我的第一本书教学简案一、 教学目标：1、知识和能力 （1）整体感知课文内容，了解“第一本书”的深刻意义。（2）感悟作者的思想感情。2、过程与方法（1）自主阅读，理解字里行间的深意。（2）合作探究重点句子，体会作者的思想感情。3、情感、态度和价值观（1）了解过去苦难的生活下，“我”读书的困难。（2）人不能忘本，要珍惜今天读书的好条件。二、教学重点感悟“第一本书”的深刻意义。三、教学难点体会作者的思想感情。四、教学过程1、导入。由七年级（下）课文华南虎及诗人牛汉导入。2、初读课文，整体感知。（1） 速读课文，勾画字词。（2） 思考：我的第一本书是一本怎样的书？3、研读课文，思考理解（1） 这么一本普通的书，作者为什么要写？而且还是充满感情的写？（2） 围绕我的第一本书，作者回忆了哪些人和事？这些人和事中蕴涵什么样的情？（3） 你觉得这些人、事和情中作者重点要表现的是什么人、什么情？体现在哪些事之中？（4）揣摩细节，体会读书的不容易，父亲创造条件给我读书的英明；体会我对父亲的崇敬。（5）揣摩“人不能忘本”的含义。4、悟读课文，体验延伸（1）读了文章，你有什么感悟？（2）在你的记忆中，有没有这样让你难忘的人生的一本“书” ？你能说一说吗？
