接，则B极的电极反应为____ ____。 （2）若开始时开关K与b连接，则B极的电极反应为____ ____，总反应的离子方程式为_____ ___。 （3）若开始时开关K与b连接.下列说法正确的是 。 A. 溶液中Na ＋ 向A极移动 B. 从A极处逸出的气体能使湿润的KI淀粉试纸变蓝C. 反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度 D. 若标准状况下B极产生2.24 L气体，则溶液中转移0.2 mol电子（4）该小组同学认为，如果模拟工业上离子交换膜法制烧碱的方法，那么可以设想用如图装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾。①该电解槽的阳极反应为________。②制得的氢氧化钾溶液从出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”)________导出。③电解过程中阴极区碱性明显增强，用平衡移动原理解释原因_ ___ ____ - 8 -化学期中考试答案C. 选择题1~5:DDCBB 6~10:BACCC 11~15:BBDBC 16~20:AACADD. 非选择题21.【每空 1 分，除标注外，共 10 分】(1)酸， Cu 2++2H2O≒Cu(OH) 2+2H+ (2 分) 抑制 （2）Al 3++3HCO3－ 3CO2↑+Al(OH) 3↓（2 分）（3）Ag 2S（4）CH 4 O2+4e-+2H2O=4OH- （2 分）22【每空 2 分，共 16 分】（1）CO 32﹣ ＞ClO ﹣ ＞HCO 3﹣ ＞CH 3COO﹣（2）A； ABCE（3）大于；大于；HX 酸性强于 CH3COOH 的，稀释后 HX 溶液中的 c（H +）小于 CH3COOH 溶液中的 c（H +），所以其对水电离的抑制能力也较弱（4）碱；11：9 23.【每空 2 分，共 10 分】（1）C；A；B；E（2）锥形瓶内颜色的变化（3）溶液由黄色变为橙色，且半分钟内不恢复为原来的颜色（4）CD（5）0.4M(V1-V2)/W *100 % 24.【每空 2 分，共 14 分】（1）Fe-2e - = Fe2＋（2）2H ＋ +2e- = H2↑； 2Cl -+2H2O 2OH－ + H2↑+ Cl 2↑（3）B（4）2H 2O－4e - = 4H＋ + O2↑； D； H2O H＋ + OH－ ， H＋ 在阴极附近放电，引起水的电离平衡向右移动，使 c(OH－ )c(H＋ )s- 1 -万州二中高 2020级高二上期中期考试历史试题完卷时间：90 分钟 满分：100 分注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2. 回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。第Ⅰ卷一、单项选择题（本卷共 32小题。每小题 1.5分，共 48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）1、 《史记》 、 《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书( )A．评价历史的公正性 B．记载的真实性C．解释历史的客观性 D．修撰的政治性 2、 《论语》提到天命的次数仅有三次，远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系，他认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然” 。这( )A．本质上都赞成君权神授 B．反映了不同的时代背景C．说明了顺天有为的主张 D．折射出不同的人生追求3、孟子在继承和发展孔子思想的基础上，开创了“人禽之辨”的先河，质疑墨家弟子“犬之性犹牛之性，牛之性犹人之性”一说，认为这抹杀了人性与兽性的区别。孟子突出人与动物的差异，意在强调( )A． 人与动物存在本质区别 B．人伦情感是维系社会秩序的关键C． 人的价值在于其道德性 D．人与自然的本性存在某些相通性4、在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之” ；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。这表明当时( )A．人的主体意识增强 B．