收藏 分享(赏)

【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2 三角形的高、中线与角平分线.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4702331 上传时间:2019-01-08 格式:PPT 页数:30 大小:3.96MB
下载 相关 举报
【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2  三角形的高、中线与角平分线.ppt_第1页
第1页 / 共30页
【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2  三角形的高、中线与角平分线.ppt_第2页
第2页 / 共30页
【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2  三角形的高、中线与角平分线.ppt_第3页
第3页 / 共30页
【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2  三角形的高、中线与角平分线.ppt_第4页
第4页 / 共30页
【典中点】八年级数学人教版上册课件:11.1.2  三角形的高、中线与角平分线.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、11.1 与三角形有关的线段,第2课时 三角形的高、中线与角平分线,第十一章 三角形,1,课堂讲解,三角形的高 三角形的中线 三角形的角平分线,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,知1导,1,知识点,三角形的高,你能过三角形的一个顶点,你能画出它的 对边的垂线吗?,你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?,从三角形的一个顶点向它 的对边所在直线作垂线,顶点 和垂足之间的线段叫做三角形 这边上的高,简称三角形的高. 如图所示.,A,B,C,知1导,如图, 线段AD是BC边上的高.,注意:标明垂直的记号和垂足 的字母.,知1讲,锐角三角形的三条高,每人画一个锐角三角形. (1) 你能

2、画出这个三角形的三条高吗?,(2) 这三条高之间有怎样的位置关系?,将你的结果与同伴进行交流.,锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部?,A,B,C,D,E,F,锐角三角形的三条高交于同一点.,锐角三角形的三条高都在三角形的内部.,知1讲,知1讲,直角三角形的三条高,在纸上画出一个直角三角形.,将你的结果与同伴进行交流.,A,B,C,(1)画出直角三角形的三条高.,直角边BC边上的高是_;,AB,直角边AB边上的高是_;,CB,(2)它们有怎样的位置关系?,D,斜边AC边上的高是_.,BD,直角三角形的三条高交于直角顶点.,A,B,C,D,E,F,钝角三角形的三条高,(1) 钝角三角形的

3、三条高交于一点吗?,(2)它们所在的直线交于一点吗?,将你的结果与同伴进行交流.,O,钝角三角形的三条高不相交于 一点.,钝角三角形的三条高所在直线 交于一点.,知1讲,叫做三角形这边上的高.,从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,,顶点和垂足之间的线段,知1讲,三角形的三条高的特性:,高所在的直线是否相交,高之间是否相交,高在三角形内部的数量,钝角三角形,直角三角形,锐角三角形,3,1,1,相交,相交,不相交,相交,相交,相交,三条高所在直线的交点的位置,三角形内部,直角顶点,三角形外部,知1讲,如图,(1) (2)和(3)中的三个B有什么不同?这三条ABC的边BC上的高AD在各自三角

4、形的什么位置?你能说出其中的规律吗?,知1练,(来自教材),1,(2015长沙)过ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是( ),(来自典中点),2,知1练,知1练,(来自典中点),在直角三角形中,有两条高是它的_, 另一条高在这个三角形的_锐角三角形 的三条高的交点在_,直角三角形的三条 高的交点在_,钝角三角形的三条高所在 直线的交点在_,3,知2导,2,知识点,三角形的中线,如图 (1),连接ABC的顶点A和 它所对的边BC的中点D, 所得线段AD叫做 ABC的边BC上的中线(median).,用同样方法, 你能画出ABC 的另两条边上的中 线吗?,知2导,在三角形中,连接一个顶

5、点与它对边中点的线段, 叫做这个三角形这边上的中线.,如图 (2),三角形的三条中线相交于一点.三角形三 条中线的交点叫做三角形的重心.,取一块质地均匀的 三角形木板,顶住三条 中线的 交点,木板会保 持平衡,这个平衡点就 是这块三 角形木板的 重心.,知2讲,动手操作题在ABC中,ABAC,AC边上的中线BD把ABC的周长分为12 cm和15 cm两部分,求ABC的各边长,知2讲,【例1】,因为中线BD将ABC的周长分成两部分:(BCCD) 和(ADAB),无法确定谁为12 cm,谁为15 cm,故 应分类讨论;另外题中涉及线段较多,因此可建立 方程的模型,利用设未知数来求解,导引:,设AB

6、x cm,则ADCD x cm. (1)如图,若ABAD12 cm,则x x12.解得x8, 即ABAC8 cm,则CD4 cm.故BC15411(cm) 此时ABACBC,三角形存在, 所以三边长分别为8 cm,8 cm,11 cm. (2)如图,若ABAD15 cm,则x x15. 解得x10,即ABAC10 cm,则CD5 cm. 故BC1257(cm) 显然此时三角形存在,所以三边长分别为10 cm,10 cm,7 cm. 综上所述,ABC的三边长分别为8 cm,8 cm,11 cm或10 cm, 10 cm,7 cm.,解:,知2讲,知2讲,三角形的三条中线相交于一点,交点在三角 形

7、的内部.三角形三条中线的交点叫做三角形的重 心.,知2练,填空: 如图(1),AD,BE,CF是ABC的三条中线,则AB= 2 _, BD=_, AE=_.,(来自教材),1,知2练,若AD是ABC的中线,则下列结论中错误的是( ) AABBC BBDDC CAD平分BC DBC2DC,2,(来自典中点),三角形一边上的中线把原三角形一定分成两个( ) A形状相同的三角形 B面积相等的三角形 C直角三角形 D周长相等的三角形,3,知2练,如图,已知BD是ABC的中线,AB5,BC3,ABD和BCD的周长的差是( ) A2 B3 C6 D不能确定,4,(来自典中点),知3导,3,知识点,三角形的

8、角平分线,如果现在你手上有一张画着一个三角形的薄纸, 你能想几种办法画出它的一个内角的平分线?,叫做三角形的角平分线.,A,B,C,D,因为AD是ABC的角平分线,,任意画一个三角形,然后利用 量角器画出这个三角形三个角 的角平分线,你发现了什么?,在三角形中,,一个内角的角平分线与它的对边相交,,这个角的顶点与交点之间的线段,三角形的三条角平分线相交于一点,交点在三角形的 内部.,知3讲,知3讲,A,C,B,F,E,D,O,因为BE是ABC的角平分线,,所以_=_= _.,所以ACB=2_=2_.,ABE,CBE,ABC,ACF,因为CF是ABC的角平分线,,BCF,知3讲,1.三角形的角平

9、分线与角的平分线的区别是: 三角形的角平分线是线段,而角的平分线是一条射线; 它们的联系是都是平分角。,2.三角形的角平分线判别的“两种方法” (1)看该线段是否分三角形的内角为相等的两部分. (2)看线段的两个端点,其中一个端点是三角形的顶点,另一个端点要落在对边上.,如下页图(2),AD, BE, CF是 ABC的三条角平分线,则1=_, 3=_, ACB=_.,(来自教材),1,知3练,如图,12,34,下列结论中错误的是( ) ABD是ABC的角平分线 BCE是BCD的角平分线 C3 ACB DCE是ABC的角平分线,(来自典中点),2,知3练,每个三角形都有三条高、三条角平分线、三条中线,它们所在的直线都分别交于一点,它们都是线段.锐角三角形的三条高都在三角形的内部,它们的交点在三角形的内部;直角三角形有两条高在直角边上,三条高交于直角的顶点;钝角三角形有两条高在外部.它们的交点在三角形的外部。,1. 完成教材P8T3、T4、P9T8、T9 2.补充:请完成典中点剩余部分习题,必做:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报