1、1.磁现象 磁场学习目标 重点难点1.了解磁现象，知道磁体、磁极、磁性等概念2知道磁场的概念，知道磁场是客观存在的物质3了解电流的磁效应，体会奥斯特发现电流的磁效应的重要意义4知道地磁场的特点，了解地磁场的变化以及对人类生活的影响5知道磁感线及其物理意义6会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场方向.重点：1.了解电流的磁效应2磁场概念的形成3磁感线及其物理意义难点：1.磁场的物质性和基本性质2安培定则的应用.一、磁现象1古代对磁现象的认识我们的祖先在春秋战国时期已发现天然磁石具有吸引铁的现象和_的特征我国四大发明之一_，在其发明 100 多年后传入欧洲， 本草纲目中记录了磁石
2、能治疗 10 多种疾病2电与磁及第二次产业革命_发现了电流的磁效应，_发现了电磁感应现象，打开了_的大门3信息技术中的磁现象某些磁性物质能够把_对它的作用记录下来，长久保存并在一定条件下复现4生物体中的磁现象某些动物对_非常敏感，人体器官也存在_预习交流 1我国古代四大发明中的“司南”是根据什么原理制成的？二、磁场1磁场磁体和_的周围存在磁场，一切磁相互作用都是通过_实现的2磁感线(1)磁感线是为了形象地描述磁体和电流周围的_而提出的(2)磁感线是在磁场中画出的一些有方向的_曲线(3)在磁感线上，任意一点的_方向都跟该点的磁场方向相同，都代表磁场中该点小磁针_受力的方向(4)磁感线的_表示磁场
3、的强弱磁感线分布_的地方，磁场越强；磁感线分布_的地方，磁场越弱(5)磁感线是_曲线在磁体外部，磁感线从_到_ 在磁体内部，磁感线从_到_3用磁感线描述电流的磁场(1)直线电流的磁场安培定则：用_握住导线，让伸直的拇指所指的方向与_方向一致，弯曲的四指所指的方向就是_方向(2)环形电流的磁场安培定则：_弯曲的四指表示_的方向，则伸直的拇指所指的方向是环形导线_处的磁感线方向(3)通电螺线管的磁场安培定则：用_握住螺线管，让_所指的方向与电流方向一致，拇指所指的方向就是螺线管_磁感线的方向也就是说，拇指指向通电螺线管的_(4)电磁铁：一个装有_的螺线管叫电磁铁电磁铁只有在 _时才是磁铁一个电磁铁
4、产生磁场的强弱由线圈中的_和线圈_决定预习交流 2磁感线和电场线是不是都是闭合的？答案：一、1.指示南北方向 司南2奥斯特 法拉第 电气时代3磁场4地球磁场 磁性预习交流 1：提示：根据磁体具有指示南北方向的特征以及地磁场的分布二、1.电流 磁场2(1)磁场 (2)假想 (3) 切线 北极 (4)密疏越密 越疏 (5)闭合 N 极 S 极 S 极 N 极3(1)右手 电流 磁感线的环绕 (2)右手 环形电流 中心轴线 (3)右手 弯曲四指 内部 北极 (4)铁芯 接通电流 电流 匝数预习交流 2：提示：磁感线都是闭合的，但 电场线不都是 闭合的在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下
5、列表格中做个备忘吧！我的学困点 我的学疑点一、磁现象1试比较电现象和磁现象21820 年 4 月，在一次有关电和磁的演讲中奥斯特把导线沿南北方向放置，导线下方有一枚小磁针在接通电源时，小磁针转动了(1)说明实验成功的关键是什么？(2)该实验现象说明了什么问题？(3)讨论该实验在物理学发展中有何意义？下列有关我国古代对磁现象的认识和磁的应用描述正确的是( ) A战国末期， 吕氏春秋 上有“磁石召铁，或引之也”的记载，明确指出磁石具有吸铁的性质B司南是用天然磁石磨制的指示方向的器具C北宋是我国古代磁学研究的鼎盛时期，已经认识到磁石具有不同的极性D北宋时，将磁化钢针做成指示方向的罗盘针，即指南针关于
