1、课 题学 习目 标1、理解工业在国民经济中的主导地位。2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。3、认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。重 点难 点重 点：工业在国民经济中的主导地位。难 难 点：学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况教法选择 读图分析，讨论归纳 课型 新授课前准备 课件、资料是否采用多 媒 体 是教 学时 数 课时 2教学时数 第 1 课时备课总数 第 3 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容 教师活动 学生活动一、 导入：一个国家的国民经济光靠农业是远远不够的，其它产业部门必须大
2、力发展，尤其是工业，工业是国民经济的主导产业。二、 学法指导：1、 看课件，看课本图片了解知识体系。2、 利用课内阅读、活动掌握知识三、 自主学习：1认真思考：为什么国民经济的主导产业是工业。2.让学生仔细阅读课本 P11“我国主要工业产品产量的变化”图。提问：（1）从 1978 年到2000 年，我国主要工业产品的产量增长速度怎样？（较快。）其中增长倍数最大的是什么？（彩电。播放课件了解目标指导学生学习课件展示问题引导学生自学巡视指导适当提示看课件掌握学习方法自学 P10 页的内容。学生根据问题和提示自主学习主备人：党福华 备课组长签字： 学科主任审核签字：）（2）从这组数据的变化中，你可得
3、到什么结论？（近几十年来我国工业迅速发展，尤其是与人民生活密切相关的工业发展迅速，如彩电、化纤。）教学内容 教师活动 学生活动3.让学生阅读教材 P11 的正文。教师提出如下几个问题，让学生从课文中或结合自己的所见所闻找到答案：(1)旧中国我国工业布局有什么特点？重工业主要集中分布在什么地区？轻纺工业主要分布在哪些城市？(2）新中国成立后，我国的工业分布有什么变化？为什么？4教师小结：新中国成立以来，我国工业迅速发展，工业产值突飞猛进，工业部门由少到多，并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。5、承转：在工业各部门中，哪些部门与工农业生产、交通运输、国防安全以及人民生活最为密切？（能源、钢铁。机械。纺织等。）四、检查自学效果：五、学生讨论更正、教师点拨。师生共同总结。六、课堂练习：提问要点知识。课件展示新中国成立以来工业的成就提问引导学生课前预习点拨更正思考问题一边看课件一边思考问题回答问题课堂练习作业设置 搜集建国以后我国工业发展的一些课外资料，了解下一节内容等级评价（A/B/C/D）教学反思检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：
