情境教学模式下 实用口才训练课教学改革与实践,胡雪菊,课程目标,能力目标,1,2,3,4,5,培养学生基础口才能力：掌握口才集中性、连贯性、得体性及应变性技巧。,培养职场生存能力：了解求职应聘的口才基本要求，能结合自身特点回答面试官提出的问题；学会推销、谈判等口才技巧。,培养学生朗读能力：掌握朗读的技巧、各种文体朗诵要领。,学会倾听、表达与交流更好地进行人际沟通。,情境教学模式下教学方法,行动过程为导向,明确任务,获取信息 解决问题,课堂汇报,学生互评,Bundesinstitut fuer Berufsbildung,总结知识点 明确技巧,情景表演,教师评价,情景模式下的教学设计,学习情境：口才得体性训练 （2学时，任务驱动法、情景模拟法、案例法）,
