1、1北京市经贸高级技术学校小剧场音响设备的调试一、小剧场音响设备状况（一）建声方面小剧场呈阶梯型三面墙体，没有窗户。剧场内设有呈阶梯型座椅，地面大理石瓷砖。因建筑限制前后高度差有 3 m，观众席后面有 3 m 多的空场地很容易形成反馈。声反馈现象一旦发生，轻者会造成传声器通路音量无法调大，调大后啸叫非常严重，对现场演出会造成恶劣影响；重者导致音箱或功率放大器由于信号过强而损坏。（二）音响系统1观众厅主扩声扬声器系统：观众厅主扩声扬声器置于台口两侧上下部，分左，右两个声道及低频扬声器，各声道均匀覆盖整个观众席。采用全频加低频扬声器系统。这种两个声道覆盖前场的大约三分之二部分。辅助部分采用原有的壁挂
2、式辅助音箱，覆盖后场。2.舞台返送系统：舞台返送系统主要为舞台上的演员服务，选用 RVS FB-212 返送音箱。3.传声器点的设置：为满足会议及文艺演出的需要，在舞台（主席台）的下场口、左右后墙上设置了 4 个综合插座箱，4调音台会议选用现有的 YAMAHAMG32-14FX 调音台，满足会议需要；现场演出时选用的是 YAMAHA 01V96 数字调音台，满足学校的文艺演出。5现场调音位为了方便会议及演出，设置了两个调音位，一个是阶梯教室后右侧的调控室；一个是为现场演出需要，在观众席的中部设置的现场调音位。（三）扩声系统图： 2扩声系统图二、音响调音员应具备的综合素质（一）心理素质音响调音员
3、的心理素质关系着舞台音响的调试工作与调试效果。良好的心理素质体现在音响调音员对自我情绪的把控。事实证明，音响调音员的情绪与舞台音响效果关系重大，情绪的波动会给音响调音员的听力带来很大的影响，其灵敏度和分辨率都会受到不同程度的影响，造成音响调音员无法正确判断，会给整个舞台的效果带来负面影响。（二）专业和文化素质音响调音员必须具备过硬的声学素质，演员不同、乐器不同，发声物质的震动频率和谐波就呈现明显的差别，熟悉各种乐器和人声的频带宽窄方能辨识出声音的特点和缺陷；同时，音响调音员的音乐修养在舞台上有着至关重要的作用。例如一位演员用伴奏在舞台演唱，由音响调音员处理他的伴奏。同样，赏心悦目的舞蹈所搭配的
4、音乐也是由音响调音员来处理的。此时舞台要求音响调音员必须将音乐的强弱对比运用于舞台的表演使其相呼应，以求实现尽善尽美的演出效果；其次，音响调音员对音响的掌握是将音响最大化最优化利用的基础。科技迅猛发展的同时，越来越多的音响产品推陈出新，音响的效果在很3大程度上决定了舞台总体的效果。技术水平的提高，催促着音响调音员必须加深对新设备的熟练程度，以迎合越来越复杂的舞台效果；文学修养是各门艺术的基础，舞台上呈现的一切，包括对话、旁白、歌咏及肢体表演等都脱胎于文学，这就要求音响调音员在平时的工作中要加强对自我综合素质的提升，不断学习，提高自身的文化修养，才能更好地为音响调试服务。三、音响设备调试（一）音
5、响设备系统检查1我们要先按照线路连接图，仔细的检查线路连接，确保音响在这方面没有问题。2设置音响设备的初始状态，把功放输入设置为最小，把所有周边设备的输入输出旋钮设置为 0 分贝位置或中间位置。按照从前级到后级的顺序通电（先不开功放） ，检查所有设备通电正常后，给功放通电。3初步检查系统状态，适当开大功放的增益控制，CD 中放入一张熟悉的音乐，调整调音台输入电平到基本正常位置。慢慢推起一点调音台推子，听听音箱发出来的声音是否正常，是否失真，如果不正常就立即关机检查。（二）音响设备调试1. 房间均衡器调试在做完上面的调节后，就需要调节系统的频率响应曲线。对均衡器进行调试。均衡器，它是一种补偿声音
6、的设备，通过全频段各刻度频点的提升与衰减，是利用滤波的处理方式对放大器频率响应进行调整，使信号的幅度、相位、频率得到补偿或衰减，以减小信号畸变。其调节方法如下：（1）用推拉键对扩声环境进行频响补偿，弥补环境扩声中的听音缺陷（房间均衡处理） 。 （2）抑制反馈啸叫频率，找到啸叫点频率，做 12dB 衰减，使整体扩声增益提高。不过，不要超过 3 个频点，否则，会影响整体的扩声均衡。（3）利用面板上的低切键按钮可把 150Hz 以下的频率切除，防止低频共振或话筒跌落引起的低音冲击，损坏功放、音箱。 把频谱仪的测试话筒放在坐席区域内的一个位置，播放粉红噪声声源，观看频谱仪显示，对有缺陷的地方，利用均衡
