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2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟二文科数学试题(解析版).doc

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1、2018 年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(衡水金卷调研卷)文数二第卷(共 60 分)一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合 ,集合 ,集合 ,则 ( )A=3,2,1,0,1,2,3 A=1,0,1,3 CU(AB)=A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题意得 ,由于 ,所以 ,故选 C.AB=3,2,1,0,1,3 U=-3,-2,-1,0,1,2,3 CU(AB)=22. 已知复数 满足 ( 是虚数单位) ,则复数 在复平面内对应的点所在象限为( )A. 第一象限 B. 第二象限

2、C. 第三象限 D. 第四象限【答案】B【解析】由 ,得 , 在复平面内对应的点的坐标为z(1+i)=i2018=(i4)504i2=1 z=11+i= 1(1i)(1+i)(1i)=12+12i z,位于第二象限,故选 B.3. 函数 的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】要使函数 有意义,需满足 ,解得 ,即函数的定义域为120,b0) y=bax ba=34焦点在圆 上,故令 ,解得 ,所以 ,又 ,联立解得 ,x=5 c=5 a=4,所以双曲线的标准方程为 ,故选 B.b=36. 执行如图所示的程序框图,若输入的 ,则输出的 为( )A. 3 B. 4 C. 5 D

3、. 6【答案】C【解析】根据给定的程序可知,第一次循环 , , ,成立;第二次循环 , , ,成立;S=12m=14n=1 n=2第三次循环 , , ,成立;第四次循环 , , ,成立;第五次循环 , ,n=3 n=4,不成立;此时结束循环,所以输出的 为 5,故选 C.n=5 n7. 已知数列 的前 项和为 , ,则 ( )Sn a1=3,an+1=2Sn+3A. B. C. D. 33【答案】C【解析】因为 ,所以当 时, ,由 得 ,即,即 ,又当 时, ,所以 ,符合上式,所以数列 是首项为an+1an=2anan+1an=3(n2) n=1 a2a1=33,公比为 3 的等比数列,所

4、以 ,所以 ,故选 C.8. 已知将函数 的图象向左平移 个单位长度得到函数 的图象,若函数 图象的f(x)=sin(2x+6)(0)两条相邻的对称轴间的距离为 ,则函数 的个对称中心为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由题意,将函数 的图象向左平移 个单位长度得到 的图象,因为函数 图象的两条相邻的对称轴间的距离为 ,所以 ,所以 ,解得 ,所以g(x),由 ,解得 ,当 时, ,所以函数 的个对称x=k2512,(kZ)中心为 ,故选 D.点睛:本题主要考查了三角函数 图象的平移以及其性质,包括周期、对称轴、对称中心等关系,属于基础题;解决此题中需注意由 的图象得到 的图象时

5、,需平移的单位数应为 ,而不是 9. 榫卯是在两个木构件上所采用的一中凹凸结合的连接方式,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,榫和卯咬合,起到连接作用,代表建筑有:北京的紫禁城、天坛祈年殿、山西悬空寺等,如图所示是一种榫卯的三视图,其表面积为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由三视图可知榫卯的榫为底边长为 高为 长方体,卯为底面半径为 ,高为 的中空的圆柱2体,设表面积为 ,侧面积为 ,上下底面积的和为 ,则有,故选 B【点睛】本题重点是抓住榫卯的工作原理榫凸卯凹、榫卯咬合连接,由此发现卯(中空的圆柱体)中间所缺失的上下表面积刚好由榫的上下表面积补充。故整个构件的上下表积刚好是两个完整的

6、圆形的面积。10. 已知实数 满足约束条件 当且仅当 时,目标函数 取大值,则实数 的取x,y值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】作出约束条件 所对应的可行域,如图中的阴影部分如图所示,由 ,可得 ,因为当 时,目标函数 取得最大值,即 取得最大值的最优解为点 ,观察图形可知,此时直线 的斜率 ,所以实数 的取值范围是 ,故k1 k选 B.点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线) ;(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通

