1、1铿锵鼓号震心扉 桃小少年梦飞扬桃园小学“蒲公英”鼓号队训练掠影沐浴着秋日暖阳，怀揣着绿色希望，桃园小学蒲公英鼓号队在润州区教育局团委举行的“践行核心价值观 鼓号奏响中国梦”鼓号队检阅仪式中，荣获了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。一路汗水浇灌一路花香暑假中的似火骄阳，秋日里的绵绵细雨，它们都没有阻挡住我校“蒲公英“鼓号队队员们的训练热情。暑假里，队员们学习了基本演奏方法。开学后，他们利用课余时间，在前期训练的基础上刻苦练习提升。每天，操场上总能响起阵阵嘹亮的号声、铿锵有力的鼓点声，那情景让人振奋。大家利用训练休息间隙，认真聆听辅导老师的指导，掌握好鼓点节拍，学会运用气息吹号。从鼓队和号队分
2、别练习，到鼓号队合奏，以及整齐有序的队形变换，凝聚着老师和队员的汗水与心血。训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了他们没有为此而退缩，依然坚持练习。比赛前一天，辅导老师训练结束后，虽然身心疲惫，但他们仍然挑灯夜战，将所有的器乐装饰一新，为比赛做好充分的准备。一路走来，他们用辛勤的汗水浇灌着成功之花。一抹绿色托起一轮朝阳鼓号队队形变换是鼓号队演奏的一个亮点，也是鼓号队美感的重要体现。因此，国庆假期，学校特意聘请了共建部队的教官来校进行队列专项训练。在部队教官严格训练下，在短暂的半天时间里，2齐步走、正步走、向右看齐、立正及分列式等训练项目已初见成效。教官手把手教，学生认真学，在队列汇报时，
3、队员们方队整齐，精神饱满。孩子们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。雏鹰展翅放飞金色梦想嘹亮的队歌声中，我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场。比赛中，队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌。精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。飞翔吧，展翅的雏鹰！进取、拼搏、顽强、自信的你们，一定能够实现心中的金色梦想！3尝遍五味 收获成功树立一个意识鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员
4、的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。提高一个素养鼓号队训练对于指导教师和学生来说，都是提高音乐素养的好机会。作为指导教师，我们首先利用强大的网络资源学习鼓号乐谱的演奏方法及动作要领，观看鼓号演奏视频，为训练做好充分准备；学生们在训练过程中，他们的节奏感、韵律感、协调性都有不同程度的提高。因此鼓号训练对师生就是一次提高音乐素养的途径。培育一种品质 鼓号训练是长期且枯燥的过程。看似简单的小鼓，但是要几十个队员敲打得鼓点整齐、节奏感强，实在
5、不是一件简单的事情，一遍不行再来一遍，手酸得都抬不起来了。当休息放下鼓时，活动一下筋骨，就会发现左肩已经麻痹了，酸痛的感觉都没有了。但是，没有一个队员喊累，都是坚持再坚持！吹小号不光是简单的体力活，更是技术活，男队员们使出了浑身的力气，有时也不能吹出准确的音，面对着老师与其他队员的鼓励，男队员们拿出了“流血不流泪”的英勇气魄，一个字“练”！在学校练，回家我们还练！每天抱着酸酸的身体和疲惫的脚步回家！暑假里，我们顶着烈日，大汗淋漓地训练着；遇上阴雨天，我们就分开在室内训练。早晨，嘹亮的号声回荡在校园时，别的学生还在家里吃着热气腾腾的早饭；放学后，激昂的鼓点声一阵高过一阵时，别的学生已经完成了家庭
6、作业。比赛前夕，别的学生在双休4日戏耍玩闹，我们的队员却在紧锣密鼓的集中训练。训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了他们没有为此而退缩，依然坚持练习。训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了他们没有为此而退缩，依然坚持练习着。我们常说“步伐是一个队伍的灵魂，如果不会走，鼓打得再好又有什么用呢？”为了这句话，我们请来共建部队的教官，利用国庆假期对孩子们进行队列训练。在部队教官严格训练下，汗水浸湿了衣服，汗水浸得眼睛火辣辣；脚不停地走了一遍又一遍，时间一长，只要一踏到地面，脚板就是火辣辣的，感觉腿都快断了。可是，没有一个孩子喊苦叫累，他们坚持坚持再坚持，很快齐步走、正步走、向右看齐、立正
7、及分列式等训练项目已初见成效。教官手把手教，学生认真学，在队列汇报时，队员们方队整齐，精神饱满。他们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。可以说，在鼓号训练的过程中培育了学生吃苦耐劳，坚持到底的意志品质。培养一种能力 鼓号训练的成功，合作是基础。这里的合作，既有教师间的合作，学生间的合作，也有师生间的合作，教师与家长的合作，家长与学生的合作。在训练鼓号的过程中，我们邀请音乐教师参与乐曲演奏训练，那么节奏、音准的把握更专业、更准确；邀请体育教师参与队列、队形训练，这让我们的队形变化更科学、合理；由于有了美术教师的配合，我们的乐器装饰，演出服更显得华丽多彩，为比赛演出增色许多。鼓号队员因为训练耽误的功课
