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苏教版八年级语文第一学期期末试卷1含答案.doc

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1、1苏州市 20122013 学年第一学期期末模拟试卷(1)初二语文(本试卷共 20 题,满分 100 分。考试用时 120 分钟。 )第一部分(24 分)1根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)(m) 集 (xi ) 渎 自出心(ci) 梦(mi) 以求2下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 (4 分)苏州的小巷是绕有风味的。它整 洁幽深,曲折多 变。巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有坠满 花朵的树枝从墙上探出头 来。我 见过举是闻名的苏州的绸缎,就是在万户杂住的小巷里淡生的。错别字改 正3默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(8

2、 分)_,禅房花木深。 (常建题破山寺后禅院)黑云压城城欲摧,_。 (李贺雁门太守行)_,灵旗空际看。 (夏完淳 别云间)会当凌绝顶,_。 (杜甫 望岳)_,谁家新燕啄春泥。 (白居易_)不畏浮云遮望眼,_。 (王安石 登飞来峰)_,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗)4名著阅读。 (3 分)从这一天起,他把整个身心扑在 这部书的创作上。他 缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛在工作过程中,他必须凭记忆 整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了。语段选自小说 , “他”指的是 。 (1 分)结合小说,简要概括“

3、他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。 (2 分)_5班里举办“汉字经典传统文化”系列主题活动,有一个小组的同学收集到了下面一则材料:2012 年 3 月起,某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查,截至 2012 年 5 月 17 日,参与投票的网友总人数达 74658 人,调查结果如下: 调查项目 调查分项 票数 比例 不应该,太折腾,没什么意义 29304 票 39.25% 1该不该恢复使 不应该,应让大陆以外华人学简化字 15030 票 20.13% 2用繁体字? 应该,可以重新找回汉字的古典之美 23146 票 31.01% 应该,有利于华人圈更好的交流 7178 票 9.61% 文

4、字是文化载体,简化字少了很多味道 15094 票 20.22% 2你对繁体字与 只认简化字不利于古代文明的传承 17312 票 23.19% 简化字怎么看? 文字只是沟通工具,越简单方便越好 26440 票 35.14% 汉字简化更便于中华文化的传播发展 15812 票 21.18% (1)阅读材料内容,请用准确、简洁的语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。(2 分)(2)从甲骨文到今天的简化字,汉字一直在变化,而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法,汉字成为了一种古老而又年轻的文字,至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。(3 分) _第二部分(36 分)阅读

5、文言文选段,完成 69 题。(12 分)【甲】王子猷、子敬俱病 笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。 ”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。 ”因恸绝良久。 月余亦卒。【乙】孙子荆以有才,少所推服,唯雅敬王武子。武子丧,时名士无不至者。子 荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕。哭毕,向灵床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。 ”体似真声,宾客皆笑。孙举头曰:“ 使君辈存,令此人死! ”【注释】灵床:停放尸体的床铺。6哪两组句了中加点词的意思或用法相同(2 分)( ) ( ) A子敬素好琴 左右对曰:“为其

6、来也”取子敬琴弹 子猷问左右便径入坐灵床上 何以都不闻消息?此已丧矣王曰:何坐?曰:坐盗 便索舆来奔丧何以都不闻消息晏子将使楚,楚王闻之7用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分)(1)因恸绝良久,月余亦卒。 A BACADAECA3(2)孙举头曰:“使君辈存,令此人死!” 8有同学认为文章开头写子猷先“了不悲” “都不哭” ,后来又写他“恸绝良久” ,这是自相矛盾的说法。对此,你是如何看待的?请说说你的理解。 (2 分)_9王子猷和孙子荆悼念亡者的方式分别是什么?你如何理解他们独特的悼念方式?(4 分)_阅读幽径悲剧 ,完成 1012 题。 (7 分)茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它

7、成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生不全是荆棘丛。其中情味,只有我一个人知道,不足为外人道也。然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被要砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬 头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它

8、们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。我是一个没有出息的人。我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹得万斛闲愁。真正的伟人们是决不会 这样的。反 过来说,如果他们像我这样的话也决不能成为伟人。我还有自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的 灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。10用简洁的语言概括选文的主要内容(2 分)11选文第三段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人” ,句中的“这样”指的是什么?说说你对这句话是怎样理解的。(3