百家争鸣局面开始出现C． 唯物思想初步形成 D．思想合流趋势愈加明显- 2 -5、战国时期，除儒、墨显学之外，还有道、法、阴阳等家，甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派，如“儒分为八，墨离为三” 。各家都抱着“以其学易天下”为宗旨，各国君主对各家也是“兼而礼之” 。上述现象反映的是( )A．学术气氛空前浓厚 B．学术适应政治需要C．养士之风极为盛行 D．出现百家争鸣局面6、董仲舒曾就商鞅“改帝王之制，除井田，民得买卖。富者田连阡陌，贫者无立锥之地” ，建议汉武帝“限民名田(名田，占田也……)以赡不足，塞并兼之路，然后可善治也” 。这说明董仲舒( )A．基于儒家民本思想反思商鞅变法 B．认为商鞅变法导致土地兼并C．以百姓利益为出发点来出谋划策 D．否定了帝王之制和商鞅变法7、汉代有一典型案例：父亲和别人因口角发生斗殴，对方用刀刺父亲，儿子持棍相救，结果误伤了父亲。依据汉律，子伤其父，应论死罪。但最终判决认为， “父子至亲” ，儿子出于孝心持棍救助，应当无罪免刑。这一判决反映了汉代( )A.司法审判标准极度混乱 B.儒家伦理道德影响司法C.儒学成为唯一司法依据 D.孝治天下儒家独尊观念8、西汉官方孝德教育呈现出神秘化的倾向， “孝”从政治伦理范畴中提升出来，发展为宇宙间无所不在的最高准则。为引导人们崇尚孝德，统治者( )A．提出天人感应 B．提倡忠君爱国 C．改革教育制度 D．推崇君权神授9、董仲舒认为：“屈民而伸君，屈君而伸天， 《春秋》之大义也。 ”这种观点客观上( )A．一定程度上制约君权 B．确立君臣之礼的原则C．巩固了君主专制制度 D．保证了皇帝独尊地位10、唐朝法律规定：“诸告祖父母父母者，绞。 ”《疏义》又说：“父为子天，有隐无犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪；若有忘情弃礼而故告者，绞。 ”对此解读准确的是A．显示了百姓温顺敦厚的个性 B．法家思想渗透到法律中C．强调以孝治天下的核心价值 D．传统法制具有理性精神11、北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因，在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。据此，对《太极图说》评述正确的是( )A．属于唯物主义哲学 B．带有封建迷信色彩- 3 -C．汲取了佛道的思想 D．完成儒学重建任务12、理学家朱熹撰修《家礼》 ，编辑《增损吕氏乡约》 ，制定了一整套宗法伦理的繁文缛节，涉及到祠堂族田祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。朱熹的这一做法( )A．扼杀人的自然欲求 B．标志理学成为官方哲学C．促进儒学的世俗化 D．实现乡村基层自主管理13、 “自孟子言性善，而荀卿言性恶，杨雄言善恶混，韩文公言三品，及至横渠（张载） ，分为天地之性、气质之性，然后诸子之说始定。 ”这主要说明（）A、关于人性儒家经历了长期争论 B、儒家始终未放弃对真理的探究C、诸子百家的人性论渐倾于统一 D、儒家人性论于伦理上升到哲理14、南宋孝宗年间，左相陈俊卿向孝宗皇帝上奏，直言其“臣不敢改词以迎合意指，不敢依违以规免罪戾，不敢侥幸以上误国事，惟陛下察之。 ”此举( )A．体现理学倡导的社会责任感 B．履行了监察部门的监督职责C．意在规劝孝宗皇帝遵守法律 D．反映了君臣之间的权力之争15、朱熹认为“盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用” 。黄宗羲认为“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐” 。他们意在( )A．提倡节俭思想 B．强调民本思想 C．主张依法治国 D．批判君主专制16、下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。由此可知，黄宗羲认为( ) A．应从根本上否定君主制度 B．应建立平等和谐的君臣关系C．君主专制存在严重的弊端 D．统治者应重视对百姓的教化17、顾炎武认为：“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不考百王之典,不综当代之务,而专心于内,实乃内释外儒之学,已非儒学之正宗。 ”材料表明顾炎武( ) - 4 -A．