1、 三峡一、文章内容自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 二、文学常识1、本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的水经注是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三、语音略无阙处（qu）重
2、岩叠嶂（zhng）不见曦月（x）沿溯阻绝（s）素湍绿潭（tun）绝巘多生怪柏（yn ）飞漱其间（sh）属引凄异（zh）四、通假字1、略无阙处（阙通缺）五、古今异义词1、或王命急宣（古义：有时今义：常用于选择复句的关联词）2、至于夏水襄陵（古义：一个动词到 和一个介词 于今义：常连在一起，表示另提一事）六、词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）2、林寒涧肃（寒：形容词用作动词，清凉） （肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）七、一词多义1 绝*沿溯阻绝（隔绝）*哀转久绝（消失）2、自*自三峡七百里中（从、由）*自非亭午夜分（如果）八、重点词语解
3、释1、至于夏水襄陵（襄：漫上）2、或王命急宣（或：有时）3、则素湍绿潭（素：白色） （湍：急流或急流的水）4、良多趣味（良：很）5、属引凄异（属：连接）6、不见曦月（曦：阳光或日光）九、特殊句式十、朗读节奏1、巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/ 泪沾裳十一、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想
4、到李白的诗歌是：早发白帝城7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。8、写三峡景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃9、三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也10、从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。11、描写夏季三峡景色的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。12、描写三峡春冬之景的句子是：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。13、描写三峡秋季
5、景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 14、文章写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影 的静景，也描写了悬泉瀑布，飞漱其间的动景，动静结合，相得益彰。十二、重点语句翻译1、虽乘奔御风，不以疾也。*即使骑上飞奔的马驾着轻风， （仍然）不认为快。2、回清倒影*回旋的清波中倒映着各种景物的影子。3、绝巘多生怪柏4、清荣峻茂，良多趣味水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。5、两岸连山，略无阙处*峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。6、重岩叠嶂，隐天蔽日*重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。7、自非亭午
6、夜分，不见曦月*如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。十三、课文内容理解1、本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。2、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。3、文末以渔歌作结有什么作用？*进一步突出三峡秋天的凄异。4、本文的中心是：描写三峡的雄伟山势和四季景色。5、作者先写夏季景色的目的是：首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。6、为什么后写秋天？*目的在于让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。7、合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。8、作者描写了春冬之时的八
7、种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。9、作者写三峡秋景什么最突出：猿啸10、本文写凄异哀转的猿声的目的是：使哀愁和悲秋融为一体。11、渔歌使用的修辞方法是引用，其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。12、对文章赏析有误的一项是（A ）A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙。D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。13、从全文看，第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么？*进一步突出三峡山高水长
8、的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。14、本文写景的特点是：在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景，寓静态于动态之中，动静结合。15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？*主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。16、本文表达了作者怎样的思想感情呢？*表达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。十四、开放性试题1、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可）原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）理由 2：落差大（意思相同即可）原句：悬泉瀑布，飞漱
9、其间2、选出下面不是写水清 的一项（）A、水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。C、冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。D、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。检测题基础题1下列各组中加粗字注音错误的一个分别是（4 分）（1）A素湍（chun）绿潭 B不见曦（x）月C夏水襄（xing）陵 D重岩叠嶂（zhng）（ ）（2） A略无阙（qu）处 B沿溯（s）阻绝C属（sh）引凄异 D飞漱（sh）其间（ ）2解释下列加粗的词语。（13 分）（1）略无阙处 略无： 阙：（2）自非亭午夜分 自： 亭午：（3）夏水襄陵，沿溯阻绝 襄：
10、沿： 溯：（4）虽乘奔御风 虽： 奔：（5）素湍绿潭 素： 湍：（6）猿鸣三声泪沾裳 三声：3解释下列词语。（4 分）（1）重岩叠嶂：（2）隐天蔽日：4对下列句子的意思理解正确的一项分别是（4 分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（ ）A除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。B除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（ ）A春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。B春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。5译述课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。（5 分）绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞
11、漱其间，清荣峻茂，良多趣味。_6按要求默写并译述句子。（18 分）（1）写三峡两岸的山长又多的句子。默写：译述：（2）写三峡夏水暴涨的句子。默写：译述：（3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。默写：译述：7请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。（8 分）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。8文学常识填空。（4 分）课文选自_，作者_，我国古代的_家，_
12、家。综合题课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？参考答案基础题1（1）A（2）C2完全没有 同“缺（2）如果正午 （3）上 顺流而下 逆流而上（4）即使 奔驰的马 （5）白色 急流的水 （6）几声（这里的“三”不是确数）3（1）重重叠叠的岩峰（2）遮盖住了蓝天和太阳4（1）B（2）A5于水树山草6（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。有时早上从白帝城出发，傍晚就到
13、了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风也不如船行得快啊。7（1）“霜旦”应译为“降霜的早晨”。（2）“林寒涧肃”应译为“树林山涧里一片清冷寂静”。（3）“高猿”应译为“高处的猿猴”。（4）“久绝”应译为“很长时间才消失”。8水经注郦道元 地理学 散文综合题先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。等第评定参考意见优：课文写三峡之水的顺序说得清楚，并概括出这种顺序；对这样安排的作用说得正确。良：课文写三峡之水的顺序说得较清楚，但未作概括；对这样安排的作用说得较清楚。中：大体上能说出写三峡之水的顺序，对这样安排的作用说得不够清楚。下：对写三峡之水的顺序及其作用说得不清楚，语言也不通顺。 Zxx
