1、八年级上 思想品德 与历史与社会 期末复习试卷,一、单项选择题（把你认为正确的一个选项找出来。本题共20小题，每小题2分，共40分） 1、“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要：（ ） A、斤斤计较 B、宽容大度 C、尊重他人 D、平等待人 2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集体的扶持。因有他人的合作，给我们增添了力量，才能迎接未来的挑战，赢得更大的胜利。这么说，在社会生活中，需要他人的帮助，离不开集体的力量的是：（ ） A、弱者 B、强者 C、胜者 D、每个人,B,D,3、“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过，不解决桥和船
2、的问题，过河就是一句空话。”毛泽东同志的这句话告诉我们，当我们与父母发生矛盾时，就应该（ ） A冷静下来，搭起理解的桥梁，心平气和地与父母商量 B勇于坚持自己的观点，决不放弃 C不与父母争执，与父母的观点保持一致 D敢于指责父母的错误，并要求父母及时改正 4、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是（ ） A不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧 张 B更自由地选择对象，畅所欲言 C为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 D成为人们调适情绪的倾诉对象,A,C,5、如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而
3、来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（ ） A.中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B.外来文化都很优秀 C.多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园 D.继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任,C,6、“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明我们在与人交往中应该做到 （ ） A彬彬有礼 B语言文明 举止端庄 态度亲和,7、下列典故说明了“诚信是金”道理的是（ ） A、六尺巷 B、曾参杀猪 C、管鲍之交 D、王婆卖瓜,B,B,8、湖州一教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中作了一
4、个调查，结果52%的学生选择了被同学起难听的绰号，远远高于学习成绩差、与同学、老师关系紧张等选项，这提醒我们同学之间要做到（ ） 只管自家门前雪，不管人家瓦上霜 已所不欲，勿施于人 互相尊重，与人为善以彼之道，还之彼身，别人叫我绰号我就给他取个绰号 A、 B、 C、 D、,B,9、下列属于不尊重教师的行为是 （ ）上课睡觉 抄作业 给教师起绰号 对教师的教学有意见，适时提出自己的看法及建议 见到教师不打招呼 A、 B、 C、 D、,C,10、一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么
5、不说好呢？中国同学是不是比较虚伪”？对待中西的文化差异，我们应有的态度是：（ ） 既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通 抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处 要平等交流，互相学习 在夸大中华民族文化的价值 要学习和夸大其他民族文化的价值 A、 B、 C、 D、,B,11、下列图中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是（ ）,A、 B、 C、 D、,12、中国历史上第一个统一的多民族国家 是（ ） A、夏朝 B、秦朝 C、西汉 D、唐朝,13、欧洲法学的渊源是（ ） A、汉谟拉比法典 B、十二表法 C、陶片放逐法 D、商鞅变法,A,B,B,14、杭州灵隐寺反映了 文
6、化景观。（ ） A、基督教 B、耶稣教 C、佛教 D、伊斯兰教15、某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的唐朝长安街场景布置计划，你会指出下列哪一项计划不可行？（ ） A、街上客商往来不绝 B、很多时尚女人穿男装、戎装 C、街上有专门经营少数民族食品的店铺 D、人们用纸币交易,C,D,16、我国古代社会的正统思想是（ ） A、法家学说 B、道家学说 C、儒家学说 D、墨家学说17、被后世称为“书圣”的是（ ） A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、赵孟頫18、你觉得以下选项中最有资格当选古代世界文化交流使者的是（ ） A、埃及人 B、希腊人 C、中国人 D、阿拉伯人,C,A,D,19、
7、谚语“苏湖熟，天下足”是在 时期开始流传的。（ ） A、南宋 B、唐朝 C、东汉 D、元朝20、从2世纪到8世纪中叶，曾经地跨欧亚非三大洲的大帝国是( )。 罗马帝国 阿拉伯帝国 唐朝帝国 查理曼帝国 A、 B、 C、 D、,A,A,二、非选择题（仔细阅读题目，回答相应的问题。共7题，共60分21、一曲春节联欢晚会的让爱住我家曾经感动了无数的家庭，给无数的心灵产生了震撼。请欣赏歌词，回答下列问题。（6分）女儿：我爱我的家/弟弟爸爸妈妈/爱是不吵架常常陪我玩耍妈妈：我爱我的家/儿子女儿我亲爱的他/爱就是忍耐家庭所有繁杂 爸爸：我爱我的家/儿子女儿我亲爱的她/爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住我家/
8、不分日夜秋冬春夏/全心全意爱我们的家,（1）从家庭结构看，歌词中反映的家庭属于何种类型？（2分）（2）为了“让爱天天住我家”，你能为家庭做些什么？（2分）（3）根据歌词，你认为家庭中最重要的特点是什么？（2分）,歌词中反映的家庭属于核心家庭。,我会做一些力所能及的家务活等等。（只要符合题意就可给分）,家庭中最重要的是亲情和亲人。,22、阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题：（12分）,（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？（6分）,材料一说明，网络可以使我们随时查阅各种信息；与外国朋友的交往，开拓自己的视野，锻炼自己的外语；参加各种讨论，充分发表自己的见解。（2
