1、 13.2.1 作轴对称图形（一课时）姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟学习内容：教材 P3942【学习目标】1、能够作轴对称图形2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题【重点、难点分析】学习重点：作轴对称图形学习难点：用轴对称知识解决相应的数学问题【使用说明】1. 预习课中通过8分钟阅读课本，仔细思考自主学习问题用20分钟时间完成它。2. 展示课用30分钟展示，展示中交流合作、质疑。最后思考问题总结本节知识，完成作业题。【创设情景】1、阅读教材 P39 的四辐图2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？3、归
2、纳：（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线 l 成轴对称的图形，这个图形与原图形的 、 完全相同（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线 l 的 点（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴 【合作探究】二、作轴对称图形1、如图，已知ABC 和直线 l，你能作出ABC 关于直线 l 对称的图形。lAB C来源:学优高考网 gkstk2、归纳：教材 P413、练习：教材 P41 练习第 1 题三、用轴对称知识解决相应的数学问题1、探究：要在燃气管道 L 上修建一个泵站，分别向 A，B 两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？来源:gkstk.Com四、总结五、作业1、把下列图形补成关于 L 对称的图形。2、如图，A 为马厩，B 为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮水，然后回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线。来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk
