1、第 1 页 共 4 页 第五单元 单元测试一、给句中划线字注音 1.具答之，便要（ ）还家 2、 阡陌( ) 3、绮丽( ) 4、舟尾横卧一楫（ ） 5、选贤与（ ）能6、男有分（ ） 7、黄发垂髫（ ） 8、多髯 ( ) 9、 矜 寡( ) 10、不可亵（ ）玩焉。二、一词多义(1)寻 寻向所志（ ） 鲜 芳草 鲜美（ ）属 有良田美池桑竹之属（ ）寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ） 神情与苏黄不属（ ） (4)绝 佛印绝类 弥勒（ ） 端 执卷端（ ）(6)足 不足为 外人道也（ ）率妻子邑人来此绝境（ ） 其人视端容寂 （ ） 东坡现右足（ ）三、解释下列词语1、阡陌交通，鸡犬相闻（ ）
2、2、无论魏晋 （ ）3、率妻子邑人来此绝境（ ） 4、遂与外人 间隔 （ ）5、菊之爱，陶后鲜有闻( ) 6、其两膝相比者 ( )7、货恶其弃于地( ) 8、香远益清，亭亭净植 ( ) 9、可远观而不可亵玩焉（ ） 10、予 谓菊，花之隐逸者也（ ） 11、中峨冠而多髯者为东坡（ ）（ ）12、箬蓬覆 之（ ）13、选贤与能：( ) 14、明有奇巧人曰王叔远（ ） 15、舟首尾长约八分有奇（ ） 16、为宫室、器皿、人物（ ） 17、盗窃乱贼而不作（ ） 18、如 闻泣幽咽（ ）19、是谓大同（ ） 20、.自李唐来 （ ）21 、可爱者甚蕃（ ） 22、宜乎众矣（ ）23、无案牍之劳形（ ）
3、24 、男有 分（ ） 25、闭之（ ） 26、斯是陋室 （ ） 27、讲信修睦（ ） 28、矜、寡、孤独、 废疾者：( ) 29、诎右臂支船。 （ ）30、神情与苏、黄不属。 （ ）四、翻译下面的句子1.落英缤纷 2.屋舍俨然 3.黄发垂髫 4.惟吾德馨 5.亭亭净植 6.雕栏相望 7.矫首昂视 8.天下为公 9.莲，花之君子者也 10.予独爱莲 之出淤泥而不染 11.故人不独亲其亲，不独子其子 12.使老有所 终，壮有所用，幼有所 长 13、苏、黄共阅一手卷 舟尾横卧一楫 五、阅读题（一）阅读桃花源记第 2 页 共 4 页 1、桃花源记的作者是 _ （朝代）诗人_。本文虚构了一个 _ ，寄
4、托了_ ，反映了_ 。2、本文以渔人进出桃源为线索 组织材料，文章 结构图：（ ）（ ）（ ） 。3、描写渔人初入桃花源所见到的 优美的自然环境的语句是： “ _ ”；表现村中人快乐生活的句子是 _ 。4说说“此人一一为具言所闻 ，皆 叹惋”一句在中心思想和文章的 结构上的表达作用。5“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括的内容是（ ） 6文章表达了作者的思想感情是 _ 。 （二）阅读陋室铭1、陋室铭中点名全文主旨的句子是： “_ ,_ ”。 2、陋室铭中描写陋室外环境的句子是： _。 3、表现作者对自己摆脱了喧嚣 生活和繁杂公务的欣喜之情的 语句是_ 。4、“陋室”所以不陋的原因是_ 。与
5、 “陋室”主人交往的人都是 _ 。描写“陋室”环境的句子是 _ 。 5、本文表达了作者 _ 节操和_ 的情趣。 （三）阅读爱莲说1、给下列字注音蕃（ ） 濯（ ） 涟 （ ） 亵（ ） 鲜（ ） 2、和“水陆草木之花”中“之”用法相同的一 项是（ ）。A. 牡丹，花之富贵者也B. 予独 爱莲之出淤泥而不染C. 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之D牡丹之爱，宜乎众矣3、怎样理解“莲之爱，同予者何人”？4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？ 第 3 页 共 4 页 5、作者把“莲”喻君子，那么君子是什么样的呢？6、“陶渊明独爱菊”，“世人甚爱牡丹”
