1、新课标,本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。,课件编辑说明,目 录,第26讲 人体内环境与稳态 第27讲 神经调节 第28讲 激素调节、神经调节与 体液调节的关系 第29讲 免疫调节,第九单元 人体和脊椎动物生命活动的调节与稳态,新课标,第九单元 人体和脊椎动物生命活动的调节与稳态,第九单元 课标考纲展示,第九单元 课标考纲展示,第九单元 知识系统总览,第九单元 高考纵览,
2、第九单元 高考纵览,第九单元 高考纵览,第九单元 高考纵览,第九单元 使用建议,1教学建议 (1)抓住复习线索。 以内环境的组成为主线，理解人体(动物)细胞通过内环境间接与外界环境进行物质交换。在复习过程中应用图文转换的方法，结合内环境的三种组成成分，从物质交换上把握三种成分的关系，加深对体内细胞与内环境联系的理解。 以内环境稳态为核心，综合复习内环境稳态的实例和调节机制。区别细胞内外进行的化学反应以及维持内环境pH稳定的化学反应。,第九单元 使用建议,(2)特别关注主干知识内容。 如内环境稳态实例中的水和无机盐平衡的调节、体温调节、血糖平衡调节及甲状腺分泌的分级调节；调节机制中的神经调节、体
3、液调节及二者之间的联系；特异性免疫中细胞免疫与体液免疫的比较等。 (3)通过画过程图加深对知识的理解记忆。 如对血糖平衡、甲状腺激素的分泌调节、体温和水盐调节、免疫调节等知识的复习。 (4)注重应用层次的综合分析，提高分析问题的能力。,第九单元 使用建议,(4)注重应用层次的综合分析，提高分析问题的能力。 梳理相关知识的区别与联系，如血浆、组织液和淋巴成分的区别， B细胞与T细胞的比较等。充分运用已有生理知识，拓宽知识面，联系生活、生产实际灵活准确的解答好综合题。 (5)联系生产、生活和社会热点问题。 如复习激素调节实例中血糖平衡调节时，注意与糖尿病的成因、防治联系；复习体温调节时与南极科考队
4、员体温维持联系；复习免疫知识时，联系预防接种(甲型H1N1流感、2010年流行的基孔肯雅热病等)、器官移植和艾滋病预防等。,第九单元 使用建议,脊椎动物激素在生产中的应用，各版本的教材中都篇幅不大，有的甚至没有，但在考纲中是要求为的考点，复习中应加以补充。 2课时建议：本单元建议用8课时完成，每讲1课时，其中第28讲和第29讲各2课时，单元测评卷1课时。,第26讲 人体内环境与稳态,第26讲 人体内环境与稳态, 知识点一 细胞生活的环境,1体液的组成与内环境,血浆,组织液,细胞外液,细胞内液,体液,第26讲 考点自主梳理,第26讲 考点自主梳理,2细胞外液成分比较 (1)组织液、淋巴的成分和含
5、量与血浆_。 (2)最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。 3细胞外液理化特征 (1)渗透压：大小主要与_、_的含量有关。 (2)酸碱度：正常人血浆近中性，pH为_。 (3)温度：一般维持在_左右。 4内环境与外界环境的关系：内环境是细胞与外界环境进行_的媒介。,相近,无机盐,蛋白质,7.357.45,37 ,物质交换,第26讲 考点自主梳理,概念辨析 1血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。( ) 2内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所。( ) 3剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变。( ),第26讲 考点自主梳理,
6、概念辨析 1 解析 血浆中不含血红蛋白。 2 解析 细胞质基质是细胞代谢的主要场所。 3,第26讲 考点自主梳理, 知识点二 内环境稳态,1内环境的动态变化特点 (1)动态变化：内环境的_和理化性质处于动态平衡中。 (2)稳态：正常机体通过调节作用，使各个_、系统协调活动，共同维持内环境的_状态。 2对稳态调节机制的认识 (1)经典解释：在_和_的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 (2)主要调节机制：_调节网络。,成分,器官,相对稳定,神经调节,体液调节,神经体液免疫,第26讲 考点自主梳理,(3)稳态失调：人体维持稳态的_是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，
7、或人体自身的调节功能出现障碍时，均会遭到破坏。 3重要意义 内环境稳态是机体进行_的必要条件。,调节能力,正常生命活动,第26讲 考点自主梳理,问题导思 空气中的O2进入组织细胞被利用至少穿过多少层生物膜？,问题导思 空气中的O2进入组织细胞被利用至少穿过11层生物膜，依次是肺泡上皮(2层)、毛细血管壁(2层)、红细胞(进出2层)、毛细血管壁(2层)、组织细胞(1层)、线粒体(2层)。,第26讲 考向互动探究, 探究考向一 细胞生活的环境及内环境,1体液、细胞内液与细胞外液的关系,第26讲 考向互动探究,2不同体细胞所处的内环境不同,第26讲 考向互动探究,3.细胞内液与内环境、细胞外液与外环
8、境的区别 (1)细胞内液是指细胞内的液体，内环境是指由细胞外液构成的液体环境。 (2)细胞外液存在于细胞外，是由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境；外界环境指人体外的环境。 人的消化道、呼吸道、肺泡腔、子宫腔及尿道与外界相通，属于人体内的外环境；由外分泌腺(如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等)分泌的，运输到体外和消化腔的液体，包括各种消化液、泪液、汗液、尿液等，与外界直接接触，这些液体不属于内环境，也不是体液。,第26讲 考向互动探究,内环境的“内”与“外”是相对的，从人体的角度看是内环境，从细胞角度看是细胞外液，所以，内环境和细胞外液是同一概念。 内环境属于多细胞