主张废除传统儒家思想 B．意识到阳明心学遇到危机C．批判程朱理学的佛学化 D．提出了“经世致用”的主张18、颜元(1635—1704 年)针对宋明镜花水月的理学思想，提出要破除“浮文” ，重视孔门“六艺”之学的思想。据此可知，他( )A．提倡经世致用 B．主张复古先秦儒学C． 反对佛学思想 D．具有离经叛道性格19、明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生） 、低秀（才） ，胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。 ”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时( )A．学术文化水平迅速提升 B．崇尚文化的氛围浓厚C．经世致用思想影响广泛 D．士人的地位显著提高20、公元前 8世纪的希腊神话中，众神和凡人有共同的母亲——地神该亚。神与人同形同性，个性鲜明，神他们会愤怒、怜悯和恐惧。这说明当时( )A．宗教信仰意识逐渐淡薄 B．古典文化孕育人文思想C．理性精神主导文学创作 D．民主政治影响思想观念21、苏格拉底认为：一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。这说明他( )A．强调个体的感受和自由 B．研究重点是社会秩序C．主张人的品德高于一切 D．注重人的理性和价值 22、柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性，进而以分工为基础描述了国家的产生。柏拉图的这一国家学说( )A．实际上指出了贤人治理国家的合理性 B．否定了希腊政体的局限性C．奠定了资产阶级国家学说的理论基础 D．成为人文主义萌发的渊源23、著名历史学家夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西（泛指西方国家）之有希腊。”他这样说的依据是( )A．周和希腊政治制度相同 B．周和希腊分别奠定了中西文化基础C．中西方文化同时形成 D．当时东西方文化交流非常频繁24、 “从前，所谓的理想是崇尚清心寡欲，在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时，珍惜的- 5 -倒还是尘世生活了。从前，贫穷备受尊敬……此时，对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。 ”这一情形最早出现的时代应是( )A．文艺复兴时期 B．宗教改革时期 C．启蒙运动时期 D．工业革命时期25、随着宗教改革的深入，马丁·路德和德国贵族提出，要摆脱罗马教廷的掠夺，建立不受教廷统辖的、独立的国家教会，并用本民族语言举行祈祷活动。1555 年，双方缔结了《奥格斯堡合约》 ，确定了“教随国定”的原则。这一原则( )A．使宗教信仰和民族国家发展联系起来 B．加速了欧洲资产阶级革命进程C．强化了德意志诸侯对臣民的人身控制 D．阻碍了德意志国家的统一进程26、宗教改革期间，英国人威克里夫把《新约全书》从拉丁文译为英文，他的几个弟子翻译了《旧约全书》 ，文字浅显流畅，使普通人可以阅读并形成自己的理解。威克里夫等人的行为在当时( )A．动摇了上帝在人心中的地位 B．挑战了罗马教会的权威C．破除了人们对神学的迷信 D．使人们的民主意识觉醒27、18 世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果他还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”)，他一定会吓昏过去。 ”伯克口中的“他”( )A．发展了人民主权学说 B．创立了三权分立学说C．首倡了社会契约思想 D．提出了君主立宪主张28、他被誉为启蒙运动的领袖。曾深刻剖析了君主专断的种种弊端，认识到“君主使人感到枷锁的分量” ，但又认为“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……” 。他是( )A．莎士比亚 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠D．卢梭29、康德生活于启蒙运动的晚期，有人认为只有他把此前这段时期的社会思想概括得最准确、最入木三分，而又最简约。