1、1背影、迂腐（y） 蹒跚（pnshn） 颓唐（ti）、琐屑（xi） 晶莹（yng） 簌簌（s）、举箸（zh） 差使（chi） 拭泪（sh）、辨字组词有误的一项是（ ）、给划线字选择正确的义项。（ ）、触目伤怀：（、感情 、怀念 、心）、情郁于中：（、聚积 、忧郁 、香气很浓）、变卖典质：（、质量 、抵押 、本质）、差使： （、当差 、差遣 、职务）二、简答题（）结合课文的叙述，解释下面话意思、我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮答：_。、我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”答：_。（二）概述文中出现的文章的背景，并写出哪次是实写？哪次是虚写？这样写有什么作用？第一次 _。2第
2、二次 _。第三次 _。第四次 _。三、阅读（一）阅读下面文字完成练习（课内阅读）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也
3、怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（ ）、父子情 、父亲的背影 、惜别 、买橘送别、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将它的字母填入括号内
4、（ ）、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道、用两手攀 两脚缩 身子微倾、蹒跚 探身 爬上、父亲“心里很轻松似的”原因是什么？答：_。、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是（ ）、怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。、怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散落地上。3、怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。、“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是（ ）、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。、临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿
5、子的惦念，无微不至地体贴、关心的深挚的爱。、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：答：_。课外阅读（一）吊在脖子上的钥匙给弄丢了，胖胖懊丧极了。门上的锁眼透不过一丝光亮，连妈妈上班前留给他的馒头和香肠都没法看见。肚子饿得咕咕叫。太阳也在赶路，树影儿越来越短。然而胖胖是个勇士，所以他决心咬着牙熬过去。他打定主意，索性蹲在地上，打开书包，用腊笔在纸上画孙悟空。但是，尽管他将美猴王的金箍棒画成钥匙，饥饿仍在肚子里翻筋斗。他难过，直想哭。
6、他毕竟是二年级小学生。他恨起门来，为什么门非得上锁不可？有人上楼了，蓝色上衣一闪，那是六楼的蒋阿姨。她爬楼快极了，像她驾驶公共汽车一样。不久，又听见楼梯丁丁儿响。那是四楼的柳医生，皮鞋后跟钉着铁掌。柳医生给胖胖拔过牙，一点儿也不疼的。来了，他看见住一楼的胡子爷爷。爷爷照例吃罢午饭要爬三楼，他要和会钓鱼的老画家下象棋，得胜回朝，下楼时袖儿老是甩得老高。一切又归于沉寂。只听见楼外叫卖冰棍儿的声音。胖胖依然蹲在地上对着孙悟空发怔。忽然面前一道耀眼的蓝光，还没弄清是怎么回事，胖胖已被蒋阿姨挽住了“可不是嘛，我总觉得有点不对头。孩子也不吭声。走上我家吃饺子。”说完，她像赶着小羊羔似地要胖胖上六楼。这是一
7、条狭窄的楼梯过道，一会儿，丁丁的声音从楼顶响起来。这回，柳医生手里不是拿着闪光的拔牙钳，而是一双筷子：“可不是，我也感到奇怪。这孩子，平时中午是不出门的。瞧，丢了钥匙，怕是饿坏了。”他到底是个男人，很快夺走了胖胖。被饥饿折磨坏了的勇士给弄懵。楼梯口展开了一场争夺战。双方的理由都十分充分。一个说：“我最先发现胖胖。”另一个说：“我住三楼，最近。”这里面有“顺序法”和“优选法”之争。猎物是脖子上丢了钥匙的孩子。4就在这难解难分的时刻，楼上下来了胡爷爷。银须飘拂，威风凛凛，像一堵墙挡住了上楼的通道。他威严地一把拧住胖胖的耳朵：“都只怪爷爷老了，眼睛不好使。跟我下楼去，俺叫奶奶先给胖胖煎两个荷包蛋。“
8、说也怪，爷爷拧的耳朵并不痛，胖胖倒真的哭了。楼梯上，又多了一位老画家。手里拿着面包。这时候，二楼过道可真热闹非凡。居民大楼的声音这么响亮，胖胖心里想，不知道妈妈和爸爸听到了没有。是的，胖胖不小心丢了钥匙，家里的门是打不开了，但是，爷爷、伯伯、阿姨心上的门敞开着。、按照记叙文六要素，请细读全文，然后填空事情发生的时间：_。事情发生的地点：_。事情发生的过程中，先后出现的人物有：_。 事情的起因：_。 事情的结果：_。 事情的结果：_。 、为本文选择一个恰当的标题（ ）、脖子上的钥匙丢了 、邻里新风、胖胖的故事 、邻人们心上的门敞开着、“说也怪，爷爷拧的耳朵并不痛，胖胖倒真的哭了”意思理解正确的一