9、动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境；正常内环境中必有细胞生活。 4组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：,第26讲 考向互动探究,第26讲 考向互动探究,【特别提醒】 注意血液与血浆的比较 1血液的成分 (1)液体成分血浆(包括水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等)。 (2)有形成分血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板) 2血浆是血液的一部分，是血细胞直接生活的液体环境，属于机体内环境的组成成分。 3血浆中水的来源：组织液、血细胞、淋巴，还有消化道吸收等。,第26讲 考向互动探究,例1 2011江苏卷 下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )
10、A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D血浆的成分稳定时，机体达到稳态,D,第26讲 考向互动探究,解析 本题考查人体内环境稳态及其调节，同时考查考生的理解能力。内环境是体内细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液、淋巴等，抗体经浆细胞分泌后主要在组织液中与抗原结合，A说法正确；人体细胞代谢过程中产生的废物二氧化碳和尿素要经过内环境才能排到体外，神经递质可以释放到突触间隙，突触间隙液可看成是组织液，B说法正确；组织液中90%能够渗回到血浆，10%左右不能直接回到血浆，只能通过淋巴，由淋巴循环在左右锁骨下静脉回到血
11、浆中，C说法正确；内环境稳态包括组成成分、pH、温度等保持在相对稳定状态，仅血浆成分稳定，机体不一定达到稳态，D说法错误。,第26讲 考向互动探究,易错易混 人体内的生理反应的发生场所常易混淆，现总结如下： 1发生在内环境的生理过程 (1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。 (2)兴奋传递过程中神经递质与受体结合。 (3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。 (4)激素与靶细胞的结合。 2发生在细胞内液的生理过程 (1)细胞呼吸的过程，如葡萄糖分解成丙酮酸、氧气与H结合等。,第26讲 考向互动探究,(2)光合反应的过程，CO2与C5的结合等。 3发生在消化道(外界环境)的生
12、理过程：消化道内蛋白质、淀粉、脂肪在消化酶的作用下分解。,第26讲 考向互动探究,互动探究 D项，血浆的酸碱平衡主要依靠哪些物质的调节？,互动探究 人体血浆pH通常在7.357.45之间，而且相对稳定，主要依靠血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4的调节。,第26讲 考向互动探究,变式题 如图261是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )图261,D,第26讲 考向互动探究,A人体的内环境是由组成的 B中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C浆细胞分泌的抗体先进入，再进入 D血浆中的氧进入组织细胞的途径是,第26讲
13、考向互动探究,解析 首先识别组织结构示意图中各部分的名称：为淋巴，为血浆，为组织液，为细胞内液，然后分析各个选项。内环境是由淋巴、血浆和组织液构成的，不包含细胞内液；血红蛋白位于红细胞中；浆细胞分泌的抗体先进入组织液，再进入血浆；血浆中的氧进入组织细胞的途径是血浆组织液细胞内液。,第26讲 考向互动探究, 探究考向二 内环境的理化性质,第26讲 考向互动探究,1渗透压 (1)定义：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 (2)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，具体如下表：,第26讲 考向互动探究,(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na、
14、Cl。 2酸碱度 (1)正常人的血浆pH接近中性，约在7.357.45。 (2)维持因素：与含有HCO3-、HPO42-等离子有关。 3温度 人体细胞外液的温度在37 左右，这是一个适宜体内酶活性的温度。 注意 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面，三者的相对稳定状态是生活细胞维持正常形态和功能的前提条件，如人体细胞外液的体温一般维持在37 左右，体温过高或过低则代谢发生紊乱。,第26讲 考向互动探究,例2 关于动物内环境稳态的叙述，错误的是( ) A血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 BH2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C细胞内、外的Na、
15、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D运动后Na、K排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态,A,第26讲 考向互动探究,解析 本题考查内环境稳态，血浆中有很多无机离子，比如Na等，对维持血浆渗透压有重要作用。细胞内、外的Na、K的运输方式是主动运输，消耗ATP。 题后反思 人体pH稳态的维持 (1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。 (2)维持机制 酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。,第26讲 考向互动探究,第26讲 考向互动探究,互动探究 D项，若运动后Na、K排出体外较多，人体内哪种激素含量增多？,互动探究 运动后不但丢失了盐同时也丢失了水，抗利尿激素增多；肝糖原分解加快，胰高血糖素分泌增多。,第26讲 考向互动探究,变式题 下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是( ) A细胞核中DNA含量相对稳定 B血浆渗透压相对稳定 C人体细胞外液温度一般维持在37 左右 D血浆pH相对稳定,A,