下列言论属于康德的是( )A． “我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”B． “这不是统治者和被统治者之间的契约，而是全体人民之间的契约”C． “当司法权和行政权为同一个人或同一机构独揽时，就没有自由的存在”D． “必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙”30、欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶” ，是人们不得已而为之的一种- 6 -强制工具。为此，他们都主张( )A．推翻君主制，建立共和制 B．建立有效机制，实现权力制衡C． 消灭私有制，实现社会平等 D．取消国家机构，实现公民自治31、在他们的心中，自然法则是最高的准则，任何人间的王权、神权、金钱都应该从属于最高准则。由此开始的解放释放了巨大能量，冲击着 18至 19世纪的欧洲。他们( )A．建构了全新的科学体系 B．崇尚理性并且病入膏肓C．批判并抨击了所有观点 D．希望重新建立法治社会32、考古界发现了不少西汉纸，如甘肃放马滩纸、悬泉纸、早滩坡纸，陕西灞桥纸等。但《后汉书》则记载，蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸” 。对此理解合理的是( )A．纸是汉代的主要书写材料 B．造纸术的发明不晚于汉C．蔡伦发明造纸术最为可信 D．汉朝各地推广了造纸术第Ⅱ卷二、非选择题（33、34 题各 26分，共 52分） 33、材料一 韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，国家的稳定和富强只是暂时的，能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息” 。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性， “人情者有好恶，故赏罚可用” ，明确主张治国“不务德而务法” ，反复强调“治强生于法” “明法者强，慢法者弱” 。 ——据施觉怀《韩非评传》等 材料二 把治权寄托于少数贤良，毋宁交给多数平民；法律的统治才是最好的统治。法律的实际意义应该是促成全邦人民都能进于正义和善德的永久制度。人尽管聪明睿智，然而他有感情，因之即会产生不公道，不平等，而使政治腐化。用法律来统治则可以免却上述流弊，因为在这里，治者和被治者都是自由民，他们之间是平等的，他们都享受法律上的权利；有了法律可以遵循，即使统治者也不敢胡作非为，破坏法纪。 ——据亚里士多德《政治学》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括韩非关于“法”的认识。并分析其认识产生的社会背景。(14 分) - 7 -(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出韩非与亚里士多德关于“法”的认识的不同之处。(12 分)34．材料一 明清之际进步思想家黄宗羲，提出了“天下为主，君为客”的民主思想。他主张用“天下之法”取代皇帝的“一家之法” ，以约束帝王的“人治” 。在法治的原则下，可以不废除君主，但“天下不能一人而治” 。他认为“君与臣，共曳木之人也” ，还提出了种种限制君权的理论和设想，其中最主要的观念是倡导言论自由，建立自下而上的监督机构。他主张“公其是非于学校” ，学校是参与国家政治的机构，定期听取宰相的政务报告，并有权对皇帝和大臣进行监督和批评。……他的启蒙思想完全没有外来思想的影响。 ——摘编自历史必修三及《国学人物——黄宗羲》 材料二 可以肯定的说，法国启蒙运动的先行者都是直接地受了英国影响的。伏尔泰从青年时的《哲学通信》到晚年的《路易十四时代》 ，都历历可见培根、洛克和牛顿的影响。孟德斯鸠对英国的君主立宪制欣赏和认可，他的著作《论法的精神》更是洛克《政府论》的深化和具体化。在法国还是王权专政和宗教斗争与迫害正炽的时候，英国已实行“虚君”的议会民主制和“宗教宽容” ；英国的知识分子受到国家和社会的尊重，牛顿的葬礼如同“国葬” ，而法国的笛卡尔却孤寂的死去……可以毫不夸张地说，自由的思想和民主的制度，在19世纪已覆盖了欧罗巴和北美，形成了一种称之为“大西洋的文化(或文明或思想)体系” 。在这个“体系”里包含着“同一性”和“多样性”的关系。相对于“大西洋” ， “太平洋”则不存在这样的“体系” 。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括黄宗羲的政治设计并对其进行评价。