1、章节（课题）名 称第五章 发展与合作 学时 4-2 总课时知识来源:学优高考网技能来源:学优高考网来源:学优高考网认识了解发达国家和反掌中国家及其分布。过程方法能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。发展中国家和发达国家发展水平的差异。三维目标来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk情感态度与价值观正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。项目 内容 解决措施教学重点认识了解发达国家和反掌中国家及其分布。教学难点能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提
2、高分析统计图表的能力。发展中国家和发达国家发展水平的差异。教学过程设计教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记复习世界地域差异新课授入人类生活在地球家园，发展是人类社会永恒复习世界的地域差异，回答问题。复习巩固上节课内容，引入本节课主题的主题。然而不同的地区，自然条件不同，开发历史早晚不同等，社会经济发展水平不同。目前，在人类大家庭中，少数是发达国家，多数是发展中国家。发达国家经济发展水平较高发展中国家经济发展水平较低，不均衡1观察课本 90 页 世界上主要的发达国家图，回答问题1）世界上发达国家主要有哪些国家，主要分布特点是什么2）世界上发达国家主要有哪些国家，主要分布特点是什么教师
3、总结2了解不同国家的发展差异1）读图 5.4，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低2)在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出他们所在的大洲教师总结小结人类生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而不同的地区，自然条件不同，开发历史早晚不同等，社会经济发展水平不看图，小组讨论，解决问题观看图 5。4了解不同国家的发展差异1）读图5.4，看看哪些国家发展水平较高，那些较低 2)认识发达国家与发展中国家及其分布进一步了解发达国家和发展中国家的差异同。地域发展存在差异。作业简述造成地域差异的主要原因。在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出他们所在的大洲为学有余力学生所做的调整你还知道哪些国家，简述他们的经济发展水平及存在原因。个性化教学为需要帮助的学生所做调整观看图 5。4 了解不同国家的发展差异1）读图 5.4，看看哪些国家发展水平较高，那些较低2)在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出他们所在的大洲板书设计第五章 发展与合作1.发达国家与发展中国家2.分布教学反思