7、过或最后通过的顶点就是最优解) ;(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.11. 已知 ,命题 函数 的值域为 ,命题 函数 在区间 内单调递增.若 是真命题,则实数 的取值范围是( )pqA. B. C. D. 【答案】D【解析】由题意,函数 的值域为 , 故 ,解得 ,故 ,即;若 , 在区间 内单调递增,即 在区间 内恒成立,即(1,+) (1,+)在区间 内恒成立,解得 ,因为 是真命题,所以 为假命题, 为真命题,即ax2 (1,+) pq p,得 ,故选 D130f(x)=lnx|x+e|1=xe1 lnx+x+1+e=0,显然 为递增函数,当 ,所以必然有解,所h(x)=lnx+

8、x+1+e以 成立.a=e当 且 时, ,而 显然为增函数,所以有最大值在 0x=|xe|1 x+ x处取得为 0,而 ,所以不存在有解,所以不成立,综合的只能选择 C点睛:特殊值法,当遇到比较麻烦难解的题型时,我们可以根据备选答案信息进行对答案验证,从而得出选项.此做法比较适用于选择题第卷(共 90 分)二、填空题(每题 5 分,满分 20 分,将答案填在答题纸上)13. 已知在 中, 为 边上的点, ,若 ,则 _ABC 2BD+CD=0【答案】13【解析】因为 ,所以 ,所以 ,所以2BD+CD=0 2BD=DC BD=13BC,所以 ,故答案为 .n=13 1314. 已知焦点在 轴上

9、的椭圆 的一个焦点在直线 上,则椭圆的离心率为_x 2xy+2=0【答案】23【解析】将 代入直线方程得 ,即椭圆的一个焦点坐标为 ,所以半焦距 ,又因为x=2 (2,0) c= 2,即 ,解得 或 (舍去) ,所以实半轴长为 ,2m2(m+1)=c2=2 2m2m3=0 m=32所以椭圆的离心率为 ,故答案为 .2315. 在锐角 中,角 所对的边分别为 ,若 ,且 ,则ABC A,B,C sinCcosA=sinB(1cosC) A=3,b= 3_【答案】【解析】由已知得 ,所以 ,所以sinCcosA=sinBsinBcosC,又因为 ,所以 , , ,故 为等边三角形,sinAcosC

10、=sinBcosC C(0,2) sinA=sinBA=B=3C=33=3 ABC故 ,故答案为 .c=b= 316. 如图,在矩形 中, , 为 边上的点,项将 沿 翻折至 ,使得点 在平面AD=2 ADE ADE A上的投影在 上,且直线 与平面 所成角为 ,则线段 的长为_EBCD AD AE【答案】433学|科|网 .学 |科|网.学|科| 网.学 |科|网.学| 科|网.学|科| 网.学|科|网.三、解答题 (本大题共 6 小题,共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知等差数列 的前 项和为 , .an Sn(1)求数列 的通项公式;an(2)若数列 满

11、足 ,且 ,求数列 的前 项和 .bn b1=a6 1bn n Tn【答案】 (1) ;(2) .n3(2n+3)【解析】试题分析:(1)设等差数列 的公差为 ,将等式 用 和 表示,解出 ,根据等差an 3a5+a9=S6 a1 d d数列通项公式即可得结果;(2)根据(1)中的结果可得 ,利用裂项相消法即可得数列bn=(2n+3)(2n+1)的前 项和 .1bn Tn试题解析:(1)设等差数列 的公差为 ,an由 ,得 ,3(5+4d)+(5+8d)=65+652d解得 .d=2所以 .(2)由(1)得, .b1=a6=26+3=15又因为 ,bn+1=an+1an所以当 时, n2 bn

12、=anan-1=(2n+3)(2n+1)当 时, ,符合上式,n=1 b1=53=15所以 .bn=(2n+3)(2n+1)所以 .1bn= 1(2n+3)(2n+1)=12( 12n+1- 12n+3)所以 .=12(13- 12n+3)= n3(2n+3)点睛:本题主要考查了等差数列概念,以及数列的求和,属于高考中常考知识点,难度不大;常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于 ,其中 和 分别为特殊数cn=an+bn an bn列,裂项相消法类似于 ,错位相减法类似于 ,其中 为等差数列, 为等比数列等.an=1n(n+1) cn=anbn an bn18. 如图