(12 分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳法国启蒙运动受英国影响的因素，并以中国为例分析“太平洋”不存在这样的“体系”的原因。(14 分)- 8 -- 9 -万州二中高 2020级高二上期中期考试历史参考答案1—5 DDCAB 6—10ABCAC 11—15 CCDAB 16—20 CBABB 21—25 DABAA 26—30 BABDB 31—32 DB33、 【答案】(1)认识：法治优于人治；法治是国家稳定和富强的重要手段；治理国家应顺应人的自私自利性，赏罚分明。(每点 2分，共 6分)背景：随着生产力的发展，土地私有制确立；诸侯争霸，各国变法图强；法律的权威地位逐渐确立；百家争鸣，文化氛围宽松。(8分) (2)韩非子重法轻德，亚里士多德既重法又重德；韩非子重法是为了推行君主专制， 本质上是“人治” ，亚里士多德重法是为了维护城邦民主政治；韩非“利用”人性弱点，亚里士多德“限制”人性弱点。(每点 4分，共 12分)34、 【答案】(1)设计：主张开明君主政体，限制君权；君臣治权平等；强调法治；实行学校议政。(8 分) 评价：否定君主专制制度，为近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器；适应了当时资本主义萌芽发展的要求，客观上反映了封建制度的衰落；早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治。(4 分) (2)因素：一是思想上的影响(分权学说深化)；二是社会风气的影响(尊重科学和崇尚自由的社会氛围)；三是英国民主制度建立的影响(对君主立宪制的赞同与宣传)。(6 分) 分析：“太平洋”不存在这样的“体系”指的是地处西太平洋的亚洲在 19世纪不存在自由的思想和民主的制度。如：中国此时处于清王朝统治，政治上实行君主专制；经济上自然经济占据主导地位，重农抑商的经济政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展；思想上八股取士、文字狱的文化专制压抑了人们的思想进取；闭关锁国的对外政策阻断了中国与世界文明的交流。尽管 19世纪后期中国有识之士掀起了维新变法运动，但是并没有建立起自由民主的制度。(8 分)- 1 -重庆市万州二中 2018-2019 学年高二地理上学期期中试题考试时间：90 分钟 一、单选题(30 个小题，共 60 分)▲读我国陆地领土四至点的经纬度位置，完成 1-2 题。1、②端点是我国陆地领土的( )A．最西端 B．最东端 C．最北端 D．最南端2、④端点所在省级行政区的地理特征是 ( )A．降水自东南向西北递减B．三山夹两盆的地形分布特征C．农业以“河谷农业”为主D．是我国的老工业基地▲读下列我国沿四条经纬线所绘的地形剖面图，回答 3-4 题。3、线 1 与线 4 交点附近的地形区名称是( )A．华北平原 B．长江中下游平原C．东北平原 D．内蒙古高原4、关于线 2 与线 3 交点所在地形区的特征，描述正确的是( )A．山高谷深 B．红壤广布C．地表崎岖，峰岭众多 D．近看成山，远看成川▲5、下列地形特点所对应的地形区排序正确的是( )①地表崎岖多坝子 ②土质疏松，多沟壑 ③起伏和缓，多荒漠 ④雪山连绵，多湖泊A. 黄土高原、青藏高原、云贵高原、内蒙古高原B. 云贵高原、内蒙古高原、黄土高原、青藏高原C. 黄土高原、云贵高原、内蒙古高原、青藏高原D. 云贵高原、黄土高原、内蒙古高原、青藏高原▲下图为我国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量(各类用地面积与其日蒸发量的乘积)。读图完成回答 6-7 题。四至点 ①端点 ②端点 ③端点 ④端点经纬度位置4°N，112°E附近49°N，135°E附近53°N，123°E 附近40°N，73°E附近- 2 -6、影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是( ) A．土层厚度和植被覆盖率 B．太阳辐射和土层厚度C．植被覆盖率和水分条件 D．水分条件和太阳辐射7、该河最有可能是( )A．塔里木河 B．松花江 C．淮河 D．珠江▲读某年立冬时我国大陆部分各地季节状况图， 回答 8-9 题。8、形成图中我国各地在同一天出现三种 季节的主要原因是( )A．海陆热力性质差异 B．