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《心中的一泓清泉》——读《中国教师报》有感.doc

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资源描述

1、心中的一泓清泉中国教师报带着一份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此,我拥有了一个神圣的名字教师!由此我邂逅了一泓清澈的泉源中国教师报!初为人师时,为了一节课的出色完成,我常常设计教案、反复备课到深夜。望着满天星斗,倾听夜虫轻鸣,在疲倦时翻一翻中国教师报,总能从中得到放松,收获灵感!在平凡的耕耘中,我迎来了走上工作岗位的第一个春节,可是学生的成绩却与理想相差甚远。我失望了,我开始反思。初战折戟之后,挥一把辛酸的泪水,我相信,在挫折面前,年轻不怕失败!于是,夏蚊满屋的夜里,我埋头“齿啃 ”,从“现代课堂周刊”中学习课堂艺术,从“ 教师论坛” 中分析课 堂问题,从“杏林

2、春晓”中汲取生活故事,从“ 阅读” 中寻找我的 “教学勇气”,任汗水淌过面颊,任蚊虫肆意叮咬,如痴如醉地沉迷。记得,无数个课间,我为后进生单开“ 小灶” ;无数个早晨,我带领学生朗朗而读;无数个饭后,我逐个给学生面改作业。我感到我和天真烂漫的孩子们融为了一体,我感到我对学生的爱和学生对我的爱一样不可分割,我越来越深切地感到工作的愉悦轻松。随着时间的推移,三尺讲台的要求也越来越高。来到暨阳学校以后,我担任了班主任。作为班主任,肩上的责任更大了。而初次担任班主任,让我心理感到惴惴不安。面对小学生,处理很多琐碎的问题比上好一堂课还要难。为了更好地成为他们的学习老师、生活保姆和心理医生,在中国教师报的

3、帮助下,我不断学习语文教育教学业务,改革班主任教育教学措施。可有时总感觉到语文教学真的像某一年的高考作文题目所说的“语文,想说爱你不容易”。呆板的 课堂和枯燥的知识间总 缺少些趣味的点缀,平淡的生活也少了些许心灵的寄托。疲惫的我总想在书海与课堂间觅寻一处枢纽,解了那愁,去了那闷。中国教师报又成了我心中最美的寄托。而“ 班级工作” 栏目也成了我的老 师,我从中如饥似渴的了解 班主任发怒的艺术、 当好班主任的“五个要” 、 正确看待班级的“静” 与“闹”、 教比罚更有力量、表 扬鼓励比批评惩罚更有用等等。我就像一方干涸的麦田,在叮咚清泉的滋润下焕发了生机和活力。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。因为我们虽然不能延长生命,但我们可以拓展心灵的宽度,一份让人受益匪浅的好报,也许就是对心灵的拓展。因此,在这条道路上,我想有了中国教师报的陪伴,我的语文教学和班主任工作一定会顺利很多。新余市暨阳学校四年级刘淑妮

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