8、，任课教师毫无怨言为孩子们补习，比赛前在不影响学习的情况下，还特地减少了作业量。由于训练十分辛苦，有的鼓号队员一度想退出，但是家长与教师通力合作，晓之以理，动之以情，鼓励孩子坚持训练在演奏过程中，孩子们耳听八方，眼观四路，在指挥的带领下，整齐划一，一次又一次地奏响嘹亮的乐曲。长期的鼓号队训练，磨练我们意志的同时，教会了我们团结合5作。当我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场时，当队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌时，训练中的所有苦都变成了甜。精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得
9、了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。我们庆幸，尝遍五味后，收获了成功的喜悦！6鼓号训练的有效性一、选拔队员是关键确定好鼓号队的规模后，选拔队员是开始训练的第一步，也是关键的一步。严格的说，队员的基本素质直接影响到整个鼓号队的演奏水平。1、要求队员要作风好，能服从指挥，严守纪律，能吃苦耐劳。如果没有纪律性，一个队伍就不能很好的组织起来，组织起来了都是经不起考验的。训练过程中，累是肯定的，如果学生不能吃苦，很有可能训练会半途而费。2、要学习好。要选那些学习自觉，节奏感性，记忆力强的队员。挑选过程中，我们可以选用一些简单的基本节奏来测试一下队员，节奏感强的同学我们训练起来会很更容易。3、要身体好。
10、鼓号训练是一个坚苦持久的过程，没有好身体素质，学生肯定吃不消。鼓号训练过程中，90%以上的时间队员都要站着，不光要站，而且还要按军训要求，站军姿、走正步、练队形、排花样操等，训练的全部内容没有长时间的刻苦磨练，是根本达不到效果的。也就是说，每一位少先队员要想成为一名优秀的鼓号队员，必须付出比常人多几倍的努力。所以要求队员五官端正，没有慢性病，要有斗志精神。4、要配备替补队员。训练过程以及开展队活动中，难免会出现队员因病请假缺席等特殊情况，所以在开始训练时就要想到配备一些替补队员，以防万一。5、指挥的选拔是最重要的。要培养一名合格的指挥员，比培养一支鼓号队更难，我们如果把指挥比作“千里马” ，那
11、么我们自己就要先成为“伯乐” 。在平时训练中，我们就要细小观察，留心发现节奏感，7特别强音乐感特别好，身体条件较棒的同学，他们都是指挥员的好苗子，一般也可以选拔一至二名训练以为后备。二、建立制度没有规矩不成方圆，这我们都是清楚的。要想提高训练的效率，必须定好制度来约束队员、激励队员。出勤制度。对每一次训练，都要进行严格的考勤。缺勤迟到的学生，要调查其原因，并对其进行教育，确保每次训练人员要到位。必要的时候，要取得班主任和家长的帮助。问题严重的队员，给予适当的批评教育或劝其离队。训练评比制度。训练过程是比较枯燥的，学生可能刚开始练还有点新鲜感，过一段时间就可能感觉乏味没意思，甚至有想离队的想法。
12、训练中，我们可以分单元或分小组进行评比打分，对表现好的单元、小组给予适当的奖励，或者是让表现好的单元小组单独表演示范，或是奖励休息时间。总之，要想办法让枯燥的训练不枯燥、有意思，这样学生才有兴趣，才能更好的提高训练效率。表扬制度。人人都爱受表扬，包括我们大人也是这样的。训练中，评比中，我们要每天、每周、每月对那些表现好的单元、小组、个人进行定期或不定期的表扬，激励队员的学习兴趣。表扬可在鼓号队内部表扬，或是每周的升旗仪式中表扬，可以请领导来发奖品表扬等等，形式不限。器材使用及保管制度。保证乐器质量和不损坏，是加快训练效率的前提。训练中我们可能面临着一个问题，乐器经常坏，出现问题，而且不知道是谁
13、的乐器，谁损外的。这是我们器材使有及保管工作没有作好。确定好规模和队员后，我们就要将所有乐器编号入座，对应上编号和姓名。每个队员都要负责保管好自己的乐器，包括使用和摆放，都要提出要求，如果乐器损坏要追究个人责任。当然不是人为破坏的，弄清楚就可以了。三、规范、分层训练鼓号训练千万不能急于求成，否则就会出现节奏不稳等现象。训8练中就必须一步一步的分层、规范训练，这样学生掌握才牢固，而且能举一反三，训练其他曲子便容易得多了。下面以鼓号队中小鼓训练为例做下分析。如果条件允许的话，是要求所有的同学都要先学习小鼓，小鼓节奏是鼓号队中的一个基本节奏，学好了小鼓对学习其他的乐器在节奏方面会有很大的帮助，有事半功倍的效果。小鼓的训练过程分为识谱训练、节奏训练、静站训练、握棒训练、击姿训练、击奏训练、行进训练。 以识谱训练为例，要求学生认识节奏奏符号，表达什么意思以及它的读法。总之，训练中要按着步骤有序的进行，这样队员才能理解的透彻，对后面的学习进度会大大提高。
