1、港区初中学生礼仪教育（1）当代中学生是社会主义的建设者和接班人，学生讲究礼仪是塑造完美人格的需要，而且也是学校和整个社会精神文明的要求，因此中学生应把知书和识礼结合起来，自觉用社会主义礼仪规范约束自己，养成良好的礼仪规范。1、上课礼仪（1）提前进入教室，做好上课的准备工作。 （2）保持教室的整洁、安静。 （3）礼貌地对待老师的提问。 （4）学生上课要按时，如果因故迟到，进教室要喊“报告”，得到老师的允许后方可入座。 （5）当老师步入教室时，学生要停止说话和一切动作，端坐向老师行注目礼。 （6）下课铃响后，待老师喊“下课”后方可自由活动，不要一听到下课铃声就急忙收拾东西或到处走动。2、到办公室的
2、礼仪办公室是老师及学校管理人员办公的地方，学生不能随便进出，以免影响办公。有事进入办公室，应注意礼仪。（1）到办公室找老师有事应提前预约。 （2）进办公室要敲门或喊“报告” 。 （3）在办公室不能乱翻老师的东西。 （4）呆在办公室的时间不宜过长。 （5）离开办公室时，要有礼貌地同老师告别。3、造访礼仪拜访亲友是学生日常生活中比较常见的一种社交形式，是联络感情、交流信息、增进友谊的一种有效方法。造访中，恭敬谨慎的态度，文明礼貌的语言，优雅得体的举止，有助于更好地达到造访的目的。（1）选择适当的造访时间。 （2）造访要预约并准时赴约。 （3）注意进门前后的礼节。 （4）造访过程中要注意的礼节。 （
3、5）造访时间不宜过长。 （6）要礼貌地和主人道别。4、餐厅礼仪 （1）要按时就餐。 （2）要自觉排队。 （3）要文明就餐，严禁把脚踩在凳子上。 （4）要勤俭节约。5、集体活动礼仪中学生集体活动泛指中学生在校期间由班、年级、学校统一组织的由全部或部分成员参加的关于德、智、体、美、劳诸方面内容的活动。集体活动是扩大了的课堂，对于培养学生的集体主义观念、提高各方面素质，健康地成长、成才具有很好地促进作用。中学生应在集体活动中顾全大局，遵守礼仪。（1）要积极参加各项集体活动。 （2）遵守集体活动的纪律。 （3）听从集体活动组织者的指挥。 （4）扮演好自己的角色。6、与老师交谈的礼仪中学生与老师交谈，可
4、以获得知识和信息，可以解决自己思想、学习和生活上的问题，还可以增进师生间的感情和友谊。因此，中学生在有机会而又方便的时候，可以与老师接触、交谈。与老师交谈应注意以下几点：（1）与老师交谈要热情礼貌。 （2）与老师交谈要用敬词和雅语。 （3）与老师交谈要姿态端庄。 （4）与老师交谈要注意反馈和情感交流。 （5）与老师交谈要注意忌讳。7、同学之间交谈礼仪交谈是中学生之间交流的主要形式，也是中学生的交际手段之一。同与老师交谈相比，中学生之间的交谈较随意，但也有一定的礼仪规范。（1）说话态度要诚肯、谦虚。 （2）交谈中力求语言文雅。8、其他文明礼仪教育（1）要求学生参加升旗仪式：衣着整洁，脱帽肃立，行
5、注目礼。着装得体、坐正立直、行走稳健，谈吐举止文明。 （2）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 （3 ）使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 （4）进校第一次见到老师问好，上下课起立向老师问好，课上发言先举手，离校与老师、同学道别。 （5）家中吃饭请长辈先行就座，离家或归家与家长打招呼。对待客人或来宾，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手道别。（6）对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人。递送或接受物品起立并用双手。 （7）参加集合守时肃静，大会发言先向师长和观众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。9、杜绝不文明的现象、不和谐的声音：要求学生杜绝以下不文明现象或行为：迟到、早退、上网吧、早恋、粗话脏话、骂人、吸烟、喝酒、打架、不讲卫生、逃操、不认真做操、在教学楼从事体育活动、在楼道教室打闹、在楼道追跑喧哗、在校园内吹口哨、打响指、骑自行车、乱扔费弃物、随地吐痰、破坏公物、采摘花朵、践踏草坪、不尊敬师长、不孝敬父母等。德育处2007、3、18
