1、文汇学校 初二 年级（下）语文指导教学书 教材（人教版）课题：岳阳楼记 课型：文言文 主编人：赖春梅 审核人：高丽 学生信息：班级 姓名 学号 学习目标：1、 积累文言词汇，准确翻译重点句； 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。一、课前预习：1、文学常识：范仲淹，我国_时期政治家、散文家。2、请查阅相关资料，了解他的生平、性格和品质，课上展示。3、给加点字注音：谪守 朝晖 骚人 霪雨 霏霏 薄暮来源:学优高考网冥冥 岸芷汀兰 潜形 皓月 樯倾楫摧 宠辱偕忘 二、学法指导文言文的翻译六法：对-对译 换-替换 留-保留 删-删略 补-补充 调
2、-调换 1、解词谪 守巴陵郡 乃 重修岳阳楼 增其旧 制属 予 作文 以 记之 前人之 述 备矣 迁客 骚人 连月不 开 宠 辱 偕 忘 把酒临风尝 求 古仁人之心 或 异二者之 为先 天下之忧， 后 天下之乐而乐 微 斯人，吾谁与 归2、翻译句子1）越明年，政通人和，百废具兴来源:gkstk.Com2）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？4）不以物喜，不以已悲5）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。来源:学优高考网 gkstk3、理解内容1） “古 仁 人 ”是 指 什 么 样 的 人 ？2） 表 明 全 文 主 旨 的 是 哪 句 话 ？
3、你 是 如 何 理 解 的 ？3） “古 仁 人 之 心 ”的 具 体 表 现 如 何 呢 ？ 4） “是 进 亦 忧 ， 退 亦 忧 。 ”此 句 中 “进 ”指 什 么 ？ “退 ”指 什 么 ？5） “微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ？ ”中 “斯 人 ”指 哪 一 类 人 ？ 来 源 :学 优 高 考 网 三、中考写真若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1、翻译句子。不以物喜，不以己悲。来源:学优高考网 gkstk微斯人，吾谁与归？2、 “或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？3、 “是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？4、最后一段文字的中心意思是什么？