地形地貌地区差异C．各地纬度差异大 D．各地经度差异大9、立冬日，南部沿海地区仍处在夏季的主要原因是( )A．位于低纬，白昼时间长 B．南岭阻挡弱冷空气南下C．临海，比热容大，气温高 D．刚好有台风登陆，气温高▲下图是我国四条河流各月平均流量图，阴影部分为径流量。读图完成 10-11 题。- 3 -10、位于东北山区的河流是( )A．① B．② C．③ D．④11、四条河流中纬度最低的河流是( )A．① B．② C．③ D．④▲读“黄河流域图”，回答 12-13 题。12、关于黄河支流的叙述，正确的是( )A．中游河段支流最多，以洮河最具代表性B．下游河段支流很少，只有海河、永定河等极少数河流C．上游从内流区经过，支流极少D．湟水是黄河的支流，是当地重要的灌溉水源13、关于图中⑤湖泊的正确叙述是 ( )A．地处高原盆地，也属于黄河流域B．因水量主要靠蒸发消耗，所以为咸水湖C．是我国面积最大的湖泊，得益于流域内丰富的降水D．位于甘肃省，鸟岛是这里著名的自然景观▲南、北盘江汇合处到柳江口一段，又称为红水河，是我国优先开发的三大水电基地之一。该河至柳江口附近，多年平均径流量约 1500 m3/s。（图中的水位数值指河面的平均海拔）读图完成 14-15 题。- 4 -14、南、北盘江汇合处到柳江口一段的河流落差是 ( )A．835 米 B．74 米 C．40 米 D．761 米15、下列关于该水电基地的开发说法不正确的是 ( )A．该水电基地主要位于第一、第二级阶梯交界处B．该水电基地的开发受益地区主要是珠江三角洲C．该水电基地适合梯级开发D．该水电基地的开发应注意当地生态环境保护▲下图分别是 1998—2010 年华北平原部分地区“冬小麦生长期平均耗水量图”和“生长期平均有效降水量图”。读图完成 16-17 题。- 5 -16. 图示地区冬小麦生长期缺水最严重的是：A. 秦皇岛 B. 保定 C. 衡水 D. 邯郸17. 图示地区冬小麦生长期缺水的原因有：① 生长期内降水量少 ② 春温回升快，蒸发旺盛 ③ 远离海洋，水汽不易到达 ④ 锋面雨带停留时间较短A. ① ② B. ① ③ C. ③ ④ D. ① ④▲读我国风能资源分布图，回答 18-19 题。18、下列关于图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述，错误的是( )A．①地风能丰富是由于接近冬季风的源地B．②地风能较贫乏是由于周围高山环绕C．④地风能较贫乏是由于距海遥远D．③地风能较丰富是由于地处沿海19、图中 M 地区具有较大发展潜力的新能源是( )A．太阳能、地热能和风能 B．太阳能、风能和沼气C．地热能、风能和沼气 D．太阳能、地热能和水能▲下图为我国甲、乙两盆地地形图，读图回答 20～21 题。- 6 -20、甲、乙两盆地发展工业共同的有利条件是( )A．水运便利 B．劳动力充足C．油气资源丰富 D．气候适宜21、甲盆地的小麦品质好于乙盆地，主要是因为甲盆地( )A．地形平坦 B．温差大，光照足 C．土壤肥沃 D．水源充足▲我国人均资源量少，因此科技兴国，有效利用自然资源是我国的主要战略之一。据此回答22-23 题。22、下列对土地资源的利用，合理的是( )A．开发黑龙江、新疆边远地区的荒地，种植水稻B．在长江中上游山区、沿海滨海地区营造防护林C．开发东南沿海滩涂，种植棉花D．在黄土高原栽种茶树23、在西部大开发中，下列利用自然资源的措施合理的是 ( )A．在沙漠边缘的荒漠草原地区大面积植树造林B．西藏地区太阳能资源丰富，大量种植亚热带经济作物C．建立三江源自然保护区，保护生态环境D．利用新疆光照资源，种植香蕉等作物▲下图中阴影部分表示在四个地区分布的四种农作物。据图回答 24-25 题。- 7 -24、下列地区与农作物类型对应正确的是( )A．①甜菜 ②冬小麦 ③水稻 ④葡萄B．①青稞 ②玉米 ③甜菜 ④哈密瓜C．①燕麦 ②春小麦 ③苹果 ④棉花D．①青稞 ②甜菜 ③甘蔗 ④棉花25、图中②、③两地区农业生产的相同之处是( )A．单产水平高，商品率高 B．都是小农经营C．气候条件皆为雨热同期 D．机械化水平高 ▲读西藏区域图，完成 26-27 题。26、西藏地区( )A．河湖稀少，气候干燥 B．年降水量西北多，东南少C．城镇主要分布在河谷地区 D．地势东南高，西北低27、青稞是西藏最重要的粮食作物，多种植于河谷地带，主要原因是河谷地带( )A．热量更充足 B．降水量更大 C．光照更充足 D．土壤更肥沃▲下图为“我国 2007 年某经济作物年产量分布图” ，读图完成 28-30 题。