1、27短文两篇得分 卷后分 自我评价1生难字。颓(tu) 鳞(ln) 遂(su )荇(xng) 与(y)2重点词语解释。(1)五色交辉(指交相辉映 )(2)四时俱备(四季 )(3)晓雾将歇(消散 )(4)夕日欲颓(坠落 )(5)沉鳞竞跃(潜游在水中的鱼)(6)实是欲界之仙都(人间；天堂 )(7)未复有能与其奇者(参与， 文中指欣赏)(8)欣然起行(高兴、愉快的样子)(9)念无与为乐者(参与，欣赏 )(10)相与步于中庭(共同，一起；院里 )(11)庭下如积水空明(形容水的澄澈 )(12)但少闲人如吾两人者耳(只是；清闲的人 )3一词多义。(1)遂 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 （于 是 ）
2、意 将 遂 入 以 攻 其 后 也 （打 洞 ）)(2)盖 盖 竹 柏 影 也 （大 概 ， 大 约 。用 于 句 首 ， 表 推 测 ）乃 悟 前 狼 假 寐 ， 盖 以 诱 敌 （原 来 ， 表 解 说 缘 由 ）)(3)至 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 （到 ）寡 助 之 至 （极 点 ） )(4)寻 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 （寻 找 ）未 果 ， 寻 病 终 （不 久 ） )(5)书 答 谢 中 书 书 （官 职 名 ）答 谢 中 书 书 （书 信 ）)(6)与 未 复 有 能 与 其 奇 者 （参 与 ， 文 中 指 欣 赏 ）念 无 与 为 乐 者 （和 、同 ）
3、相 与 步 于 中 庭 （共 同 ） )4古今异义。(1)四时俱备时 古 义 ：季 节今 义 ：时 间 )(2)晓雾将歇歇 古 义 ：消 散今 义 ：休 息 )(3)夕日欲颓颓 古 义 ：坠 落今 义 ：消 沉 ， 委 靡 )(4)念无与为乐者念 古 义 ：想 到今 义 ：纪 念 ， 思 念 )(5)沉鳞竞跃鳞 古 义 ：鱼今 义 ：鱼 鳞 )(6)盖竹柏影也盖 古 义 ：大 概 ， 原 来 是今 义 ：遮 盖 )(7)但少闲人如吾两人者耳但 古 义 ：只 是今 义 ：转 折 连 词 )5词类活用。(1)五色交辉(名词作动词 ，辉映 )(2)相与步于中庭(名词作动词 ，散步)6重点句子默写。(
4、1)答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是高峰入云 ，清流见底。(2)答谢中书书中对江南山水美景赞美的句子是实是欲界之仙都 。(3)记承天寺夜游中描写庭院中月光澄澈的句子是庭下如积水空明 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(4)记承天寺夜游中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是 但少闲人如吾两人者耳。7翻译下列句子。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2)实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊！(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南湖的谢灵运来，就再也没有人能欣赏这
5、种奇丽景色了。(4)月色入户，欣然起行。月光照进门里(十分优美)，我高兴地起来走出屋外。(5)怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也还没睡，(于是)我们一起在庭院中散步。(6)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子，就像水中交错的藻和荇(水草)。(7)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢？哪里没有竹子和松柏呢？只是缺少像我们两个这样的“闲人”啊。一、课内阅读答谢中书书1全文抓住哪一个字去写景？共描写了哪些景物？(6 分)“美” 。山峰，河流，石壁，青森，翠竹，猿鸟，游鱼。2作者是怎样描绘秀美的山川景色的？(6 分)先仰
6、视“高峰入云” ，再俯视“清流见底” ，又平看“两岸石壁” “青林翠竹” ，最后又分“晓” “夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合等。3 “实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情？(6 分)表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。4 “答谢中书书”的意思是写给谢中书的信， “高峰入云”与“清流见底”的写景角度不同，前者是仰视，后者是俯视。(9 分)5本文表达了作者怎样的思想感情？(6 分)沉醉山水的愉悦之情和能够与古今知音共赏美景的得意之感。记承天寺夜游6贯串全文的线索是什么？请找出描写月夜庭中景色的
7、句子。(6 分)月色。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 。7文中描写的月光有何特点？(6 分)清澈透明。8如何理解文末“闲人”的含义？(6 分)“闲人”既指具有闲情雅致的人，也表现出作者复杂的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。二、比较阅读【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】仆去月 谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上
8、。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！【注释】去月：上月。9解释下列句中加点字的意思。(9 分)(1)未复有能与其奇者(参与， 这里指欣赏)(2)仆去月谢病(退职)(3)岂徒语哉(仅仅 )10翻译下列句子。(8 分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。从谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。(2)仁智所乐，岂徒语哉！佳山秀水被仁德之人所喜爱，哪里是随便说说呀！11两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？(6 分)都采用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，表现了自然山川的美好，寄寓了作者强烈的热爱之情。1
9、2对画线语句所表现出的处世态度，你是怎样理解和评价的？(6 分)理解：远离尘俗，洁身自好。评价：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性，宽广的胸怀，超凡的气度。(或：厌恶尘俗 ，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。)三、课外阅读苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花而饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸
10、。红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。(节选自浮生六记闲情记趣)13用“/”为下面的句子断句。(限断三处)(6 分)红 日 将 颓 / 余 思 粥 / 担 者 即 为 买 米 煮 之 / 果 腹 而 归。14下列加点词的解释不正确的一项是( D )(6 分)A殊无意味(很，非常)B或议就近觅饮者(寻找)C择柳阴下团坐(围坐在一起)D各已陶然(熏陶)15根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。(6 分)示例：这是一个春风和煦阳光明媚的日子，油菜花一片金黄，蝴蝶蜜蜂到处飞，男男女女穿着漂亮衣服，纷纷出来游玩赏春。面对美好春光，人闪深深陶醉。16你从文中感受到了哪些生活情趣？
11、(7 分)热爱自然，喜好和朋友相处，自由自在，闲适快乐。附译文：苏城有南园、北园二处游玩的地方，菜花黄了的时候，苦于没有酒家可以喝几杯小酒。带着冷饭盒去，对着花饮冷酒吃冷菜，很没有意思。有的朋友说就近找点地方喝酒，有的说看完花回去喝酒，但是总是不如对着花喝热酒舒服饭后大家一起带着席垫去了南园，选择柳树荫下团坐。我们先烹茶，饮完，然后热了酒并煮了食物。当时风和日丽，遍地黄金色的花，大家穿着青衫红袖，走过田间小路，蝶蜂乱飞，令人不喝酒也陶醉了。等到酒肴都烧好，大家坐在地上大嚼，那个卖馄饨的人言谈不俗气，我们拉他一起饮酒。游人见了我们，都羡慕我们的奇思异想。吃完后，杯盘弄得乱七八糟，大家都有点喝醉，有的坐有的睡，有的唱有的叫。太阳要下山了，我想吃稀饭，那个卖馄饨的就去买米煮了粥，吃饱了大家散去。
