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【学练优 通用版】七年级英语全册(人教)课件:Unit 4 A (1a-1c)教学课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4717397 上传时间:2019-01-08 格式:PPT 页数:27 大小:3.48MB
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1、,七年级(上),Go,for,it!,学练优英语教学课件,Section A (1a-1c),学练优七年级英语上(RJ)教学课件,Unit 4,Wheres my schoolbag?,学习目标,Key words & phrases:where, table, bed, bookcase, sofa, chair, on, underKey sentences:Where is my baseball?It is under the chair.Where are your books?They are on the desk.,Whats this? Its How do you spel

2、l it? . What are these? They are,Lead in,Whats this?,Review:,What are these?,Read and learn,Words and expressions,Presentation,table /ei/,bed /e/,bookcase /ei/,sofa /u/ /,books,schoolbag /,keys,on,under,in,在里面,在上面,在下面,课文展现,1. table _ 2. bed _ 3. bookcase _ 4. sofa _ 5. chair _ 6.schoolbag _ 7. books

3、 _ 8. keys _,b,e,h,g,d,a,f,c,Match the words with the things in the picture.,1a,2,3,4,Listen and number the things in the picture1-4.,1b,Where is theschoolbag?,Its under the table.,Practice the conversations in 1a with your partner. Then make your own conversations using the words in the box.,1c,Pra

4、ctice,1.Where questions 2.介词on, in, under,Where is ? 在哪? Its under/ on/ in 它在下面/上面/里面。 Where are? 在哪? Theyre under/ on/ in 它们在下面/上面/里面。,wheres 是where is 的缩写。这是一个由特殊疑问词where引导的特殊疑问句, 询问某物在何处。,Where question,如果句子的主语是可数名词的单数形式或不可数名词,用is,如果主语是可数名词的复数形式,用are。这类句子的答语往往是“It is / They are + 方位介词名词或代词”。如: -

5、Where is the computer? 计算机在哪儿? - Its on the desk. 它在桌子上。 - Where are his keys? 他的钥匙在哪儿? - They are on the sofa. 它们在沙发上。,Wheres the? Its on/ in/ under .,Talk about the things.,the pencils ?,in the schoolbag.,the baseballs ?,on the sofa.,Where are ?,Theyre on the table.,Theyre . = They are.,the rulers

6、 ?,the keys,under the box.,Wherere Where are + 复数 ?,这三个介词都是用来指示位置关系的介词,与后面表示地点的宾语构成介词短语,表明 两个对象的位置关系,所以我们形象地称之 为方位介词。,on的意思为 “在的上面”,所提到的两个对象有一定的接触面。例如:,The cat is on the box. 这只小猫在箱子上。,on, in 和 under,in意为 “在里面”,所提到的两个对象在位置上有相对的包含关系。,The cat is in the box. 这只小猫在箱子里。,under意为“在下面”,所提到的两个对象没有接触面。,The cat is under box. 这只小猫在箱子下面。,Homework,Homework,书面作业 (Writing work)1.课时训练 Unit 4 Section A第一课时 口头作业 (Oral work)1. 背单词。2.熟读课文Unit 1a中的对话3.找partner运用所学句型自编对话,Thank you,everyone!Bye-Bye,

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