1、第 1 页 共 2 页 第十七课 端午的鸭蛋导学案学习目标1.了解端午文化和作者情况。2.理清行文思路，感知课文主要内容。3.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。学习步骤与过程一、课前检测：学生分单双号默写下列词语，并给加点的字注音。门 mi( ) j（ ）贯 xio（ ）药 大 jn（ ） 车 yn （ ） yn（ ）渍 城 hung（ ）庙 手 wn（ ）ng( )萤映雪 门kn( ) jio( )石灰 系（ ）百索子用酒和（ ） 掉色（ ） 苋（ ）菜 络（ ）子 二、课前热身：大家都来说“端午”1.每年的端午节是在什么时候？是为了纪念谁？ 2.我们本地的端午节有哪些风俗习惯？3.在
2、你的记忆当中，端午有什么让你回味无穷的东西吗？三、自主学习1.通过查找资料了解作者汪曾祺。2.朗读课文，完成下列练习：（1）根据文章内容，将文章分成三部分，给每部分拟一个小标题，并说说本文表达了作者怎样的情感？(2)用一两句话概括文意，并说说作者对端午的鸭蛋为什么难以忘怀？工整地写在下面。四、合作探究（再读课文，小组内讨论：完成下列思考题）1.作者的家乡端午有哪些风俗习惯？哪些详写，哪些略写?2.高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作者大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并在文中找出相应的语句。要求以“这是 的鸭蛋，因为 。”的句式进行阐述。（在教材上做好标记）3.在二三两段文字中，透露出作者对家乡的咸蛋
3、什么感情？从哪些地方可以看出来呢？第 2 页 共 2 页 （1）问： （2）问：（在教材上做标记）4.四、五两段你认为最有趣有是什么？5.汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求： A、平淡而有味。 B、用适当的方言表现作品的地方特色。 C、有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？（请你轻声朗读课文第二、三段，画出相应的句子，仔细体会本文语言上的特色。方法指导：同学们可以从老师建议的几个方面去品味批注：找出细节描写的句子。找出运用方言的词句。找出具有幽默感的词句。找出平淡朴实运用口语的句子。找出含义丰富的词句。五 课后拓展： 汪曾祺先生笔下端午的鸭蛋如此让人神往。揭开记忆的一角，尘封的岁月里留下了我们每个人金光灿灿的童年，请把你印象最深的童年时代的物件或经历记下来，模仿课文第一段的写法，写一篇小短文，300 字左右。
