1、1云南的歌会学习目标：1.我能整体把握文章的内容，体会、学习作者有所侧重的描写方法。2.我能品读赏析文中人物描写、环境描写和场面描写的精彩语言。3.探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。学习重点：学些作者表现民歌文化的几种描写手法：人物描写、环境描写及场面描写。学习过程：一：预习导学1. 我能给下列加点字注音：蹲踞（ ） 酬和（ ） 熹微（ ） 譬喻（ ）淳朴（ ） 忌讳（ ） （ ） 铁箍 （ ） 迤西（ ）龙吟凤哕（ ） 即物起兴（ ）2.作者介绍：云南的歌会作者_代表作有小说集_ 。2. 中考链接：1下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A唱和（h） 沉湎（min） 孜孜不倦（z） B
2、炽热（ch） 诘问（ji） 梦寐以求（mi） C牟取（mu） 襁褓（qing） 越俎代庖（bo） D悲怆（cng） 禁锢（g） 五行缺土（xng） 2下列词语没有别字的一项是（3 分） A旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹 B慰籍 一片狼藉 符合 随声附和 C荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生 D隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣 3填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3 分） 农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。 被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A B C D （一）整体感知：熟读课文理清框架。1.作者写了云南歌会的三个场面，请你概括一下它们的内容及特点。对于三个唱歌场面，作者描写的侧重点各是什么？23. 资料补充：云南是个多民族地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐
