1、10.1 分式主备人:周帮宇 审核人：佟利 八年级（ ）班 姓名： 【学习目标】1了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式. 2能分析出一个简单分式有、无意义的条件.【巩固练习】1. 某村有 n 个人，耕地 40 公顷，人均耕地面积为_公顷.2. 下列各式中， , , , , 3x 2-1 , , + b ,-6. 是分b-32 x22x-1 45b+c 27 2a3a 2a3 12式的有_， 是整式的有_. 3. ABC 的面积为 S，BC 边长为 a,高 AD 为_.4. 当 时，分式 无意义x2x5.在函数 中，自变量 x 的取值范围是 ；42y若分式 的值为零，则 x=_)1(x6.
2、观察下列各等式中的数字特征：来源:学优高考网， ， ，85319217070将你所发现的规律用含字母 a，b(ab)的等式表示出来： _7. 当 m时，分式 的值为零.23)(2m8. 代数式 ， ， ， 中，是分式的有2x5y1axA B C D9. 下列各式中，无论 x 取何值，分式都有意义的是A B C D1221231x21x10.有一段坡路，小华骑车上坡的速度为 a km/h，下坡的速度为 b km/h，则她在这段路上、下坡的平均速度是（ ）km/h.A B C D无法确定 2ab1ab21ab11.求下列分式的值：（1） ，其中 ； （2） ，其中762x3xyx3221,yx12. 当 x 为何值时，下列分式有意义？（1） （2） （3） 242x 152x13. 取什么值时，分式x932x（1）无意义； （2）有意义.来源:学优高考网14. x 是什么数时，分式 的值为 0.来源:gkstk.Com24x来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk15.已知当 x2 时，分式 无意义，且当 x4 时，此分式的值为 0，求 ab 的值.axb