13、,四棱锥 的底面 是边长为 2 的正方形,平面 平面 ,点 是 的中点,PABCD E棱 与平面 交于点 .BCE(1)求证: ;AD/EF(2)若 是正三角形,求三棱锥 的体积.PAB PBEF【答案】 (1)见解析;(2) .36【解析】试题分析:(1)首先通过 得到 平面 ,再根据面面平行性质定理即可得结论;BC/AD(2)根据面面垂直性质定理易得 平面 ,再根据 求出底面面积,根据EF PAB SPBF=12SPBA可得结果.VP-BEF=VB-PEF试题解析:(1)因为底面 是边长为 2 的正方形,所以 .BC/AD又因为 平面 , 平面 ,PAD AD所以 平面 . BC/ PAD

14、又因为 四点共面,且平面 平面 ,B,C,E,F PAD=EF所以 .BC/EF又因为 ,所以 .BC/AD AD/EF(2)因为 ,点 是 的中点,AD/EF所以点 为 的中点, .EF=12AD=1又因为平面 平面 ,平面 平面 ,ABCD=AB,ADAB所以 平面 ,所以 平面 .PAB EF PAB又因为 是正三角形,PAB所以 ,PA=PB=AB=2所以 .又 ,所以 .故三棱锥 的体积为 .P-BEF3619. 某市统计局就某地居民的收入调查了 10000 人,并根据所得数据画出样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在 ).1000,1500)(1

15、)求居民收入在 的频率;3000,3500)(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数及样本数据的平均数;(3)为了分析居民的收人与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这 10000 人中按分层抽样方法抽出 100 人作进一步分析,则月收入在 内应抽取多少人?2500,3000)【答案】 (1)0.15;(2)2400;(3)25.【解析】试题分析:(1)利用频率分布直方图的性质求解频率即可(2)读图求解中位数、平均数及其众数即可;(3)利用分层抽样的结论求解应月收入为 的人中抽取多少人即可.试题解析:(1)居民收入在 的频率为 .0.0005500=25%(2)中位数为 ,2000+5

16、0045=2400平均数为 ,125010%+175020%+225025%+275025%+325015%+37505%=2400其众数 .(3)在月收入为 的人中抽取 人.20. 已知点 为抛物线 的焦点,过 的直线 交抛物线于 两点.C:y2=2px(p0) l A,B(1)若直线 的斜率为 1, ,求抛物线 的方程;|AB|=8(2)若抛物线 的准线与 轴交于点 , ,求 的值.P(1,0) SAPF:SBPF=(23):1 PAPB【答案】 (1) ;(2) 2.y2=4x【解析】试题分析:(1)直线 的方程为 ,联立直线与抛物线的方程,将韦达定理和过焦点的弦长y=x-p2公式 相结

17、合可得 的值,即可得抛物线的方程;(2)根据题意得抛物线|AB|=|FA|+|FB|=xA+xB+p,直线 的方程为 联立方程组,将 转化为 ,将向量C:y2=4x l x=my+1 SAPF:SBPF=(2- 3):1 AF=(2- 3)FB用坐标表示即可得 ,从而可得 的值.m2=12 PAPB试题解析:(1)由题意知,直线 的方程为 .l y=x-p2联立 得 .y=x-p2,y2=2px, x2-3px+p24=0设 两点的坐标分别为 ,A,B (xA,yA),(xB,yB)则 .xA+xB=3p由抛物线的性质,可得 ,解得 ,所以抛物线 的方程为 .y2=4x(2)由题意,得 ,抛物

