1、1化学工程学科建设发展规划（20092011） 编写提纲一、 建设目的和意义（限 1000 字）化学工程专业属于化学工程与技术类的二级学科，是培养综合素质全面发展的化工专业技术人员。专业建设与改革的目标是培养主动适应 21 世纪的化工类专门人才，即应是德、智、体全面发展，能为中国社会主义现代化建设服务的，掌握化工生产技术的基本原理、专业技能与研究方法、具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究开发、化工装置的设计与放大的初步能力的人才。在知识方面包含了自然科学和工程技术科学的基础理论、专业知识及相关的工程技术知识，培养学生具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养，能够比较熟练地应用计
2、算机等信息技术手段，同时还要求比较熟练地掌握一门外国语，以便能及时地了解世界科技发展的动态，有效地参与国际交流与竞争。在能力方面着重培养学生的自学能力，使学生能够不断地扩展知识面及终身获取新的知识。同时加强实践环节，培养学生分析和解决工程实际问题的能力及开拓创新能力，使学生能有效地进行化工新工艺、新技术的探索及新设备的开发；有一定的组织管理能力和表达能力，能够胜任组织指挥、协调联络、技术洽谈等工作。具体体现为对现行学时的大幅度缩减。在素质教育方面增设第二课堂活动，加强培养学生热爱祖国，热爱化工事业，为祖国富强与昌盛而奋斗的坚定意志和奉献精神，培养有强烈的事业心和高度的社会责任感，同时具有健康的
3、体魄的化工类专门人才。二、 学科概况（限 1000 字）化学与生命科学系现有应用化学、化学工程与工艺两个化工类专业，这两个专业既有本质的区别，又有紧密的联系。由于认识到本学科发展的重要性，我系近些年引进了与本学科相关的高级人才，目前本学科现有教授 2 人，副教授 3 人，高级实验师1 人，讲师四人。其中，具有博士学位的教师 2 人，具有硕士学位的教师 3 人，从年龄结构、职称结构基本形成了“老中青”相结合学科梯队。本学科教师具有良好的专业基础和学术研究积淀，近四年已获得省级资助项目 4 项，院级资助项目多项，发表学术论文 30 余篇。近几年，学院加大了对本学科经费的投入，西班牙政府贷款和以色列
4、贷款购买的仪器设备总值已达八百多万元，2这在省内同类高等院校处于领先的地位，这给今后本学科的发展提供了必要的物质保障。1、现有基础项目 截止时间 基 本 数 据2008.12（在编共 9 人） 教授(或相当 专业 技术职务)人副教授(或相当专业技术职务)人讲师(或相当专业技术职务)人具有博士学位人具有硕士学位 人35 岁以下 3 336 至 45岁2 2 246 至 55岁2 2年龄结构 56 至 60岁学术队伍国务院政府特殊津贴 名；省、市优秀专家 名；省百千层次人才 名；省高校学科带头人 名；省高校中青年骨干教师 名；省级教学名师 名。 发表论文共 30 篇在学术刊物发表 30 篇在学术会
5、议发表 篇SCI、EI、ISTP收录 2 篇高级专业技术职务人员平均发表论文 2 篇年人出版学术专著共 部 出版译著共 部获国家级奖共 项获省部级奖共 项获高校人文社科奖共 项获其他科研奖共 项2004.1至2008.12获得发明专利共 项科研成果转让共 2 项科研成果被采用共 5 项直接经济效益1000 万元支配科研经费合计 40 万元（不含配套），平均每年 万元2004.1至2008.12 高级专业技术职务人员平均科研经费 1.2 万元年人承担科研项目共 5 项其中国家级项目 项 省（部）级项目 5 项厅（市）级项目 项承担的横向课题 4 项科学研究2004.1至2008.12目前承担的科