9、 分)_12在作者的心目中,幽径的这棵古藤是真、善、美的代表,文中哪些地方可以看出?(2 分)_阅读下面的文字,完成 1314 题。 (5 分)给抗生素“把把脉”41943 年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今的 60 多年间,很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,有的甚至出生了多重耐 药性。 这 些耐药细菌毒力很强,大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需 20 万单位的青霉素就足以 杀灭的肺炎球菌,如今出 现了新种,几百万单位的青霉素也征服不了它 们。近年来 还出现了超 级细菌,最著名的是源于南亚的 NDM-1

10、超级细菌。而 2011 年美国出现的 CRKP 超级细菌,则比以往细菌的耐药性更强,人感染这种细菌后的死亡率达到 35%以上。为对付细菌耐药性,医药学家又开发出头孢氨卡、头孢曲松钠等药物,知道最新的碳青霉素,但也赶不上细菌突变的步子。这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出, 滥 用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素 唤醒了细菌中原本沉默的耐 药基因,即当我 们大量使用抗生素的时候,对抗生素敏感的 细菌会被快速杀死,而留下含有耐药基因的细菌,并大量生长。再者,细菌体内有一个 SOS 修复系统,可以帮助细菌修复来自外界的损伤,而 滥用抗生素增强了细菌的修复功能。 滥用抗生素还

11、会诱导细菌感受 态的产生。感受 态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如,肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内出于感受态的细菌接受,从而造成人体 细菌耐药性的增 强。造成 滥用抗生素的原因有很多。厂家、药店、医院,受到利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品,这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题,由于无法 对药店持有的药方进行核实 ,药监部门开展的清理整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位, 许多患者缺乏合理使用抗生素的常 识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐 药菌的增长。就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只 对细菌引

12、发的病症有效,病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱:不能同 时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间,间隔太近会引起 肠胃不适, 间隔太久 则药物对细菌的抵抗力会减弱。只有 给抗生素 “把把脉”,明确症结所在,及 时对症下药,才能 让它更好地造福人类。(根据科学 24 小时等资料改编)【链接材料】感冒是常见的疾病,有病毒性的,有细菌性的,还有更复杂的。病毒是形态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中约 80%是有病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。13.滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强?阅读第段,简要概括。 (2 分)_14.结合文章内容和链接材料,分

13、析案例中王阿姨的做法有哪些错误。 (3 分)【案例回放】王阿姨出现了头痛、 发烧等症状, 经医生检查 ,她患的是流行性感冒。因 为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了 这些药 。_阅读下面一篇文章,完成 1519 题。(12 分)瞬息与永恒的舞蹈5张抗抗那盆 昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。年复一年,它无声无息地 蛰伏着,除了枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花 浇水时,捎带着用剩水敷衍它一下心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。一个夏天的傍晚我再次走上阳台,去给冬

14、青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的 墙角边钻出来,闪入了我的视线我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:那不是绒球,而是一枝花苞 昙花的花苞,千真万确。昙花入室,大概是下午六点左右它就放在房间中央的茶几上,天色一点点暗下来那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下, 颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来就在那个瞬间里, 闭合的花苞无声地裂开了一个 圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散 溅溢它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状

15、须茎,如同刺猬的毛 发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小 伞的一根根精巧刚劲 的伞骨,用尽了千百个日夜 积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。现在它 终于完完全全 绽开了,它更像一位美妙绝伦的白衣少女,赤着脚从云中翩然而至从音乐奏响的那一刻起, “她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅的舞蹈“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败, 虽然是初次登台,但是她的每一个动作都娴 熟完美, 昙花于千年岁月中修 炼的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“ 她 ”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。这

16、一 场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时“她” 悄然无声地一边舞着,一边用自己身体内多年存储的精华,尽情演 绎着生命的辉煌, 挥洒着成功的芳香。盛开的 昙花就那么静静地悬在枝头,像一 帧被定格的胶片。但昙 花的舞蹈并未就此 结束“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;“她”用修长的指尖梳理着金发 般的须毛,又将白色的裙衫一片片收 拢;然后垂下“她”白皙的脖颈,向泥土缓缓地匍匐下去。“她” 平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演昙花的开放是舞蹈, 闭合自然也是舞蹈片片花瓣根根 须毛,从 张开到闭合,每一个动作都一丝不苟“她” 用轻 盈舒缓的舞姿最后一