- 8 -28、该作物是( )A．甘蔗 B．甜菜 C．棉花 D．大豆29、①省区该作物单产高于②省的优势气候条件是( )A．光照 B．热量 C．水分 D．风能30、在 2008 年底至 2009 年初，图中②省连续104 天无有效降水，农作物受灾面积达 4 150万亩，其中受影响最大的作物是( )A．水稻 B．春小麦 C．玉米 D．冬小麦二、综合题(2 个小题，共 40 分)31、根据材料，结合所学知识，回答下列问题。 （20 分）材料一：甘肃省地理略图- 9 -（1）据图并结合所学知识，简述甘肃省的地理位置。 （6 分）材料二：发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流入内蒙古自治区境内。下图为“河西走廊弱水流域简图” 。(2)河西走廊是西北地区重要的“粮仓” ，简要说明其发展的有利自然条件？(6 分)(3)图中甲、乙两湖泊历 史 上 水 量 充 足 ， 有 着 肥 沃 的 土 地 ， 丰 美 的 水 草 ， 是 我 国 最 早 的 农垦 区 之 一 。 然 而 ， 上世纪九十年代曾干涸见底，试分析其原因。 （4 分）材料三：很多中药村生长习性独特，有的喜阴，有的喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的耐盐碱……。甘肃省地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药库” 、 “千年药乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。（4）从自然条件方面分析甘肃省中药材种植的优势。 （4 分）32、阅读图文材料，完成下列问题。 （20 分）材料一：福建省年降水量等值线图- 10 -（1）简述福建省年降水量的空间分布特征。 （6 分）材料二：福建省 M 市的降水量表月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12降水量 mm 50 76 120 150 208 230 182 161 183 42 33 32（2）归纳该市降水量的特点,并简要分析 7 月的降水量比 6 月的有明显变化 的原因。 （8分）（3）有人主张在福建省中西部大量修建水电站，你认为其理由可能有哪些？（6 分）- 11 -万州二中高 2020 级高二上期中期考试 地理参考答案31、 （1） （6 分）①经纬度：大致位于 32°N-43°N，92°E-109°E 之间（2 分）②海陆位置：居于中国西北内陆③相邻位置：地处青藏高原、黄土高原和内蒙古高原的结合部；毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古；地处河西走廊，是重要的陆上交通要道（丝绸之路、亚欧大陆桥） 。 （4 分）（2） （6 分）夏季热量丰富，光照充足，昼夜温差大，祁连山冰雪融水灌溉。（3） （4 分）①上游农业灌溉用水量增大导致入湖水量减少；②气候变暖，湖面蒸发量增加（4） （4 分）自然区位：自然地理环境具有过渡性、多样性的特点（或甘肃省地跨多种温度带、干湿地区，水热条件组合的地区差异大） ，适合多种中药材生长；在祁连山区随着海拔的上升，水热状况发生变化，中药材种类的垂直分布复杂多样，所以中药材资源丰富。（光照充足，昼夜温差大，祁连山冰雪融水灌溉）32、（1）（6 分）年降水量等值线大致与海岸线平行；降水量大致从东南沿海向西北递增；山地降水多于平原。（2）（8 分）降水丰沛（年降水总量超过 1300mm）（2 分）,雨季长，降水季节分配不均（或集中在 3-9 月），秋冬少雨。（3 分）7 月份 M 受副热带高压（高压脊）控制（2 分），盛行下沉气流（1 分），降水少。（3）（6 分）位于亚热带季风气候区，降水充沛，河流水量大， 地处山地丘陵地区，河流落差大，水能资源丰富；为社会经济发展提供充足的水电能源。 （主要得分点）季风气候，水旱灾害频緊，通过水库调节径流量，能缓解下游旱涝灾害，1-5 B B A C D6-10 C A C B B11-15 C D B D A16-20 C A C A C21-25 B B C D C26-30 C A C A D- 12 -提高防洪标准； 水库可为农田提供灌溉水源，发电可满足城乡能源需求， 减少薪柴需求，利于保持水土； 水库库区可以发展水产养殖，水库蓄水，能改善通航条件（类似答案，酌情给分） 。