1、 范县濮城镇中学导学案 九年级语文 活页导学案 导学案总编号 46 主备人 许瑞娜 审核人 赵洪国 审批人 授课人 授课时间 班级 姓名 小组课题 金钱：共同面对的话题 课型 活动课 课时 1 课时学习 来源:学优高考网 gkstk重点正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，树立正确的金钱观。学习目标1、正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，树立正确的金钱观。来源:学优高考网2、提升针对具体问题发表感想和观点的表达能力。 学习难点提升针对具体问题发表感想和观点的表达能力。教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程： 一、活动准备阶段 1、根据这次活动的目标，确定了以下探究： 金钱：昨天今天明天。 众
2、说纷纭话金钱。二、活动实施过程 第一、金钱：昨天今天明天。 你知道最早的钱是什么样子吗？在漫长的经济发展史中，钱发生了哪些变化？未来社会中钱的变化趋势又是怎样的？带着这些问题，一起走进我们今天活动的第一专题 “钱：昨天今天明天”。围绕上面三个问题学生查阅收集相关资料，了解钱的昨天、今天及明天。 参考资料：（1）中国古代钱币萌芽于夏代，起源于殷商，发展于东周，统一于秦代。中国的古钱币文化内容丰富多彩。中国货币已经有四千多年的历史，最早的货币是天然海贝（也叫贝币） ，当时的贝币以朋为计量单位，五枚贝用绳索串起来为一系，两系相连为一朋，贝币是人类历史上最早的货币。（2）随着商品交换的频繁，贝经常会供
3、不应求，于是产生了石贝、玉贝、骨贝等不同质地的仿制贝钱。青铜贝钱则是其中的代表。由于铜贝大小、质量、价值比较统一，因而具有天然贝钱无法相比的优越性。铜贝的出现，开启了金属铸币的先河，当我们祖先已经广泛使用铜贝时，世界上其他国家沿未出现金属铸币，因此，铜贝可以说是我国古代文明走在世界前列的一项重要实物例证。（3）春秋战国时期，由于商品经济的迅速发展，开始出现了形态各异的古钱，其形状大多模仿当时的生产工具或生活用具，出现了刀币。（4）秦始皇兼并六国后，为巩固封建统治和发展封建经济，统一了钱币政策，在全国范围内推行外圆内方的半两钱，这是中国历史上的一次币制改革。半两钱作为我国钱币发展史上的一座里程碑
4、，标志着这种外圆内方的钱币在形制上从此固定下来，并为历代沿袭，直至清末。（5）从唐高祖武德四年开始，这个公元六百二十一年，开始铸开元通宝钱。开元通宝钱币的问世标志着中国钱币自秦始皇统一货币后的第二次钱币革命，它持续流行了一千三百年。在我国元朝和明朝时期主要推行纸币，铜钱铸造较少。（6）明中叶以后，白银成了主要货币，铜钱仅用于小额支付，但它仍然是政府发行的重点。 （7）清光绪年间，两广总督张之洞吸收了西方铸币的先进技术，向英国购置了造币机器，在广州筹建造币厂，率先开创机器制币，实施了中国钱币史上的第三次革命，从此，机制币全面进入我国的货币领域。（8）新中国成立以后我国货币的发展状况规范使用纸币，
5、随着经济发展，出现支票，货币符号化，后来出现了信用卡，货币电子化。 试从以上参考资料中归纳总结钱币变化的原因？第二、 “众说纷纭话金钱实话实说” 。 （一）成语积累，比比谁最多。 （说说你积累的关于金钱的成语）（二）读格言，想问题，仿句子。 1、学生朗诵理解自己积累的格言。2、学生思考：一毛钱可以买到什么？ 一毛钱可以买到_ 3、例句：有了钱，你可以买楼。但不可以买到一个家。 有了钱，你可以买钟表。 但不可以买到时间。 有了钱，你可以买一张床。但不可以买到充足的睡眠。 仿写：有了钱，你可以 _ ，但不可以_ 。4、 假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子
6、作为本次综合性学习活动的结束语。 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 仿写：金钱 ， 。（3） 小故事，大道理。 （读自己收集的关于金钱的故事，感悟其中的道理）（四） 看现象，谈观点。 1、越来越多的城市家庭中，孩子做家务，长辈要付给“报酬” ，对此现象你有何看法。 2、越来越多的同学坦言将来要做公司老板、 “大款” ，甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气的日子” ，对此你有何看法？ 3、在同学之间，过生日、送礼物的情况是一直存在的，但随着生活水平的提高，同学们过生日的场面越来越大，送的礼物价值不菲，对此现象你有何看法？ 4、财富是衡量一个人成功的标志，你是否认同此观点
7、？说说理由。4、有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点） 。 甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。 乙方：随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。 我认为： （五）赏美文，学写法。 三、思路点拨（自己结合议论文知识进行活动小结，教师点拨。 ）四、作业（三选一作文） 1、围绕“钱”这一话题，可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事，可以谈谈你对金钱的认识。写一篇文章，要求观点鲜明，500 字左右 2、一张钞票的经历（旅程） 要求：1、审清题意，中心明确，2、能恰当地运用多种表达方式 3、文体不限，600 字左右 来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网 gkstk3、在同学之间，过生日、送礼物的情况是一直存在的，但随着生活水平的提高，同学们过生日的场面越来越大，送的礼物价值不菲，对此现象你有何看法，请写一篇 600 字左右的文章来表明自己的观点。学法指导栏来源:gkstk.Com
