1、用心 爱心 专心 116 云南的歌会一、1.下列成语使用不正确的一项是( )A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言。B.他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却若无其事地走开了。C.这种鸟在晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上， “郭公郭公”反复叫个不停。D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了 2000 元的资助。2.下列句子没有语病的一项是( )A.在这种环境气氛里，不论唱什么，都挤满一种淳朴的本色美。B.文章的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织选择材料。C.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。D.近代中国 150 年的屈辱史
2、在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。3.本文是一篇极富情趣的_，作者_，现代_家，_家。本文描绘了_个场合中唱歌的情景。各用一个小标题概括_、_、_。这三个场合分别侧重于写_、_、_。4.根据意思写出词语。用诗词应答。 （ ）开头先咏他物起兴抒情。 （ ）引用经典中的语句或故事。 （ ）形容阳光不强。 （ ）5.修改下列病句。社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。我把房间打扫得干干净净、整整齐齐。6.根据上下文，填写关联词语。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，_在这种环境气氛里，出口自然，_唱什么，_充满一种淳朴本色美。二
3、、阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，用心 爱心 专心 2口口彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说， “你们
4、看，我唱赢了” ，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上） ，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！7.对歌包含几种方式？8.这两段主要用了什么描写手法？9.试评价文中肖像描写的好处。 6.概括这两段的内容。7.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？8.文中画线的
5、句子运用了什么描写手法？起到什么作用？9.对“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”理解有误的一项是()A.“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。B.“多”字可有可无，删掉不影响内容表达。C.“种种不同方式”有领起下文的作用。D.和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事”10.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外用心 爱心 专心 3外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。161.D2.D（A.应为“充满” ；B.应为“选择组织” ；C.删掉“
6、培养和” ） 3.散文 沈从文 作 历史文物研究 三 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 人环境 场面 4.酬和 即物起兴 引经据典 熹微 5将“改善”改为“提高” 。把“整整齐齐”去掉。6. 可是 不论 都 7.见景生情，即物起兴；提问对答；互嘲互赞。8.细节描写、肖像描写。9.工笔描绘，刻画细腻真实。如同一幅人物肖像：面容、牙齿、衣饰，栩栩如生，如在眼前。6.描绘了山野对歌的场面。7.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。8. 肖像描写 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。9B 10.“见景生情，即物起兴”的方式。“提问题方法，等待对方答解”的方式。