9、分）材料二说明过于沉迷于网络，会影响青少年的心理健康、道德品质与身体健康；荒废自己的学业等等，（从影响青少年的身体，当前生活，未来生活；青少年对家人、社会的责任等方面都可以给分）（2分）网络是一把双刃剑。（2分）,（2）一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？（4分）,一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做
10、一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。（4分）,现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（2分）,（3）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？（2分）,中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。,23、21世纪是充满竞争的世纪又是协同合作的世纪。“在竞争中合作，在合作中竞争”是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理想的合作者，竞争与合作是统一的，据此，请你回答一
11、下问题：（8分）（1）我们参与竞争的目的是什么？（2分）,我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。,（2）良好的竞争意识表现在哪些方面？（3分）（3）在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立良好的人际关系？（3分）,良好的竞争意识表现在；相信自己能够发挥最佳水平，崇尚公平竞争，保持良好心态，胜不骄，败不馁，欢迎别人超过自己。,在竞争与合作中，要建立良好的人际关系，应该：虚心向他人学习，学会欣赏他人长处；学会理解和谅解他人，学会换位思考，消除分歧和误会，学会合作；学会尊重他人，以诚相待，真心帮助他人，求得共同发展，学会共享。,24、在
12、漫长的古代文明进程中，中华民族在制度、农业、科技、文化等领域都创造了卓越的成就，为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。请根据所学知识回答下面的题目： （1）“民以食为天”，中国是一个传统农业大国，创造了灿烂的农耕文明。请列举两项最早产自中国的农作物。（2分）,水稻、粟、大豆等 河姆渡原始居民种植的农作物是水稻 半坡原始居民种植的农作物是粟（小米或谷子）,（2）制度创新也是一个国家和民族不断进步的有力保障。请列举我国在秦朝、隋朝和元朝时创立的新制度各一项。（3分）（3）中国古代科技文化成果层出不穷，请列举三项当时领先世界的重大科技文化成果。（3分）,秦朝：中央集权的封建官僚制度、郡县制（任意一个
13、）隋朝：科举制、三省六部制（任意1个）元朝：行省制度,造纸术、印刷术、火药、指南针，以及其他领先的科技文化方面的成就。（任意3个）,25、读丝绸之路示意图，回答问题：（10分）,（1）丝绸之路开辟于 （朝代），它是古代连接 洲和 洲的陆上要道。,西汉,亚,欧,（2）下列诗句中所包含的地名，与古代陆上丝绸之路没有关系的是（ ）（2分） A、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C、黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还 D、暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州 （3）图中“大秦”指古代的 （国家）。 （4）在这条商路上，古代商人们主要运送些什么货物？（4分）,D,罗马,东方的丝绸
14、、陶瓷、铁器、漆器等； 西方的毛皮、香料、药材、珠宝等,26、阅读下列材料，回答相关问题。（本题共10分） 小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可以让大家对世界的历史文化有初步的理解。首先，我们到A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿，感受一下当地风情，接着，前往奥运会的发源地B地看看雅典古剧场，随后飞越地中海，去C地造访基督教的故乡，去D地探访清真寺的建筑风格，领略阿拉伯民族坚忍不拔的品质。然后回国，欢迎大家参与此次的行程！”小明决定出游。 （1）、请你说出A、B、C、D四个国家
15、或地区的名称（4分）,（1）、请你说出A、B、C、D四个国家或地区的名称（4分）（2）、小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人（4分）,A是古罗马 B是古希腊雅典 C是巴勒斯坦 D是阿拉伯半岛的古城麦加,A地有罗马帝国的建立者屋大维 B地有雅典城邦民主政治极成盛时期的统治者伯利克里与科学家阿基米德等. C地传说中基督教的创始人耶稣 D地伊斯兰教的创始人穆罕默德,（3）、在以上四个地方中你最喜欢哪个地方？谈谈你的理由。（2分）,言之有理即可,27、材料一：“民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料二：秦末，统治者征发繁重的赋税和徭役，人民负担沉重，社会矛盾尖锐。后来，便在风起云涌的农民起义中，短命而亡了。 材料三：唐太宗把君主和人民比作舟和水，“水能载舟，亦能覆舟”。他而且采取了一系列措施减轻农民负担，国家出现了中国历史上少有的太平盛世。 1、材料一中的这句话是谁提出来的？（2分）,孟子,2、根据材料二，下列选项中，你认为哪个封建王朝和秦朝情况最为相似？（ ）（2分） A、隋朝 B、西汉 C、南宋 D、元朝3、唐太宗统治时期，出现了什么太平盛世？（2分）,A,贞观之治,4、以史可以为鉴，你觉得以上材料对我们现代化建设有何启示？,围绕减轻农民负担、关心人民群众、创建和谐社会等方面回答，言之有理，即可给分。,