6、，为什么作者“独爱莲”？（四）阅读核舟记1请用“/”给下面句子断句。 （断两处，不要求加标点符号）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。 2解释加点词的意思。（1）其两膝相比者（ ）（2）舟尾横卧一楫（ ） （3）其船背稍夷（ ）（4）盖简桃核修狭者为之（ ） 3选文前三段按_ 顺序，依次介绍了核舟的_ 、_ 和船背。4按照下面括号内的提示,用文中相关 词语填空。（1）苏东坡 (肖像特征) （2）佛印 (神 态特征) 5“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 _ 的思想感情。（五）阅读大道之行也1、总领全文的语句是_ ；照应此句的是 _ 。描 绘了大同社会的景象是_ 。文章的 结构方式是_ 。 2、
7、文章从_ 、_两个方面说明了“大同”社会的 优越性。3、文章的中心观点是 _ 。 4、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。 _ ；_ ； _ 。第 4 页 共 4 页 单元复习参考答案：一、yo qin q j j fn tio rn xi gun 二寻找 不久；鲜艳 很少；类 类似; 极 隔绝；一端 正；值得 脚 三、1、交错相通 2、更不用 说 3、妻子儿子 4、隔绝 5、少，稀少 6、靠近，挨着 7、憎恶 8、更加 9、亲近而不庄重 10、 认为 11、高高的帽子12、指代“船舱”13、 “与”通“举”， 举荐，推荐 14、奇妙 15、零数 16、做，雕刻 17、兴起 18、形容低微、
8、断续的哭声 19、 和平 20、 从 21、 多 22、 应当 23、官府的公文 24、职业，操守 25、代指 “窗 ”26、这 27、和睦 28、 “矜”通“鳏”，老而无妻的人 29、“诎”通“屈”，弯曲 30、相似 四、译文略 五、 （一）1、东晋 陶渊明 一个 与黑暗现实社会相对立的美好境界 自己的政治理想 广大人民的愿望 。2、发现 桃花源 访问桃花源 离开桃花源 3、“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属” 黄发垂髫，并怡然自乐 4、表明这里与世隔绝，反衬外面世界的动荡与黑暗，表现中心主旨，在结构上，总结上文又照应前文“避秦时乱”。 5、提示：沿途所见，洞中所见，村人的招待等 6、
9、对和平安宁，没有压迫的生活的向往。 （二）1、斯是陋室，惟吾德馨 2、 苔痕上阶绿，草色入帘青 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4、惟吾德馨 _ 鸿儒 苔痕上阶绿，草色入帘青 5、高洁傲岸 安贫乐道（三） 1、fn zhu lin xi xin2、A3、反问 句。作者慨叹当时知音难寻，无人仰慕君子的德行。4、不慕名利，洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。 5、不随 时 俗、洁身自好、豁达正直、志洁行廉、决不阿谀奉承、端庄严肃、德声远播的 6、作者托物言志，在莲中寄予了自己向往美好理想，追求高尚情操，仰慕正直人格的进步思想与优美情趣。（四）1.鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。 2、 （1）挨着，靠近（2）船桨（3）平（4）通“拣”，挑选 3、空间 船头 船尾 4、（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒 （ 矫首昂视）5、对精湛的雕刻技艺 的赞叹（五）1、 大道之行也，天下为公 故外户而不闭，是谓大同。故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同；总分 总 2、 社会制度、 社会道德 3、 天下为公 人人都能得到全社会的关爱 人人都能安居乐业 物尽其用，人尽其力
