1、第 1 页 共 3 页 第 12 课 桥之美同步练习 3 （新人教版八年级上 ）桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥的诗句，好吗！_，_ _。二、测测你的写字速度！（加油啊！）芦 wi_、_xin 细、销 hn_、_y 和园、点 zhu_、_yn 育、_zh 粉、_du 坡三、请给下面词语一个合理的解释！（看你的了！）煞它风景：美感：失之毫厘，差之千里：四、如果你是作者，你怎样解释语段后的问题？（相信你，没错的！）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一
2、次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只有 17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和
3、摄影师们必然要在此展开一番搏斗。1本段的说明内容是什么？2给本段分层，并概括层意。第 2 页 共 3 页 3本段运用了哪些说明方法，并请各举一例。4 “每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”这句话采用了什么修辞方法？有什么作用？参考答案一、 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ”（马致远天净沙秋思 ）“市桥官柳细，江路野梅香” （杜甫）二、苇 纤 魂 颐 缀 孕 脂 陡三、破坏人的兴致的意思。对于美的感受或体会。意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。四、1桥在不同环境中的多种多样的形式作用。2分四层：层：从“茅盾故乡构成鲜明的对照。 ”层意：乌镇芦苇丛中的石桥的作用。层：从“早春天气也令画家销魂！”层意：江南乡间石桥与柳丝相互映衬，相得益彰。层：从“湖水苍茫像读了一篇史诗似的满足。 ”层意：湖面上的长桥带给你一种史诗般的感觉。层：从“广西、云南必然要在此展开一番搏斗。 ”层意：广西、云南等省的风雨桥，是古代山水画。3 列数字：“颐和园里仿造的卢沟桥只有 17 孔，苏州的宝带桥 53 孔之多。 ”第 3 页 共 3 页 打比方：“在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 ”4拟人的修辞。把无生命的苇丛生命化、人格化，显得苇丛更有生机、更有活力。突出了石桥的作用。
