科学技术是第一生产力导学案班级：70 姓名： 日期： 编制： 七年级语文组 高效课堂我做主，精彩展示都幸福！学习目 标：通过自读、自研，合作交流展示，能：1 理清思路，领会作者的观点。2 体会本文用通俗的语言阐述观点的特点。定向导学互动展示独学合作探究（对学、群学）展示提升 质疑、评价、环节总结、归纳环节课堂元素导学流程自学指导（ 内 容 、 学法 、 ）互动程序（ 内容 、形 式 、）展示方案（ 内 容 、方 式 、 ）随堂笔记成 果 记 录 、 知 识 生 成 、 规 律 总 结初读整体感知内容：1 什么是说明文，说明文使用的说明方法有哪些？2 朗读课文，勾画重点字词。展示单元一：1 什么是议论文？2 朗读课文，勾画重点字词。12再读理清内容内容：默读、浏览1、对学：相互检查自研成果,用红笔给对方评定等级;对子间交流自学时遇到的疑难问题。展示单元二：方案二：文本赏析建议：3课文，完成展示单元第 3、4 题2、群学:组长主持组内的互动，重点交流内容如何依据文章线索去理清文章思路和理解文章主旨；3 本文特色突出，请你在文中找出具体句子进行品析？4 从历史的回顾中可以知道：“科学技术是第一生产力”，蕴含着重大的理论和实践意义，那么，怎么理解这一科学论断呢？4当堂反馈本文给你的启迪