6、奥斯特实验1做实验时可以分为四种情形 观察并记录现象：(1)水平电流在小磁针的正上方时，让电流分别由南向北和由北向南；(2)水平电流在小磁针的正下方时，让电流分别由南向北和由北向南2了解电流的磁效应的发现过 程，体 现物理思想(电与磁有联系)和研究方法(奥斯特实验)， 认识 到奥斯特实验在电磁学中的重要意义(打开了电磁学的大 门) 二、磁场 碱感线1为什么磁体之间不接触也可以产生相互作用？2磁场的基本性质是什么呢？与电场的基本性质是否相似？关于磁感线，下列说法中正确的是( ) A两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B磁感线总是从 N 极到 S 极C磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致D
7、两个磁场叠加的区域，磁感线可能相交一、磁场的客观性1磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物 质，它 虽然看不 见、摸不着，但它能 够对放入其中的磁体、电流产生力的作用，它是客观存在的2虽然磁场不是由分子、原子组成的，但磁场具有物质的属性，因此磁场是一种物质的存在形式二、对磁感线的进一步理解1磁感线的特点(1)磁感线是假想曲线， 实际并不存在(2)磁感线是闭合曲线(3)磁感线的密疏表示磁场的强弱(4)磁感线上任何一点的切线方向，都跟该点的磁场方向一致(5)磁感线不能相交，不能相切，也不中断2磁感线与电场线的比较比较项目 磁感线 电场线意义 用来形象地描述磁场方向和强弱而假想的线 用来形象地描述电场
8、方向和强弱而假想的线方向 某点的切线方向为磁场方向，也是小磁针 N 极的受力方向 某点的切线方向为电场方向，也是正电荷所受电场力的方向疏密 表示磁场强弱 表示电场强弱相似点特点 在空间不相交 在空间不相交不同点 闭合曲线 始于正电荷或无穷远处，止于 负电荷或无穷远处三、几种常见的磁场1通电直导线与通电螺线管及环形电流应用右手螺旋定则来判定磁感线的方向，那么在这两种情况下，大拇指与四指所代表的指向意义相同吗？2.通电螺线管与放在其内部的小磁针是否仍然遵循同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的法则呢？3在磁场中不画磁感线的地方没有磁场，这种说法对吗？4在用安培定则判定通电直导线、环形电流和通电螺线管
9、的磁感线的方向时，有什么相同点和不同点？如图所示，一个正电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动，则此正电子的运动( ) A不产生磁场B产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D只有圆周内侧产生磁场1.条形磁铁(1)磁场关于条形磁铁对称(2)内部近似匀强磁场(3)中垂线上各点磁感线方向与磁铁平行2蹄形磁铁关于磁铁的中轴线对称3同名磁极间(1)磁场关于两磁极的连线及中垂线对称(2)连线上磁感线方向指向中点，中点最弱4异名磁极间(1)中垂线上各点磁感线方向相同(2)在连线上中点的磁场最强答案：活动与探究 1：1.提示：(1)磁体有两个磁极：N 极、S 极；电荷有两种：
10、正电荷和负电荷(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引(3)正、负电荷可以分离单独存在；两个磁极却不能单独存在2提示：(1)实验成功的关键是：导线沿南北方向放置；通电导线在小磁针的上方和小磁针平行放置(2)实验现象说明了通电导线周围存在磁场、磁场对小磁针有作用力(3)该实验发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系，法拉第评论说：“他突然打开了科学中一扇黑暗领域的大门”迁移与应用 1：ABCD 解析：战国末期， 吕氏春秋明确指出磁石具有吸 铁的性质司南是用天然磁石磨制而成指示方向的器具，是指南针的雏 形，但天然磁石具有受震 动或高温磁性减弱或消失的缺点而没能被广