18、线 ,F(1,0) C:y2=4x设直线 的方程为 , ,x=my+1联立 得 .x=my+1,y2=4x, y2-4my-4=0所以 因为 ,SAPF:SBPF=(2- 3):1所以 .|AF|BF|=2- 3因为 三点共线,且 方向相同,A,F,B AF,FB所以 ,AF=(2- 3)FB所以 ,(1-x1,-y1)=(2- 3)(x2-1,y2)所以 ,y1=( 3-2)y2代入,得 解得 ,m2=12又因为 ,所以 ,P(-1,0) PA=(x1+1,y1),PB=(x2+1,y2)所以 PAPB=(x1+1,y1)(x2+1,y2)=x1x2+(x1+x2)+1+y1y2=(my1+

19、1)(my2+1)+(my1+1+my2+1)+1-4=m2y1y2+2m(y1+y2).=-4m2+8m2=4m2=2点睛:本题主要考查了直线与抛物线的位置关系以及过焦点弦长问题,属于中档题;联立直线与抛物线的方程将韦达定理和弦长公式 相结合属常见方法,解决此题的难点是将面积关系转化为向量关系 .x1+x2+p21. 已知函数 .f(x)=lnx+x2+ax,aR(1)当 时,求曲线 在 处的切线方程;a=1 x=1(2)若 是函数 的导函数 的两个零点,当 时,求证: .x1,x2(x134ln2【答案】 (1) ;(2)见解析.2xy2=0【解析】试题分析:(1)对函数进行求导,计算出

20、及 的值,根据点斜式即可得切线的方程;k=f(1) f(1)(2)由题意得 是方程 的两根,令 ,结合 的范围和 , 可x1,x2 2x2+ax+1=0 g(x)=2x2+ax+1 a g(12)0)因为 是导函数 的两个零点,x1,x2 f(x)所以 是方程 的两根,x1,x2 2x2+ax+1=0故 .x1+x2=-a20,x1x2=12令 ,因为 ,g(x)=2x2+ax+1 a(-,-3)所以 , ,g(12)=a+32 0所以 在区间 内单调递增,h(t) (2,+)所以 ,即 .h(t)h(2)=34-ln2 f(x1)-f(x2)34-ln2请考生在 22、23 两题中任选一题作

21、答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修 4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系 中,已知曲线 的参数方程为 ( 为参数) ,以原点 为极点, 轴的正半xOy C1 x=2t1y=4t+3轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 .C2 =22cos(4)(1)求曲线 的普通方程与 的直角坐标方程;C1 C2(2)判断曲线 是否相交,若相交,求出相交弦长. C1,C2【答案】 (1)曲线 的普通方程为 ,曲线 的直角坐标方程为 ;(2) .C1 2x+y1=0 C2 (x1)2+(y1)2=22305试题解析:(1)由题知,将曲线 的参数方程消去参数 ,C1 t可得曲线 的普通方程

22、为 .C1 2x+y-1=0由 ,=22cos(4-)得 .2=2(cos+sin)将 , 代入上式,2=x2+y2 cos=x,sin=y得 ,x2+y2=2x+2y即 .(x-1)2+(y-1)2=2故曲线 的直角坐标方程为 .C2 (x-1)2+(y-1)2=2(2)由(1)知,圆 的圆心为 ,半径 ,C2 R= 2因为圆心到直线 的距离 ,C1 d=|2+1-1|22+12=2550(2)若对任意的 ,都有 成立,求实数 的取值范围.xm,+) f(x)xm【答案】 (1) 或 ;(2) .x|x3 13,3【解析】试题分析:(1)根据“零点分段法”分为 、 、 三种情形,分别解出不等

23、式,-20当 时,不等式转化为 ,解得 ;-20 -20 x3综上所述,不等式 的解集为 或 .f(x)0 x| x3(2)由(1)得,作出其函数图象如图所示:令 ,若对任意的 ,都有 成立,xm,+) f(x)x-m即函数 的图象在直线 的下方或在直线 上.f(x) y=x-m y=x-m当 时, ,无解;-m+30当 时, ,解得 ;-2m12 -3m-10当 时, ,解得 .m12 12m3综上可知,当 时满足条件,故实数 的取值范围是 .-13m3 -13,3点睛:本题主要考查了绝对值不等式的解法,以及转化与化归思想,难度一般;常见的绝对值不等式的解法,法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想

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