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(吉林地区名校联盟 人教版)八年级数学教学案:17.1.2反比例函数的图像和性质(2)学案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4704141 上传时间:2019-01-08 格式:DOC 页数:3 大小:67KB
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资源描述

1、学习目标:1、能用待定系数法求反比例函数的解析式2、 能用反比例函数的定义和性质解决实际问题学习重点:反比例函数图象性质的应用学习难点:反比例函数图象图象特征的分析及应用。来源:学优中考网 xYzKw学习准备:1、如何画反比例函数图象。2、反比例函数有哪些性质。学习过程:来源:学优中考网 xYzKw一、探究研讨:【活动1】老师在黑板上写了这样一道题:“已知点(2,5)在反比例函数 y=的图象上, 试判断点(-5,-2)是否也在此图象上 ”题中的“? ”是被一个同学不小心擦掉的一个数字,请你分析一下“?”代表什么数,并解答此题目【活动2】已知反比例函数的图象经过点 A(2,6 )(1)这个函数的

2、图象分布在哪些象限?y 随 x 的增大而如何变化?(2)点 B(3,4) 、C (-2,-4) 和 D(2,5)是否在这个函数的图象上?【活动3】如图是反比例函数 y=(m-5)/x 的 图象的一支。根据图象回答下列问题:(1) 图象的另分布在哪些 象限?常数 m 的取值范围是什么?(2) 在函数的图象的某一支上任取点 A(a,b)和点 B(,b)。如果aa,那么b 和 b有怎样的大小关系?来源:学优中考网二、巩固练习:1 、P45 -1、22、判断下列说法是否正确(1)反比例函数图象的每个分支只能无限接近 x 轴和 y 轴, 但永远也不可能到达 x 轴或 y 轴 ( )(2)在 y=中,由于

3、30 ,所以 y 一定随 x 的增大而减小 ( )(3)已知点 A(-3,a) 、 B(-2,b) 、C(4, c)均在 y=-的图象上,则 abc ( )(4)反比例函数图象若过点(a,b) ,则它一定过点(-a ,-b) ( )3、设反比例函数 y=的图象上有两点 A(x 1,y 1)和 B(x 2,y 2) ,且当 x10x2时,有 y1y 2,则 m 的取值范围是 4、点(1,3)在反比例函数 y=的图象上,则 k= ,在图象的每一支上,y 随 x的增大而 5、正比例函数 y=x 的图象与反比例函数 y=的图象有一个交点的纵坐标是2,求(1)x=-3时反比例函数 y 的值;(2)当-3x-1 时,反比例函数 y 的取值范围三、提升能力:1、三个反 比例函数(1)y=(2)y=(3)y=在 x 轴上方的图象如图所示,由此推出 k1,k 2,k 3的大小关系 来源:xYzKw.Com2、 直线 y=kx 与反比例函数 y=-的图象相交于点 A、B,过点 A 作 AC 垂直于 y 轴于点 C,求 SABC

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