11、泛应用到了北宋，对磁的研究进入鼎盛时期，认识到磁石具有不同极性，且用磁化钢针 做成了指南针，克服了司南磁性不稳定的缺陷，对促进世界航海事业的发展起了重大作用故四个 选项都正确活动与探究 2：1.提示：因为磁体周围存在磁场，而磁 场能 传递磁体之间的相互作用，从而使磁体与磁体之间相互吸引或相互排斥2提示：磁场的基本性质是对 放入其中的磁体或电流产生力的作用与电场的基本性质是相似的(电场的基本性质是对放入其中的电荷产生力的作用)迁移与应用 2：C 解析：磁感 线是为了形象描绘磁场而假想的一组有方向的曲线，曲线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向，曲 线密疏表示磁 场的强弱， A 错 C 对在磁铁外
12、部磁感线从 N 极到 S 极，内部从 S 极到 N 极，磁感 线在任何情况下都不相交，所以 B、D错误活动与探究 3：1.提示：不相同在判定通 电直导线磁感线 的方向时，大拇指指向 电流的方向，四指的绕向代表磁感 线的方向在判定通 电螺线管及 环形电流磁感线的方向时，四指绕向为电流的环绕方向，大拇指指向代表螺 线管内部磁感 线的方向2提示：自由转动的小磁针静止 时，其 N 极指向磁场的方向在螺线管内部，其磁场的方向由 S 极指向 N 极，所以，放在螺线管内部的小磁针的 N 极指向螺线管的 N 极，因此，放在螺线管内部的小磁针与通电螺线管不再是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引了3提示：不对磁感
13、线是为形象地描述磁场而假想的曲线 ，在磁场中不画磁感线的地方并不能说明该处没有磁场4提示：相同点：都用右手进 行判断不同点：拇指和四指所指示的物理量不同，对通电直导线，拇指指向电流的方向，四指指向磁感线的方向对环形电流和通电螺线管，四指指向 电流的方向，拇指指向磁感线的方向迁移与应用 3：C 解析：正 电子做匀速圆周运动可以等效为一个环形电流，由安培定则可以判定圆心处的磁场方向垂直纸面向外， C 正确；圆周外 侧磁场方向垂直于纸面向里，故 A、B、D 均错 1以下说法正确的是( )A只有两个磁铁相互接触时，才能发生相互作用B把一根条形磁铁从中间折断，则被分开的两部分只有 N 极或 S 极C极光
14、现象与地球的磁场有关D人们代步的电动自行车中应存在磁体2下列关于电场线和磁感线的说法中，正确的是( ) A电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的线B磁场中两条磁感线一定不相交，但在复杂电场中的电场线是可以相交的C电场线不一定是闭合曲线，而磁感线一定是闭合曲线D电场线起始于正电荷，终止于负电荷，磁场线起始于 N 极，终止于 S 极3如图所示，水平直导线 ab 通有向右的电流 I，置于导线正下方的小磁针 S 极将( )A向纸外偏转 B向纸内偏转C在纸面内顺时针转过 90 D不动答案：1CD 解析：磁体的周围存在一种特殊的物质磁场，磁铁间不接触时也可以通过磁场发生相互作用，故 A 错无 论将磁铁分
15、得多么小，它总有 N 极和 S 极，迄今 为止，还没有发现只有 N 极或 S 极的磁单极子存在( 这一点与电荷不同)，故 B 错极光现象是地磁场将射向地球的带电粒子偏转到地球的两极， 带电粒子与大气相互作用而 发光的现象，故 C 正确 电动 自行车的电机中一定有磁体存在，故 D 正确2C 解析： 电场线与磁感线分别是为了形象描述电场、磁场而引入的假想线，实际不存在，A 错两种场线的切线 方向均表示相应的场方向，两种场线都不会相交，B 错电场线起始于正电荷、终止于负电荷，或起于正电荷、止于无穷远处，或起于无穷远处、止于负电荷而磁感线在磁体外部由 N 极指向 S 极，在磁体内部由 S 极指向 N 极， 组成闭合曲线，C对， D 错3A 解析：据安培定则可以确定，通 电直导线在其下方产生垂直纸面向里的磁场，在磁场力的作用下，小磁针 N 极向纸内、 S 极向纸外偏转， A 项正确提示：用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记知识精华 技能要领