7、器进行修正。然后把测试话筒放到不同的地方，再反过来调均衡，多变化几个位置，反复调整均衡使各个区域的频响曲线都尽可能平直，均衡器4就算大致调好了。对舞台返送音箱调整方法相同，以抑制啸叫的产生。另外为了使歌声令观众喜爱、扣人心弦、感人肺腑，在调音台上的参量均衡器，还要进行音质补偿，将中高频提衰旋钮放在 6dB 上，转动中心频率调节旋钮，从低频段到高频段扫频，再从高频段到低频段扫频，一般扫两遍，便能发现某一频点声音较亮，固定在频点上，提衰旋钮略做增减调节，明亮度就能得到补偿，每个演唱者声音频率不同，补偿频点亦不一样。运用类似方法，对歌声的力度进行补偿，使歌声有朝气，充满活力又不生硬。因此，均衡器是用
8、来补偿音量、音调和音品，是人听觉是否美妙的设备。2.激励器调试，激励器可以通过原有的声音信号产生出新的谐波，即制造出原来没有的高次谐波，它起补偿高频和泛音成分作用，增强声音的表现力，使演员的声音更加洪亮、动听，更富有艺术感染力，提高声音的清晰度和语言声的可懂度，使声音更加真实，也加强声音的分离度，使立体声的效果更佳，降低了立体声对音箱摆放位置的要求，而且增加了扩声的表现响度，其实际补偿量只有 0.5-1dB，提高了声音的透明度，减少在听音过程中产生的疲劳感，与此同时，还增加了低音动态的补偿，这种低音补偿是靠低音保持和低音流量控制获得，从而使声音更加浑厚，更加丰满。激励器用于综合声音的补偿，主要
9、针对音乐声和演唱声进行，它的使用方法是： （1）先关闭 0verhang（低音保持旋钮）和 Girth（低音流量旋钮） ，以免在作高音和泛音补偿时，低音掩蔽高音。 （2）按下 In/out（联通按钮）按键，使激励器接入声音通道，并将Tune（调谐按钮）放在“12”点位置。 （3）从小到大调节 Mix（混合比例调节旋钮） ，边听边调，直到听见镶边声（二重声）为止。 （4）再次调节 Tune（调谐旋钮） ，使声音清晰、明亮。 （5）将 Mix（混合比例调节旋钮）调在稍低的位置，不出现镶边声。 （6）打开 Girth（低音流量旋钮）旋钮，调节 Overhang（低音保持旋钮） ，使低音浑厚又不浑浊。
10、 （7）调节 Girth（低音流量旋钮）旋钮，使低音显得丰满动听。 调音员在音乐进程中要快速、准确、及时地通过音响设备的功能键、掌握声源发生频率的范围，调整基音的比例，改变音的组合与衰变，补充相关高音，5适量加效果，巧配各路混合声的大小，将扩声系统放出的语言声处理得更真实、清晰、亲切， 将演唱声加工得更明亮、浑厚、丰满感人肺腑、娓娓动听，将器乐声修饰得扣人心弦、耐人寻味、充满意境的色彩。3.动态控制设备调试一般动态调试设备就是压限器，压限器如果是链式连接串连在系统中的，一般都是作为保护系统使用，所以主要是利用压限器的限幅功能。限幅器的设置操作如下：（1）先把压限器输入输出电平设置为 0 分贝；
11、（2）断开音箱和攻放的连线；（3）把压限器压缩比设置为“无穷大” ；（4）把压限器的启动电平门限值先调到最大（压限器处于不控制状态） ；（5）启动时间和恢复时间都放到中间位置；（6）打开功放，功放电平开最大，然后调音台送出粉红噪声信号；（7）逐渐加大调音台输出到功放信号，观察功放的输入削波指示灯，当削波指示灯（CLIP）刚刚点亮；（8）逆时针调节压限器启动电平门限值旋钮，同时观察功放输入削波指示灯刚好熄灭，停住；（9）继续推大一点调音台输出，看看功放的输入削波指示灯是否还亮，不亮就可以。四、调试过程出现的主要问题及解决办法在调试过程中遇到了很多问题，主要是扩声系统静音时交流声很大，解决方法如下
12、：（一）有些音响设备的电源线是 3 脚的，中间为地线，左边为火线，右边为中性线。将其连接到插座上，插座应采用规范的，否则容易引起交流声。（二）当调音台以非平衡形式输入输出，在传输距离过长或有干扰信号时，易会产生交流声，把非平衡连接转换成平衡连接。（三）当传声器线与交流电源线捆在一起时会引起交流感应，从而产生交流声，将传声器线与电源线分离开，最好远离一些。6五、结束语北京市经贸高级技术学校小剧场音响设备调试完成后，举行了“五一文化节” 、 “学校文艺汇报演出等活动” ，音响系统运行正常，音响效果良好，达到了调试的预期效果。7参考文献1 林绍祥.舞台音响调控中的实用技巧J.艺术科技,2009(1).2 钟庆文.浅谈舞台音响效果J.北方音乐,2010(6).3 孙树仁.舞台音响设备操作技巧J.大舞台,2004(4).论文作者签名：