6、研项目的经费合计 10 万元获国家级优秀教学成果奖共 项 获省部级优秀教学成果奖共 项获国家精品课共 门 获省部级精品课共 门获省级优秀学位论文共 篇 获国家级优秀教材奖共 部教学与人才培养2004.1至2008.12获省部级优秀教材奖共 部 出版教材教学用书共 部拥有专业实验室面积合 计 120 M2拥有万元以上仪器设备合计 32 台（件）仪器设备值合计 800 万元2008.12本学科中外文藏书合计 3 万册， 拥有中外文期刊 10 种工作条件 2004.1至2008.12投资仪器设备费合计 800 万元用于购置本学科图书经费合计 10 万元用于改善本学科点工作条件的其他投入合计 6 万元
7、32、主要研究方向（24 个）主要介绍本研究方向内容、主要研究成果及队伍概况；（每个方向不超过300 字）1）纳米材料的制备及应用方向主要研究方向为各种纳米催化剂材料的制备及应用开发，主要对一些稀土功能材料进行研究。同时为满足石油化工清洁生产的要求，研究新型催化材料的生产工艺。主要研究成果：在该领域的国内外刊物已经发表论文数十篇，其中多篇被 SCi 收录等。主要研究人员：郑建东、薛连海、章守权、楼鑫、丁中建、冯建华。2）高分子材料化工方向主 要 培 养 具 备 高 分 子 材 料 与 工 程 等 方 面 的 知 识 ， 能 在 高 分 子 材 料 的 合 成 改 性 和加 工 成 型 等 领
8、域 从 事 科 学 研 究 、 技 术 开 发 、 工 艺 和 设 备 设 计 等 方 面 工 作 的 高 级 工 程技 术 人 才 。主要研究人员：葛秀涛、郑建东、吴霖生、候金松3、教学与人才培养我校化学工程与工艺于 2007 年开始招生，目前为大学二年级，正在进行基础课和专业基础课的学习阶段。本学科组人员主要承担的课程为：郑建东：化工原理、化工反应工程、化工仪表、化工计算方法。薛连海：精细化学品的合成与应用、精细化学品剖析、化工设计与技术经济分析。吴霖生：仪器分析。楼鑫：助剂化学与工艺学。冯建华：化工原理、化工制图、化工工艺学。丁中建：化工安全生产、化工基础。侯长平：专业实验。4、已有物质
9、条件实验室面积为 120 平方米，西班牙贷款购置的大型分析仪器 9 台，价值为 600 万元已经安装调试完毕；以色列贷款购置的专业实验设备 9 台，价值为 120 万元已经完成招标；部分专业实验设备价（值约 10 万元）已经到货，正在进行安装。5、优势和差距4一些大型的仪器设备已经到位了，对于学生进行论文开展已经完全具备条件，但是对于专业基础实验的设备不是很齐全，尤其是对于化工原理实验。设备装置较少，同时有些必须有的实验没有开设，因此对于实验室的设备购置需要加快。目前，专业教研室专任只有 4 人，至少还需要 2 人才能够完成理论和实践教学任务。、 建设目标与发展规划1、学科队伍建设师资队伍的建
10、设是一个重点，为此有可能引进 12 名化工专业的优秀毕业生。同时抓紧和落实青年教师的培养工作，使他们有机会进行业务水平的提高。2、科学研究要求教师在做好教学工作的基础上，积极开展科研工作，提高科研能力。同时推出校优秀青年教师和骨干青年教师，使他们尽快成为教学、科研的骨干力量，以科研促进教学，提高专业的整体学术水平。3、教学与人才培养在加强学生基础知识、基础理论培养的同时，注重学生动手能力、工程能力和创新能力的培养，积极创造条件并引导学生开展科学研究。4、物质条件进行实验室改造，扩大实验室面积，补充实验设备，以满足教学任务的需要5、主要措施1）学科队伍建设：2010 年 7 月以前，引进 1-2 工科教师。2）创造条件并鼓励教师积极申报各类科研课题。3）改善实验室条件。、 本二级学科对应的一级学科规划1、本一级学科中尚未授权的二级学科名称2、本一级学科 5 个主要研究方向介绍 化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化。3、本一级学科预期授权时间