17、次阐释艺术和生命的真谛我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程“昙 花一现” 那个带 有贬义的古老词语,在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声给予我新的启示那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者想起我年来对昙花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生此后,我将用清水和阳光守候那绿色的舞台,等待它明年再度巡回。 (选自 世纪经典散文 ,有删改)615.阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解(2 分)16.有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第段却写昙花整整六年“一点动静都没有” ,我

18、“心里早已断了盼它开花的念想” ,显得偏题,你认为呢?请说说你的理解(3 分)_17.某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下问题?(2 分)学 生:本文第段起,对昙花的指代由“它”变成了“她” ,请问您是怎么考虑的?张抗抗: 18.本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深请从第或第段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片(2 分)读书卡片题 目 瞬息与永恒的舞蹈 作者 张抗抗佳句摘录 赏析品味 19.根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第段划线句“她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。 ”的理解和感悟(3 分)

19、_第三部分(40 分)20作文。(40 分)与德高望重、博学睿智的智者同行,或许你能得到一次心灵的启迪;与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行,或许你能感受到一次灵魂的 涤荡;与慷慨无私、真诚以待的好友同行,或许你能收获到一份从未有过的感动请以“与你同行,真好”为题写一篇文章,除诗歌外,体裁不限;要求不少于 600字。7参考答案1募 亵 裁 寐2 错别字 绕 坠 是 淡改 正 饶 缀 世 诞3略4钢铁是怎样炼成 保尔柯察金(或 保尔)为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质等。5 (1)截至 2012 年 5 月 17 日,参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。 (或:截

20、至 2012 年 5 月 17 日,参加该网站投票的网友中,反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。 ) (2)识繁,有利于传承中华古老文明(“找回古典文化之美”等) ;写简,有利于普及中华文化(“方便学习、使用、沟通与传播”等) 。 6B E7 (1)于是痛哭了很久,几乎要昏死过去。过了一个多月, (子猷)也去世了。(2)孙子荆抬起头来说道:“让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了!”8不矛盾。子猷和子敬有着深厚的手足之情,两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况,猜测他已死,心里非常难过, “了不悲”“都不哭”是勉强抑制住自己悲痛的结果,而并不是不悲痛。等到面对人琴俱忘,就再也抑制不住自己的悲伤了

21、,悲痛之情喷薄而出,所以“恸绝良久”。9子猷的悼念方法是弹琴,孙楚的悼念方法是学驴叫。示例:子猷与子敬有着深厚的手足之情,子敬“素好琴”,子猷奔丧时抚琴即像抚人,以此来表达自己的哀思;王武子生前常好驴鸣,驴叫就是孙楚和王武子之间的弦歌雅音,类同于伯牙与钟子期之间的一曲高山流水,以驴鸣代替悲歌,表达失侣丧友之痛。10我钟爱的一棵古藤萝被人砍断了,我心里悲哀至极。11 “这样”指的是富于感情, “经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁” ,具有博爱之心。作者他笔下的“伟人”缺少对于自然、对于他人的关爱,自私、冷漠、无情,甚至滥杀无辜。作者将“伟人们”置于自己的对立面,表达了作者对他们的鄙视厌弃的感情

22、。12二三百年来“阅尽人间沧桑,却从无害人之意” ,只是“以自己的花朵为人间增添美丽” 。13唤醒细菌的耐药基因,增强细菌的修复 功能,诱导细菌感受态的产生。814流行性感冒属于病毒感染,不可使用抗生素,而她服用的阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗生素。同时服用几种抗生素药物也不行。15瞬息,指昙花绽放的时间很短;永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。16不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主旨。17从“它”到“她”代词的变换,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深感动了我,令我油然而生敬意。18不设统一答案19得分要点:成功不可能一蹴而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。在走向成功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,才能尽情绽放生命的光彩。20略

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