9、项是（ ）、爷爷拧的耳朵虽然不痛，可让爷爷拧了耳朵，所以哭了。、胖胖饿得无法忍受，又让爷爷拧了耳朵，所以哭了。、胖胖深深地被邻里间友爱精神感动了，因而真的哭了。、胖胖被大家争来争去，又饿，又想妈妈，所以哭了。、对“爷爷、伯伯，阿姨心上的门敞开着”一句意思理解有误的一项是（ ）、这一句是比喻的说法，表现爷爷、伯伯，阿姨的美好的心灵-关心别人，助人为乐。、这一句写爷爷、伯伯，阿姨帮助胖胖解决了吃午饭的问题，他们心中有胖胖。、这一句用简短的议论，揭示了全文的中心，表现了邻里团结友爱，互相帮助的好风尚。、这一句运用比喻的修辞方法，赞扬了邻居爷爷、伯伯，阿姨热情关心一个吃不上午饭的孩子，表现他们助人为乐
10、的高尚品质。、为下列句子运用的修辞方法选择正确的项太阳也在赶路，树影儿越来越短。（ ）银须飘拂，威风凛凛，像一堵墙挡住了上楼的通道。（ ）5他恨起门来，为什么门非得上锁不可？（ ）、比喻 、拟人 、反问、为下列短语选择正确的项、偏正短语 、并列短语 、动补短语 、主谓短语 、动宾短语他是小学生（ ） 双方的理由（ ） 丢了钥匙（ ）丢了钥匙的孩子（ ） 银须飘拂（ ） 爷爷、伯伯、阿姨（ ）饿坏了（ ） 蹲在地上（ ） 煎两个荷包蛋（ ）（二）爷爷由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以
11、后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地爬在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。我很难描述爷爷刚刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒爷爷错过了一个难得的良机！一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细地为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的机会。医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医
12、生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑地迎接者来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有十万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。当一切又复归平静时，他们发给爷爷元钱他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。、概括事件的起因和结果
13、。起因是_结果是_、第一段写出了怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？答：_6_、简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。第一次是_第二次是_第三次是_、爷爷最突出的优良品质是什么？答：、文中写到奶奶和妈妈的表现，他们的意图是什么？作者这样写的目的是什么？他们的意图是作者这样写的目的是【参考答案】一、选择题、 、 、 、二、简答题（一）、理解父亲行为后的自责之辞，意思是我那时多半糊涂，真是太愚蠢了。、写父亲怕茶房不周，宁可耽误自己的事，也要去送儿子，体现父亲对儿子深挚的爱。（二）第一次在文章开始，“我最不能忘记的是他的背影”是虚写。其作用是点出背影留给我深刻的印象。第二次在我回北京念书时，父亲过铁
14、路买橘子时的背影。是实写。其作用是能充分表现出父子情深。第三次是父亲混在来来往往的人里的背影。是实写。其作用把子爱父之情在句中充分表现出来。第四次是在我读父亲信后，在晶莹的泪光中回忆起父亲的背影。是虚写。其作用是能充分表现出对父亲无限怜爱的感情。7三、阅读（一）、从结构方面说：表明是第二次流泪，照应前文。从内容方面说：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋，感激和敬爱的感情。课外阅读（一）、吃中午饭时居民楼二楼的楼道蒋阿姨、柳医生、老画家、胡子爷爷，胖胖胖胖丢了钥匙，妈妈又上班去了，他进不了家，不能吃午饭。当大家发现胖胖无法回家吃饭时，都热情地帮助他。胖胖的吃饭问题解决了。、或、 、 （二）、起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果：铁路上发给爷爷元钱。、家境贫寒；作用：对表现人物性格起了一种衬托作用，家境虽贫寒，爷爷却不贪财。、第一次是：没有等待医生和救援人员，却折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地走了三个小时回到家。第二次是：随访病人的铁路医生来家，爷爷未置可否。第三次是：铁路要做善后处理，派调查人员到家，爷爷说自己一切全好。、爷爷的最突出的优良品质是：不占公家便宜。、意图是：想借此得到一些钱，以改善贫困的生活。这样写的目的是：为了反衬爷爷的优秀品质。8
